教養 | flat3 football club 監督日記

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街の片隅で細々と活動しているU-15のサッカークラブでした。

できるだけボールを蹴らずにサッカーが上達する方法をさがしていました。

今は「教えない指導」「教えない教育」の布教活動中です。

中学生は中間テスト


ちょっと難しく書いてあるけど
「アウトプットの目的を明確に」ってことだと思う

普段から「アウトプットの目的を明確に」できていれば、「テスト勉強」っていう名前の「勉強」は必要ないハズだと思う

逆に、「アウトプットの目的を明確に」できていない子がどれだけ長い時間「テスト勉強」をしたとしても、結果としては表れないように思う


中学校の先生って
『ここ、テストに出るぞ! しっかり覚えとけよ!』
って、授業中に言ってくれる

ソレを聞き漏らさず覚えるのも、「アウトプットの目的を明確に」できている子の成せる技

先生が『テストに出るぞ!』って言った箇所がどんな形になって「問題と答」になるのかをイメージできるかできないか
イメージしながら聞けるか聞けないか
そこが分かれ道になるように思ってる


小中学校の9年間、授業中の先生の話をまったく聞いていなかったので教養がまったくない僕なのですが、預かる中学生には僕と同じ後悔をしてほしくないのです。