早く伸びる子・ゆっくり伸びる子~前編

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今日は、志手原スタッド通信3月号からの抜粋です。

《標準の位置により異なる》

　子どもの発達の仕方には必ず個人差があり、早く伸びる子とゆっくり伸びる子がいます。伸び方が同じではないので、必ず早い子とゆっくりな子ができてしまうのです。しかし、伸び方の早い・ゆっくりは絶対的に決まるというより、相対的に決まるものがほとんどです。誰かが「ゆっくりな子」になるから、その子よりも早い子が「早い子」になるのです。標準的な伸び方というものがありますが、子どもたちの例を調べて作られたものです。例えば、２０年前の標準と現在の標準は違います。学力面においても、体力面においても異なっています。大切なことは、今のスポットだけを判断して早い・ゆっくりにあまり神経質になることはないということです。

《「いつ」見るかによって、伸び方が変わる》

　その子が伸びる前に見るか、伸び始めている頃に見るのとでは大違いです。当然、できるだけ長い期間を通して見ることが大切です。特に、人間としての発達のバランスにおいて見られることがあります。身体的な成長と精神的な成長のバランスがあげられます。身体だけが早く発達しても、知的能力だけが早く発達しても、その子どもの行動は調和のとれた行動にはなれません。「バランス良く子どもが伸びているか」がまず重要です。その上で、他の子どもにないその子独自の個性を伸ばしてあげることが、理想ではないでしょうか。周りの基準に子どもをあてはめるのではいけません。子どもを基準にして、伸ばしていくための方法を考え、かついろいろな環境を与えて刺激させ、多くのことを体験させてあげることが、その子にとって一番適した伸び方をしてくれるのではないでしょうか。

『早く伸びる子・ゆっくり伸びる子の見方・育て方』

　　　　　　金子しょうえい　金沢大学教授　より

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