ブログのカテゴリーを「ワーキングマザー」「語学」にしたので、

記事のテーマを「仕事」「育児」「英語」+「生活」という感じにしていこうかな~と思っています音譜


★★ 仕事 ★★


今日は日曜日ですが、ちょこっとだけ、ホームステイオリエンテーションという仕事がありました。

私は、私が企画してできた<OLさんのための(女性限定)留学エージェント>の仕事をしています。


ホームステイ先で、生徒さんと家族の間に立って、

最初に知っておいたほうがいい家庭のルールなどを確認します(おもに通訳です)。


生徒さんはだいたい20代後半~30代、最近は40代の方も増えています。


★★ 育児 ★★


旦那が無職になり2ヶ月。

最初は「肩が痛くておんぶできない」と言っていた旦那も、

いまや私と同等に育児をこなしてくれています。


なんだか実母が手伝いに来てくれているかのような楽ちん度。

穏やかな日々が過ぎていっていますが、

この生活に慣れていくのにも少々不安が・・・汗

まあ学校が始まるとこんなにゆっくりもできないと思うので、今を楽しみますドキドキ


★★ 英語 ★★


旦那の面接がダメだったので、

急きょ例の政府無料の英語コースに旦那も申し込むことに決めたのですが、

なんと、申込開始2日目にして「午前のコースはもういっぱい」とのこと。


よって、旦那は午後のコースにすることにしました。


授業時間・・・


私   → 12:40~15:30

旦那  → 18:00~20:50


忙しくなりますよ~~夕方の間に旦那に息子のお風呂を済ませてもらわなければ・・・


昨日、旦那に単語本【DUO】のなかで、チェックのついた中から(覚えてなかったやつ)、

randomに問題を出してもらいました。


結果的に・・・、

ひとに問題を出してもらうってのは、とても良いビックリマークと思った。


確認にもなるし、覚えているやつは自信にもつながるし。

単語本で覚えてると、つい、順番で覚えてたり、ページの場所で覚えてしまってるものもあるじゃない?


ブログに書いてたやつは、やっぱり、記憶にすりこまれやすいみたいで、

しっかり覚えていました。ブログに書くというのも良い方法だと思ったので、

今後も続けます~


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~日本語でもなじみのうすいもの~


dictator = 独裁者


autocrat = 独裁者(↑と同じく)


agitator = 扇動家 (人を煽り立てて何か行動を起こさせること、らしい)


senator = 上院議員


troop = 軍隊・兵士達


revel = 反逆者


prophet = 預言者


※政治系弱いみたい


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~まぎらわしいやつ~


socialist = 社会主義者


sociologist = 社会学者


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~他の意味の印象が強いもの~


bank = 土手 (銀行)


reason = 理性 (理由)


spell = 期間 (呪文)


appreciate = 質を評価する (感謝する)


well = 井戸 (良い)


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この単語リストもあと80ページ(310ページ中)、うん、私頑張ってるな~(自己満足)。


なぜかすごく忙しい。

でも、その理由の1つは、仕事を先回りして済ませているのもあるから。


私は、仕事でも、


■ブログを書いている(2週間に1~2回)

■メルマガを書いている(月に1回)


本来、文章を書くのが大嫌いの上に苦手。


なのに、仕事で文章を書かなければいけない機会が多かった。

昔はブログは毎日書かされてたこともあるので、

書けば書くほど慣れてはいったけど、仕事のブログはこのブログみたいに、

好き勝手なこと書けばいいってワケじゃないので、今もつらいっちゃーつらいです。


その「ブログ」&「メルマガ」を先の先の分までまとめて書くという仕事も今のうちにやっちゃってます。

8月のIELTSテストが近くなると、ほんとーーにストレスになると思うのであせる


プラス、今週は仕事でのお客さんの宿題【英語のReading添削】が<13人分>あった。


間違いが少ないひとのは「楽勝~」ってすぐ終わるけど、半分以上間違えてくるひとには、

ものすんごい時間かかります・・・汗


でも、いまや同じ英語を勉強をする仲間。同じ土俵。

頑張って丁寧に添削していますアップ


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さて、今日は永住者のための政府主催の「無料英語コース」の申込に行ってきましたビックリマーク


1日約3時間 × 週5日(月~金) を 19週間


タダで受けられます。


この無料コースの詳細はあまり大々的に知らされていないので、

知る人ぞ知るというお得なものです。

(頑張って情報収集しました!)


人数制限もあるみたいで、昨日だよ?

昨日急に、

「明日から3日間申込受付ますので、朝9:00までに学校来てください。時間厳守。」

みたいなメールが届いた。


要は、「明日きて」って言ってこれる人だけが受けられる特別なものなのかも。


しかも、

「授業の80%以上出席しなければ、今後政府の補助を受けたいときに、

拒否されますので、、、」

みたいにかなり厳しく書かれていました。


そこで、「IELTSのコース申込みたい」とスタッフのひとに言ったら、


スタッフ「IELTSは、IELTSを受けたいひとなら役に立つけど、

     ひとによっては違うコースのほうがいい場合もあるのよ。あなたはIELTS受けるの?」


私 「受けるんです。大学の○○コース行きたいんです。IELTS6.5いるんです。」


(もうちょっと別のやりとりあって)


スタッフ「あ~そのコースならSpeakingは7.0必要ね。

でもあなたのSpeakingレベルなら取れるわよ。

     私IELTSの試験管やってたから。

あなたのWritingは知らないから分からないけど・・・。

     でも、もしあなたがハイレベルのコースに入れるなら、IELTSのコースより

     Generalコースのハイレベルクラスの方が役立つかもよ。でも文法はどうかしら?」


私 「あ~、文法はけっこう得意なんですけど・・・」


スタッフ「あら、そう。じゃあこのテストみてあげるわ(私のテスト用紙をみて)。

      うん。本当。よくできてるわ。あなたならハイレベルに入れるわね。」


って!!!!


「キターーーーーーーーーーーー(古い?)」ヘ(゚∀゚*)ノ


いや~真に受けないにしてもですね。

英語の先生に英語ほめられて。ふふ。気分よくしちゃったワケですよ。


英語、ほんと自信なくて・・・(文法がまあまあ得意ってのは本当なんだけど、得意というより、好きっていうか。)


Speaking7.0とれるってのはさすがにナイと思うんですけど。

日常会話なら、自分の話せることしか話さないじゃない?


だって、Speakingって「あなたのホームカントリーのメインインダストリーはなんですか?」

とか聞かれるのよ?

そんなの急に聞かれても、日本語でも答えられないわ!


ところで、

本日、就職活動中の旦那さま、面接落ちてしまいました・・・ダウン


この、不景気。むずかしいです。。。

そんで、急きょ<プランB>を提案。


旦那もその無料の英語コースに通ってスキルアップ図る?


【午前】 旦那→学校 私→育児

【午後】 旦那→育児 私→学校


午前の授業12:30まで。 午後の授業開始 12:40。


この10分の間に、学校で、息子の受け渡し。


そして2人共、政府からstudent allowanceもらっちゃう? というプランB まじめに検討中。


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まあ、そう忙しくしているワケで、勉強は相当遅れています。


今日はとってひっつけたように<単語>

ようやく【DUO】半分終わりました。


前回、覚えられない熟語をブログ記事に載せたのはよかったです。


<書くという行為>+<プレッシャー> で一気に覚えられました。


今回も、苦手パート。


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★日本で一般的によく使われる単語ではないもの★


■monarch = 君主(なによね。これ。)


■aristocrat = 貴族


■anarchist = 無政府主義者

(どういう意味よ?→調べたら、政府を廃止して無政府にすべきという思想ではないらしい。社会主義、共産主義の流れをくむんだって。うわ~日本語の勉強なるわぁ。)


■bishop = 主教(調べたら教会の高位聖職だって。つまり神父さんってことでいいんかな。)


■general =(陸軍の)将軍、大将


↑この手の単語って、日常生活に一切関係ないと思って、

覚える気ゼロだったんだけど、アカデミックにおいては知っておかないとね・・・汗

どこででてくるか分かんない。


※おまけ:【fable =寓話】(この寓話ってのも、お話ってのは分かるんだけど、イマイチ本来の意味が分からなく       て。調べたら、「教訓または諷刺を含めたたとえ話。動物などを擬人化したものが多い。」だって。教訓とかになってるやつのことなのね。アリとキリギリスとか、北風と太陽とか、3匹の子豚とかそういうのでしょ。)


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★ものすごい雰囲気似てる単語★


■plague = 疫病

■pledge = 誓う


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★こういうのすぐ覚えられるんだけど~★


■quest = 探究


↑ドラクエ!そういう意味だったのか! みたいにね~


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よし、明日こそ、もうちょっと進めよう。頑張ろうビックリマーク

今日は8ヶ月になった息子のハイチェアを買いに行ってました。

一時しか使わないということで、結局SALEになってた安めのシンプルなやつにしました。


「トレイが広くて手元のところまであるところ」

「掃除がしやすそうなところ・汚れがつなぎ目とかに入りにくい(友達がアドバイスしてくれた)」

「安定性がある」


の3点をポイントに決めました。

柄が気に入らなかったのだけど、そこは妥協しました。


今までは大人の夕食と一緒に離乳食食べさせる時、

バンボを大人のイスにのせて食べさせてたけど、5分くらいで嫌がっていたけれど、

ハイチェアに乗せたら、私たちが食事が終わるまでおとなしく座ってバクバク食べてくれたので

楽ちんでした~~良かったラブラブ


でも、ハイチェアに座ってるときに、

おもちゃを与えると、下に落とすのが楽しいらしく、キリがなくて大変でしたあせる


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さて、IELTSですが、ようやくリスニングのテキストを1回分終わらせました

たった1回分にどれだけ日数かけるんだ!というペースですが、

なんとなく「あ~こういうカンジなのね」というのが分かりました。


TOEICとは違って、選択制ではなく、書き込み式なので、その分やはり難しいのかな。


あのねー、言ってる内容は、割と聞きとれる。何言ってるのかは分かる。

でも、何が難しいかって、答えを正確に書くのが難しいっていうか。


例えば、

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<音声>

The research indicates that at present for women it takes a crisis to make them think about their future financial situation.

------------------------

<解答>

Research indicates that many women only think about their financial future when ___________ occurs.

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で・・・・・下線部に何がはいるかというと、 →→→ crisis


なんだけど、


解答をみながら音声聞くわけじゃない?


そしたら↓のように、青文字のところで、「きたきたー!ここかなぁ~」って思うでしょ。

赤文字のところもふむふむって。


そしたら、え?あれ、文章終わったけど?

みたいな。

答えが赤文字より前にあるって、それ、ナシでしょ。


------------------------

<音声>

The research indicates that at present for women it takes a crisis to make them think about their future financial situation.

------------------------

<解答>

Research indicates that many women only think about their financial future when ___________ occurs.

------------------------


それまでの問題が、割と、順番通りにでてきてくれてたりするから、すごいフェイント。


こういうところが難しい・・・と思います。


要は聞きながら、<音声を理解>もしてないとダメで、

<音声を理解>しながら、解答も<読みながら理解>してないとダメってカンジ。

同時進行って「1度に1つのことしかできない私」には一番苦手です。


やっぱり慣れが必要。

「いつ答えの個所がくるんやろう~~」って思って聞いてたら、

あれ、CD終わってもたって個所が何個かありました汗


あ、でも傾向が知れたってことで、「一歩前進」ということにしますビックリマーク

一応、ブログのおかげで毎日英語と向き合えてる気がします。


明日はオフィスでミーティングがあるので、13:00から出社です。

いやいやいやいや、前回の記事のつづき

「赤ちゃんがすやすや眠る魔法の習慣」にトライの続きですが・・・


早い話が、大失敗でした汗


8ヶ月の息子が、21:00に寝たとすれば、12:00、3:00、6:00っておっぱいで起きるので、

朝まで寝てくれたら理想、でも、せめて12:00の授乳だけでもスキップできたらいいなぁ

そしたら勉強もしやすいなぁなんて思ってちょっとやってみたってカンジだったんですが。


その本にも書いてあったんです。

「本当に困ってるひとのみ実行してください」みたいに。

「できればいいなぁ」くらいのひとはやめたほうがいい、みたいに。


方法は、簡単にいうと、まぁ抱っこしたりおっぱいあげたりしなくてもいいように、

一人で眠りにつける訓練をしましょう、ってなカンジで、


早い話が「泣かせる」あせるってやつなんだけど。


最初は、「おやすみ」って言って泣きだしたら3分待って行ってあげて、

近くに行って声だけでなだめてあげて2分そこにいたら、また一人にします。

次は5分待って、行ってあげます。


ってのを繰り返すうちに、疲れて寝ます。っていうようなもので。

4日位したら、朝まで寝れるようになるってやつなんです。


で、息子は、寝つきはよかった(前の記事に書いたとおり)。

そう、一人ですっと寝てくれた。


でも、23:00に起きた時、おっぱいをあげずに、声でなだめて、

またほったらかして、また行って、しばらくなだめて、、、ってやったけどo(;△;)o


結果、2時間以上、最高潮の大号泣で泣き続けました。

ふえーん、って感じでもなく、ギャーーーーーギャーーーーーーです。

うっかりちょっと寝てしまいそうになって声が小さくなったら、

「おっと寝てしまうところだった!おっぱいくれるまで絶対寝ないからなーー!」

という感じで、泣き続け、


夜中の1:30になり、翌日仕事だった私は、自分も眠たくなり、

ハイ、、、おっぱいあげてしまいました。


これをやってしまうと、泣き続けさえすればおっぱいがもらえると学習してしまうそうで、

さらに悪い状況になると書いてあったけど、、、


前にも1回これ系のんやろうと試したけど、

私は根性ありませんわ。ほとほと向いてない。


こんな泣き続けられるんを4日も我慢するなら(しかもそれで本当に終わる保障がない)、

ずっと3時間おきに起こされて添い乳でいっか、と思ってしまったハハなのでした。


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さて、息子のせいにするわけではありませんが(したいですけど)、

勉強はさっぱり進んでいません。

気が付いたら、試験まであと2カ月をとっくにきっていました。


英単語【DUO】、なんかリズムにのって、余裕になってきたかも!

と思って、覚えた単語、次の日に見直したら、、、


半分忘れてたダウン


これが33歳の記憶力と深く悟りました。


まあでも来週中にはこの<重要単語&熟語2400>はほぼ暗記が完成している予定です。


知らない単語は圧倒的に<名詞>が多かった。

次に<形容詞><動詞>はあんましないです。


掲載されている単語数自体が違うのかもしれません。


何回か読んだけど、覚えられない熟語をここに書こう。

ここに書き込むことで覚えられるかも。


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■may well do = ~するのももっともだ


mayの「かもしれない、してもよい」の意味から遠すぎて、どうしても覚えられない。


(例)Housewives may well complain about their daily routine.


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■anything but・・・=全然~でない


大学受験のとき、こういうのやったよなぁ。無理。


(例)The data are anything but accurate.


anything=何か but=でない って訳して、

「~でない何か」→「全然~ない」で覚えよう。


無理あるか・・・


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■nothing but・・・=~にすぎない


あ~紛らわしい。意味も紛らわしいし。


(例)Permanent peace is nothing but an illusion.


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■by no means=決して~ない


これはまだまし?「意味がない」→「決して~ない」。うん、頑張ろう。


(例)The greedy man was by no means satisfied with the reward.


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6月14日までに、単語を終わらせて、テキストを使った試験対策に移る予定でしたが、

だいぶん遅れてますね。


来週はオフィスが少し落ち着いているので、月曜以外は家でやらせてもらいます。


その分、来週ガンバろう!

(今日はこの後、お友達が家に遊びに来ることになりました音譜

おととい、ブログをアップしたあとは、

IELTSのテキストを開き、リスニングの問題を初めてやってみましたパー


大きい問題を3問やってみましたが、

慣れは必要と思ったけれど、難しすぎる、、、ということはありませんでした(・ω・)/


分からない個所もあったけれど、

もう一度CDをよく聞けば分かるかな、という感じです。


IELTSは、ReadingWritingのみGeneralとAcademicに分かれていて、

Generalは移民がビザ目的に必要だったり、大学とかではなく、

仕事で英語力を示す必要があったりだとか、そういうためのもので、


Academicは完全に大学に入るためのものです。


難易度は、完全にAcademicGeneral で、


点数も、AcademicGeneralでとれた点数のマイナス1.0ポイントと言われています。

(この1.0ってのが非常に大きい)


で、つまり、ListeningとSpeakingはAcademiceもGeneralもどちらも同じ問題ってこと。


だから、ListeningとSpeakingは比較的簡単なのかもしれない、、、とちょっと思いました。


ってのが、あまりにもReadingが難しすぎたので。


昨日は息子が早起きした上に、仕事のあと、

息子連れで外出&外食だったのですが、車の中でずーっと大号泣で、

おっぱいあげても何してもダメで、レストランでもグズグズ言い続けたため、

疲労困憊して(←今まで「ひろうこんばい」だと思ってた。変換できなかったので調べたら「ぱ」だったのね)、

またもや添い乳で爆睡してしまいました。


しかも寝てる時に、旦那の弟さん家族から息子の半年後に産まれた子供を見せようと、

スカイプがはいったらしく、

旦那が寝ている私に、


旦那「ねえねえ。」

私  「は?」

旦那「弟からスカイプかかってきてる」

私  「だから(何)?」


と言ったらしく(完全に寝てて覚えてないんだけど)、旦那は傷つき、それ以上起こすのをやめたみたい・汗。

そういうワケで朝まで寝てしまいました。


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・・・で、ちょっと添い乳で爆睡という状態が続きそうなので、

添い乳で寝かしつけるのやめようかな~と思った矢先、


「赤ちゃんがすやすやネンネする魔法の習慣」という本(けっこう有名)を手に入れたので、

今日から、少しスケジュールをコントロールすることにして、

今日から実行してみました。


すると、、、お昼寝はおんぶで午前と午後に寝かしつけていたのに、


なんと、お昼寝も、泣かずにひとりでコテッとベッドで寝てくれ、

しかも、夜も泣かずにひとりでコテッっとベッドで寝てくれました。

(今までの添い乳はなんだったんだ・・・)


起きてるときもかなりご機嫌におとなしく遊んでくれて、少し夜、お風呂前にグズグズいったぐらい。


今日はたまたまうまくいっただけなのでしょうか?

そして、夜中、目を覚ますでしょうか?ちょっと楽しみです。


さて、今日はこの後、リスニングの復習をしたいと思います。

本来、8ヶ月の息子がいるため、在宅勤務中心のはずですが、

旦那の仕事がなくなったことで、旦那が子供をみててくれるので、

私はオフィスにかりだされることが多くなりました。


今週も忙しく、毎日かりだされています。


湿気が多いこの時期、家では一定の湿度以上になると動く除湿機が(8万円くらいした)、

動きっぱなしです。すぐピーと音がなって、お水が満杯に。


水道代も電気代もけっこう高いこの国。

常々このお水をリサイクルできないかと思っていたものの、

空気中の汚れがいっぱい詰まっていそうで、何もできていなかったけど、

最近1日1度くらい、布おむつを使っているので、そのつけ置き用の水に使える!と思いつきました。

それに使うならよさそうじゃないかな~。日本ではやりのエコですね。


さて、昨日は、分からなかった単語を集中して覚えていく作業を、

けっこうノリノリでやっていたにも関わらず、

息子が起きたので(いまだに夜は3時間おき授乳)、添い乳で寝かしつけと同時に爆睡でした。


今日は、このあと、仕事して、またその内容が、

<他人の英語の宿題の添削>だったりして、、、ひとの英語みてあげるくらいなら、

自分がやれ!って感じですが、、、まぁ仕事なので。


最近気づいたのは、勉強は、

「仕事して」「ブログ書いて」「メールチェックして」「返信書いて」

「サンシャイン牧場のお世話して(ゲーム)」「友達のブログチェックしてコメント書いて」

もうこれ以上何もないな~って状態にならないと、とりかかれないことに気づきました。


そう分かったなら、それらをさっさと終わらせて、自分に「ほら、もう遊べないよ」、

って言い聞かせてあげるのが先決です。


ことごとく、「勉強嫌いな私」と改めて。まぁ、知ってたけど。

昨日はブログ書いたあと、気合いいれた勉強はできそうになかったので、

前に記事にも書いた、英単語【DUO】をやりました。


IELTSテキストなんかは気合いいれないとできない。

そういう時、

「今日はもういいや、、、寝よ」って寝がちな私だけど、

せめて、1日20分でもいいから、何かをしたほうがいいと思ったので、

頑張って昨日は単語やりました。


そしたら、なんかちょうど、最後まで追われそうなページ数だったので、

最後までできたーーー!


今までコツコツと、分からない単語をひととおりチェックしよう!

と、バスの中でオエッとなりながら見てた単語帳でしたが、

最後までいったんいきました。


今回のひととおりは、覚えよう!と気合いいれてやったのではなく、

まずは分からない単語のチェックをしよう、

とゆる~い感じでやったとはいうものの、

1冊終えられるってのは、ちょっとした爽快感!


いままで英語だけに限らず、問題集という問題集で、

自力で(塾とかじゃなく)最後までやったのなんて、正直1~2冊あるかないかです。

それくらい「自分で机に向かって勉強する」という癖が、

小学校、中学校時代くらいからついていない。。。残念な話です。


そういえば、高校時代英語の塾に通っていて、

それが確か1ヶ月2万8千円だかそんなで、けっこう高かったみたいで、

さんざん親にも「高かった」と言われ続けていましたが、


今、ついにそれが役に立つ時がやってきたのかもしれません。

あの時に覚えた単語、あの下地がなければ、とんでもなく今以上に苦労するはず。


今朝仕事で早起きしたので、もう眠たいし、明日も結局オフィス行かないといけないので、

今日も単語の日にします。


今日からは、分からなかった、チェックした単語だけを、

今度は真剣に覚えるためにやってきます。


どういうやり方でやろうかなぁ~


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この国では、絵本にのってるような半円形の虹をくっきりはっきり見ることができます~

昔はあれは絵本でだけのものだと思っていたけれど、

あんなに7色の半円の虹が本当にくっきりはっきり見えることがあるなんて知らなかったので、

感動したもんです。


たまにそんな虹が2重にかかっていることも。

今日は家族で仲良くしている私の数少ないママ友のお家に遊びに行っていました。


朝からクッキーを焼いていたのだけど、

旦那に

「小麦粉計165g計って」とお願いしたら、


旦那「えー目盛どこどこ?」

私 「165gだから、ここが100gでしょ?1目盛20gだからそこから3つめ位」

旦那「3つめやね?3つめ」

私 「うん。」


って会話をして計ってもらって、


「なんか小麦粉少ないな?こんなだったけ?レシピの1.5倍でやったから計算間違いしたかな?」

と思いつつ、計算し直したら合ってたので、とりあえず、そのまま作ったら、、、


なんか焼きあがりが早い上に、ぜんぜんふくらまない。

食べてみると、なんかやけに甘い。


なんで失敗したんだろう・・・・


まさか・・・


私 「ねえ小麦粉って165g計ってくれたよね?」

旦那「え?目盛3つしか計ってないよ」


サイアク・・・165gなのに、60gしかいれてなかった・・・


何回も165!って繰り返したのに信じられない。

朝からひとモメしました。


こういう時、私は責める言葉が次々でてきて、

とことんまで言いすぎてしまうので、

優しい旦那は落ち込んでしまい、

結局最後に「ごめん、、、言いすぎた」、、、と、私が謝るはめになります・汗。


でも、いつもすぐに仲直りして、笑いにかわります(^-^)


今日もうっかり息子の寝かしつけで一緒に寝ちゃってさっき起きたけど(夜12:00)、

明日は仕事で7:00に家を出ないといけません。


このあと、少しだけ勉強して今日は寝ようかなぁ~

まだまだエンジンかからないのです。



あ、もう1個。

今日、午前中にやったこと。


息子の定期健診で、「CHILD SAFETY」っていう注意書きをもらったので、

読むついでに、声に出して読んでみました(発音練習のため)。


IELTSではSpeakingのテストもあります。

発音が重要視されてるかどうかは分からないんだけど。


<子音>の発音は昔よりだいぶんよくなったと自分でも思うんだけど、

たぶん、自分でもあまり上手でないと思うのが<母音>の発音だと思う。


仕事上、フォニックスをもとに、

「発音特訓」という日本人向けのテキストを作ったんだけど、

まさか、こんなところで自分に役立ってくるとは!


改めて、「口の動かし方について」というテキストを読み直してみました。

(自分で作ったくせに、ちゃんと改めて読んだことない)


やっぱり「e」の発音がちょっと違う気がした。


「e」があると、ついカタカナの「エ」っぽく言ってしまう。

でも、実際には口角をきっちり横にのばして「日本語の“え”」の口の形のまま「イ」と言ったほうがそれっぽい。


たとえば・・・、

アルファベットの【F】も「エフ」っていうよりは、「イフ」

アルファベットの【S】も「エス」っていうよりは「イス」


↑これは、子供番組でアルファベットの発音を教える番組からも思った。


あと、「f」も苦手。

つい「フ」っていう口みたいにすぼめてしまう。


でも、口角はしっかり横にひいて、スマイルの口のまま、

歯で唇をおさえて、息を出さないとね。


ようは、私は<口角をしっかり横にのばす>のが苦手なのよ。


だから、意外とくちすぼめる【R】とか【W】とかはまぁまぁできてるはず。


っていうか!

こんな勉強方法はちっともIELTSの勉強じゃない!


まぁいいや。一応、なんか「やったって記録」ってことで・・・。


英語の少しは興味あるみなさん、どうぞご参考にしてくださいm(_ _)m

昨日は、会社に行って、帰ってきてからも仕事をしていたので、

英語の勉強はしませんでした。


通勤のバスの中で、旦那が持ってた昔の、

【DUO~現代英語の重要単語・熟語2400~】

を進めたくらいです(ちょっと酔ってオエッとなるのがツライところ)。


【DUO】は、この国に来て、噂で良いと聞いて、初めて知って、旦那がたまたま持ってたので、

開いてみましたが、私のレベル(語学学校Upper Intermediateレベル?)くらいには、

ちょうど良く、とても役に立つテキストだと思います。


どんなテキストかというと、

1つの例文にたくさんの重要単語がちりばめられていて、

例文にそって単語を覚えていくというもの。


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~例~

The individual is the fundamental element of a community.

(個人は地域社会のい本的な構成要素である)


で、


・individual

・fundamental

・element

・community  を覚えましょう


---------------------------------

ってやつです。


だいたい↑くらいのレベルの単語が多くて、

大学受験のときに覚えた単語レベルなので、一度はやっているものの、

忘れているのとか、見たことあるけど・・・?ってのも多く。


例文を一切みずに、単語だけを見て意味を思い出せるか?とやってみて、

だいたい全体的に4分の1くらい、分からない単語があるって感じかなぁ。

分からないのばっかりじゃないので、進めやすいです。

簡単→難しい順番だと、最後の方にいやになるけど、

最後まで、すごい簡単なのと知らない単語がバラバラに入ってくるので。


【DUO】はTOEIC730点、英検準1級までを90%カバーできると書いてあって、

TOEIC730点かぁ。ちょっと低すぎるかな、でも、skim reading用なら、まぁなんとかなるかも?

なんて甘い期待を抱いていましたが、


IELTS、academicのReadingレベルは、こんなもんではありませんでした。。。

(Readingのテキスト、あまりにも単語が分からなさ過ぎて、

何書いてるか、さっぱり分からなかったので)


この上のレベルの単語を知っていないと、だいぶんツライと気づきましたが、

いずれにせよ、この基本レベルもおさえておかないといけないので、

引き続き、頑張ってやっていきたいと思います。


今日は土曜日。

1週間分の野菜やお肉など買いだしに行ってきます。