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今日は、学校デーであった。役員の打ち合わせを給食の時間辺りから集まって済ませ、五時間目は家庭科の授業参観。そして懇談会の流れ。
言わずにはいられない性分というか、最近、担任の一方的なルールを押し付ける傾向が気になっていた。なので、懇談会のときに訊いてみた。
先日、子供から聞いた「ランドセルにストラップはつけるな、お守りも同様。」というのに納得がいかないでいた。ぬいぐるみのような大きなマスコットをぶら下げている高校生ならともかく、親が無事の願いをこめて持たせているお守りまで、十把一絡げにして禁止するとはどうなのか。
隣のクラスではよいことになっていたり、他の学年でも何も問題視されていないことについて、親も子供自身も十分納得いくような理由があるだろうか。余分なものは学校に持ってきてはいけないというのであれば、それは学年、全児童についてもいえる訳である。
それについても承知の上で尚、納得できる理由があるなら教えていただきたいと思う。
というような、うざいことを言ったのであった。
これから相談の上でお返事したいとの回答であった。ささやかなお守り(布の袋)に祈りをこめている人は多いと思うし、ストラップだって小さな癒しとして、拠り所にしている子もいるかもしれない。
今までの担任は何も言わなかった。それで子供がエスカレートしてじゃらじゃらぶら下げることもまた、なかったのだ。
みんなでよく話し合わせたらいいのにと思う。細かいことをぐだくだ言って、押し付けるなっていう話。
今日は、学校デーであった。役員の打ち合わせを給食の時間辺りから集まって済ませ、五時間目は家庭科の授業参観。そして懇談会の流れ。
言わずにはいられない性分というか、最近、担任の一方的なルールを押し付ける傾向が気になっていた。なので、懇談会のときに訊いてみた。
先日、子供から聞いた「ランドセルにストラップはつけるな、お守りも同様。」というのに納得がいかないでいた。ぬいぐるみのような大きなマスコットをぶら下げている高校生ならともかく、親が無事の願いをこめて持たせているお守りまで、十把一絡げにして禁止するとはどうなのか。
隣のクラスではよいことになっていたり、他の学年でも何も問題視されていないことについて、親も子供自身も十分納得いくような理由があるだろうか。余分なものは学校に持ってきてはいけないというのであれば、それは学年、全児童についてもいえる訳である。
それについても承知の上で尚、納得できる理由があるなら教えていただきたいと思う。
というような、うざいことを言ったのであった。
これから相談の上でお返事したいとの回答であった。ささやかなお守り(布の袋)に祈りをこめている人は多いと思うし、ストラップだって小さな癒しとして、拠り所にしている子もいるかもしれない。
今までの担任は何も言わなかった。それで子供がエスカレートしてじゃらじゃらぶら下げることもまた、なかったのだ。
みんなでよく話し合わせたらいいのにと思う。細かいことをぐだくだ言って、押し付けるなっていう話。