スタッド志手原教室 三田の学習教室
です
こんばんわ。
今日も暑い一日でしたね。
我が家の子どもたちはこの週末で真っ黒に日焼けしました。
顔が痛い～と叫んでます
今日はスタッドの学習の目標について書きます。
スタッドは一教科一日一枚、すらすらできるところから始まるプリント教材で学習を進めていきます。
プリント教材は小さなステップで進んでいきまので復習の問題を含め少しずつ階段を上がっていき、やがては先取り学習ができるように自学自習の力もついてきます。
だから、スタッドのプリント学習はスラスラできて学習が楽しいのです
＜スタッドの復習基準は「先に進んで困らないこと」が第一の理由＞
スタッドで同じ教材を復習するのは、先に進んで困らないだけの十分な学力を定着させるためです。
つまづいたり、時間がかかりすぎたりの状態で次の段階に進むとできなくなるのは当たり前です。
スタッドでは、できない箇所をくり返すだけではなく、時には十分できるところまで戻ることもしばしばです。
これも、今学習している箇所を自力で無理なく進めるようにとの配慮からです。
十分助走をとることによって、１度目は手をやいた問題も３度目、４度目となると楽にクリアしていくことはよくあることです。
戻ることの意義は他にもあります。子どもたちは以前学習した時の感触を覚えており、復習の時「こんなにも楽にすらすらできるなんて…」という意識を体感します。
そうすると先に進んだ時、１度通った道がいかに楽なものかを知るチャンスになるわけです。
いつも楽しくラクに学習が続けられるように、必要な分量を必要な段階から復習する。これが「できる喜び」を味わいながら、子どもを自分の足で歩ける子にする原動力になるのです。
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B4サイズのプリントを１日１枚。１教科１０分程度で終わり。
学習時間がとりやすく、毎日の学習を続けやすくなっています。
計算や漢字、英単語の学習には、しっかりした反復が必要で
す。それがゲーム形式であれば、子どもたちは負担なく反復が
できます。また、楽しく反復することで、より定着しやすくなりま
す。
スタッドは少人数制なので、目が行き届き、きめ細かい指導を
させていただくことができます。
自分にあった教材、きめ細かい指導によって、学習を継続し、
しっかりと身につけていくことができます。
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本部の皆様ありがとうございました。
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私のコメントもUPされています。
皆様へのメッセージや先生になったきっかけなどなど。。。
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