ただ闇雲に『練習しなさい』と言っても
子供たちは思い通りに動いてくれない
なぜ勉強が必要なのか
なぜ練習が必要なのか
大人なら、子供にソコを伝えてあげたい
ソコを伝えられない大人に限って
その子がやっている勉強の中身を見ようとせず
その子がやっている練習の中身を見ようとせず
やっている姿を見て満足してる
なぜ勉強が必要なのかを伝えられる大人は
その子が何を学ぼうとしているのかを見る
なぜ練習が必要なのかを伝えられる大人は
その子が何を身に付けようとしているのかを見る
「姿」だけを見て満足している大人と
「中身」まで見てアドバイスをする大人と
子供は子供なりに見分けてる
目的のない勉強と目的のない練習ほどムダなものはないのだけれど
子供たちにムダなことをやらせて満足してる大人が多い
『勉強しなさい』
『練習しなさい』
と言う前に
目的を見つける時間を設けてあげたい
いろんなことをやらせてあげたい
目的さえ見つかれば、大人は何も言う必要がなくなるから。