こんにちは。

 

音楽を通して幸せな園づくりをサポートするStepの山本です。

 

 

突然ですが質問です。

 

 

 

先生方は園での鍵盤ハーモニカを指導をされる時

 

園児にはどうようにして

 

メロディーを教えていらっしゃいますか・・・?

 

 

 

 

子ども達が覚え易いように

 

それぞれ園や担任の先生で工夫をされているかと思いますが

 

本日はStepのカリキュラムで使用している楽譜を

 

ご紹介したいと思います。

 

 

今回は園でもよく演奏されている

 

「ミッキーマウスマーチ」の中間部を

 

参考にご紹介します。

 

 

一般的に見掛けるのは

 

下記のように五線に音符に階名を追記されている楽譜です。

 

 

 

子ども達の頭の中を考えると

 

ひならがを見て「音」の情報を読み取りながら

 

聞き覚えのあるリズムに合わせて弾く感覚ですね。

 

 

 

Stepでは同じ部分を

 

こんな楽譜を使って指導しています。

 

実はこの楽譜には

 

子ども達へのいろんなメッセージが詰まっています。

 

 

 

 

ステップのカリキュラムで学ぶ子ども達は

 

基礎力指導の時点で遊び感覚ながら

 

 

鍵盤の位置

 

と

 

指番号

 

は理解が出来ています。

 

 

 

 

ですので

 

Stepのオリジナル楽譜を見ると

 

既に机の上では

 

楽譜通りに指番号通りに

 

指を動かす事が出来ます。

 

 

合わせて鍵盤の位置も理解しているので

 

「始まりの音は「ふぁ」に「3番指」だよ」 と言うだけで

 

ある程度迄は自分の力で読譜しながら

 

演奏する事が出来ます。

 

 

 

ここでもう一点の工夫があります。

 

Stepの楽譜では一段目の「レ」だけが

 

とても大きくなっていますね。

 

 

これは子ども達に

 

「レ」の音を3拍伸ばすイメージを持って欲しいので

 

長く息を吹き込むイメージを持たせるために

 

音符を大きくしているのです。

 

 

この音符を見る事で

 

 

 

 

①「レ」の音を3拍伸ばす → リズム

 

 

②3拍間音を出すために長く息を吹き込む → 奏法

 

 

を考えながら演奏する事が出来るのです。

 

 

 

鍵盤ハーモニカは子どもが吹き込んだ息の分しか

 

音が出ません。

 

 

 

 

鍵盤ハーモニカでの「ミッキーマウスマーチ」の演奏を聴いていると

 

殆どの演奏が

 

この「レ」の部分が直ぐに息切れてしまい

 

その分

 

次の「ファ ファ」を正確なリズムより

 

前のめりに弾き始めている事がよくあります。

 

 

 

音楽で「リズム」はとても重要なのです。

 

 

 

特に合奏となると

 

リズムは全体のまとまりにとても大きく作用します。

 

 

 

先生方も指導していて

 

「音階は押さえているけれど

 

      何だかまとまらない・・・」と

 

感じられる事がないでしょうか・・・?

 

 

 

それはリズムのまとまりが悪い事も

 

大きな原因の一つかもしれません。

 

 

 

先生方は

 

「子どもの目線になって」 と

 

いう言葉や考え方は

 

よくご存知ですよね。

 

 

 

この楽譜も

 

音楽理論や常識にとらわれず

 

子ども達が

 

 

 

楽しく

 

 

でも

 

 

ちょっとだけ新しい事に挑戦しながら

 

 

 

練習したくなるよう工夫しています。

 

 

 

なぜなら

 

年齢に関係無く

 

出来なかった事が出来るようになった喜びは

 

自己肯定感を育て

 

色んな事に興味を持ち

 

また新しい事に挑戦(成長)しよう!

 

と自発的に思うようになるからです。

 

 

 

決して

 

ミス無く音楽スキルを上げるための

 

目的ではないのです。

 

 

Stepは

 

常に

 

「音楽」というツールを活用しながら

 

子ども達

 

や

 

先生方の成長を考えながら

 

指導に取り組んでいます。

 

 

 

そのためには

 

さまざまな創意工夫

 

や

 

事前準備も必要です。

 

 

 

 

夏休みに開催いたします

 

「保育者のための音楽&合奏指導講座」

  ~脱!自己流!やってみると園児も先生も楽しくなる!~

 

では

 

今回ご紹介したような

 

アイディアや指導のコツをたくさんご紹介します。

 

 

 

先生方も

 

今年度の合奏は

 

これまでとは違うアプローチで

 

練習期間から本番が楽しみになる指導を

 

体験してみませんか・・・?

 

 

 

※昨年、11月にも園児の合奏指導法講座を開催しましたが

 

 アンケートでも大変高い評価をいただきました。

↓

 

https://ameblo.jp/stepsupportststem/entry-12328390860.html

 
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「保育者のための音楽&合奏指導講座」

  ~脱!自己流!やってみると園児も先生も楽しくなる!~


■福岡会場■

 7月22日(日)  10時 ~ 16時

   会場:Room Q
福岡市中央区天神1-15-2 第6明星ビル7F
                      (アクロス福岡前)

 


■北九州会場■

 8月18日(土)  10時 ~ 16時

   会場:北九州市立大手町練習場 中練習室1
                      (北九州ソレイユホール前)

 


 受講料 :10.000円 (ペア割有)

   ※ペア割でお申込みの場合はお一人9.000円となります

持参品 :鍵盤ハーモニカ
 

 

お申込みのメール本文にて

 

以下の内容をお知らせ下さい。

 

①お名前

②電話番号

③メールアドレス

④受講会場名

⑤ペア割(有・無)

⑥累計勤務年数

⑦園児指導でのお悩み

 

※ ⑦は任意です

 

※お申込みメールの内容がチラシと異なっていますが

①~⑥のみので構いません


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メールにてお申込みいただき、返信メールにて詳細をご案内いたします。

 

その後に受講料をお振込確認後、お申込み確定となります。

 

 

 

2会場共にお申込みをいただいておりますが

 

まだ空席はありますので

 

気になる方はお早目にお申込み下さい。

 

 

 

 

 

 

 

 

最後までお読みいただきありがとうございました。


明日もきっといい日になりますように

 

  

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