こんにちは。今日は国語について書いてみたいと思います。
今年の中3生は３人しかいませんでした。
文字通り、少人数個別指導です。
そのうちA君は他塾との掛け持ちで、うちでは国語のみ受講という形でした。
国語は、非常に上げにくい科目で、週１回で、古文、説明文、物語文をやっていましたが、特に物語文は登場人物の気持ちを読み取ることが中心になるのですが、それを直接、悲しいとか嬉しいとか書いているわけではない。状況と、表現（描写）の中から読み取らなければならない。
それが苦手だったのです。
説明文は、各段落ごとの要点を抜き出す練習で、かなりましになって来ました。
入試が後１カ月と迫って来た時、物語文はそれまで中１や中２の問題をやったり、童話を聞かせて感想を書かせたりしていたのですが、思い切って小5の読解教材（それも私立受験用）をやらせました。とにかく雰囲気をつかむこと。感じだ！、と言いました。
ある意味、賭けでした。（昔、同じように国語で点を取らせるために、最後の1ケ月、ある中3生に童話ばかり聞かせたことがありました。）
物語文も、説明文と同じように、細部の書かれていることから抜き出そうとするのですが、全体から感じろ！と言いました。（本当はどこかに書かれているのですが、その表現を見つけられないのです。）
結果、入試本番は38点（50点満点中）。今まで模試などで20点台だったので上出来です。そしてこの子は、県立で上位から２番めの、松山南高校に通りました。
実は、この生徒は理科も悪かったので、入試直前の1カ月は、うちの塾で理科もやらせました。回数も週2回3時間ずつに増やしました。
理科の話は、また次に書きたいと思います。
国語は、日頃からコツコツしないと伸びない科目です。もちろん、漢字も基礎知識として、要ります。
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