情報の大切さ ～戦略の可否～

おはよう！  会えない時のために、 こんにちは！ こんばんは！ おやすみなさい！

今日は「Mｙ Favorite」を ひとつ

吉本興業東京本社所属のお笑いコンビ、「ジャルジャル」さん　なんですケドね

ご存知ですか

彼らのネタに、

【密室やったら犯人分かってた奴】　　

っていうのがあるんですよ

これ………、好きでねぇ

日々の「現場での出来事」を振り返りながら観ると、

ゲラゲラ笑っちまうんデスヨ

ほら、

ワタシたち「支援者」って、

彼らの「行動」　や　「その時の状況・環境・時間」　といった「情報」を、

「収集・分析・整理」　していくじゃないデスカ

そして、「見立て・計画・戦略」　を　創り上げていく……

その「情報自体」が、間違ったモノ　だったとしたら…………。

笑ってる場合　…ではないんでしょうケド、

「人の振り見て我が振り直せ」

今一度、　　日々の「支援」について、

見直してみませんか

さっきの「動画」、

ご興味ある方、　是非一度、ご覧アレ

https://www.youtube.com/watch?v=ffQTxUd5E3E&t=3s

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ジブンの感情 ～向き合う…その先～

おはよう！  会えない時のために、 こんにちは！ こんばんは！ おやすみなさい！

さぁ　ここへ来て　話し聞かせて

今日はどんな日だった？　　ちょっとしょぼくれたの？

毎日ただ　元気でいてと願うけれど　そうじゃない日もあるよね

悲しみも　怒りも　いっぱい知って　タノシイもどんどん食べて大きくなれ！

…もう、おわかりですネ

「インサイドヘッド」のテーマ曲です

おさらいがてら……、

この映画は、11歳の少女の頭の中を舞台に、喜び、怒り、嫌悪、恐れ、悲しみといった感情がそれぞれキャラクターとなり、物語を繰り広げる、ディズニー／ピクサーによるアニメ　です

さて、アナタは、　

これら「ジブンの感情」に、

上手にお付き合いできているでしょうカ

学校の先生

スポーツ選手

お医者さん　に　警察官

そして、　お父さん　お母さん

子どもだけじゃなく、　大人にだって　ちゃんと「ある」

たまにはサァ……………、

ココロ鎮めて、　　じっくりと、　　向き合ってみませんカ

……………では、足らん　足らん

向かい合った　　その先　　に、たどり着けるための、

具体的で　建設的な　「アクションプラン」の、　

まずは　「作成」……かな

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ジブン創造Lab☆ 〜職業体験プログラム〜

おはよう！  会えない時のために、 こんにちは！ こんばんは！ おやすみなさい！

『一度、あの人の、頭の中を覗いてみたいもんだわ……』

…な～んてコトを、時々　耳にします。

ど～やって、　相手に　見せる

ど～やって、　ジブンで　見る

そうだ

「行動」　しちゃえばいいんじゃナイ

一口に「行動」といっても、

「話す」「書く」「身体を動かす」etc…　イロイロある

要は、「アウトプット」。

「出す」と、　「見え（把握・評価・理解）」やすくなる

アタマの中で　アレコレ考えていても、

実際　やってみると、そうそう「思いのとおり」にはいかないコトが、

……ワタシは多い

だから、

ジブン創造lab☆　では、

職業体験プラン　を　ご用意いたしました

いろいろな「職場」にいって、

いろいろな「仕事」を　　実際に　「やってみる」

そうして得られた　正真正銘　唯一無二　の　「ジブン情報」から、

ジブンの「得意・不得意」、　「改善方法」、　「人との距離感や関わり方」、　「世の中の仕組み」、　「考え方のクセ」などについて、

収集・分析・整理・累積　しながら、

世界に一つだけの「ジブンのトリセツ」を、　お子さまご本人　と　一緒に創り上げてゆきます

「ワンランク上のジブン」になりたい。　　今よりもっと輝きたい。　　Happyなオトナへ成長したい。

そんな「彼ら」の　チカラになれる「何か」を　現在　一つずつ創り上げています。

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ジブン創造Lab☆ 〜選択と集中〜

おはよう！  会えない時のために、 こんにちは！ こんばんは！ おやすみなさい！

『世界人類が    

          平和でありますように…』

いや、  ホントそう思ぅ

確かにその通り

赤ちゃんも、

小学生も、

中学生も、

高校生も、

大学生も、

オトナも、

お年寄りも。

『彼ら』だって同じ。

乳児期

【基本的信頼の獲得】

〜人を、自分を信じられるか〜

幼児期

【自律性を身につけること】

〜セルフコントロール〜

児童期

【自主性】

〜積極性、主体性、目的性を育むこと〜

学童期

【勤勉性の基礎づくり】

〜友達との様々な共有経験〜

思春期・青年期

【アイデンティティの形成】

〜自分を見い出せるか〜

成人期

【親密性を持つこと】

〜家族や同僚との結びつき〜

壮年期

【世代性を生きること】

〜引き継ぎと引き渡し〜

老年期

【人生の統合】

〜人生に感謝ができるか〜

赤ちゃんから、お年寄りまで、

それぞれに『ニーズ』がある

より、『その年代』に『特化した』『スペシャルなサービス』を『創造するため』、、、、

ジブン創造Lab☆  では、

発達障害の特徴を有する、

ティーン（13歳〜19歳）のための、

『完全オーダーメイドの自己成長プログラム』

をご提案させていただきマス

ではまた

この記事の内容に関してのご意見・ご感想（私もそう思う！　違うんじゃない？　どういうこと？…etc）、その他なんでも、お気軽にお寄せください☆彡　　

一つひとつ、心を込めてお返事させていただきます♪

ジブン創造Lab☆ 〜本気 の 向き合い 〜

おはよう！  会えない時のために、 こんにちは！ こんばんは！ おやすみなさい！

『子供』と『本気で向き合う』

って、ど〜ゆ〜コトでしょう

『全て 相手の望む通りにする』コト

『こちらの想い を ガチンコでぶつける』コト

『お互いが いい結末 を迎えられるように、

    権謀術数、 あれこれ 計算・忖度する』コト

……てゆーか、そもそも『子供』って、

『誰』から見た、、、『誰』

『ママ』から見た『我が子』

『パパ』から見た『我が子』

『爺さん・婆さん』から見た『孫』

『近所の人』から見た『お子さん』

『先生』から見た『教え子』

『目的』『状況』『関係性』etc によって、

その定義は いつも一定ではないダロウけど、

ジブン創造Lab☆ は、

とことん『彼ら』と 本気で向き合うコトに決めました

彼らの人生の中に、

『本気で向き合ってくれるオトナがいた』

っていう、

まぎれもない事実     を、

一瞬でも  確かに噛み締められるように

ではまた

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一つひとつ、心を込めてお返事させていただきます♪