秋に入り、と書きましたが
わが家の通っていた小学校では、夏の終わりが新学期。
夏の終わりに、結果がすこし出たので
すこしだけ拠り所が出来てきました。
とはいえ、
過去問に対峙する実力があるわけではない。
そのため
いよいよ、受験問題に近いものにチャレンジしていきます。
まずは
資料分析問題。
これをいよいよガッツリやっていきます。
しかしまー
出来ない、出来ない。。
１つの大問題に３問あれば、１問くらいが正解。
１問目の計算問題は、サラッと解いて欲しいのですが。。
相変わらずポカもあります。
さて
全国の過去問をベースにした資料分析問題を解いていく。
これは、塾によってやり方が変わるのでしょうが、
資料分析への取り組み方、
問題を読む・読み込む・読み取る、
グラフや表を読む・読み取る、
問題で問われている部分を把握する、
割合などの計算問題を正確につかむ、
資料分析問題には、少なくとも、これらの要素が必要です。
基礎固めしたならば、
これらの問題に、時間をかけて
すぐに結果を求めずに
解いていく、
それに、親も付き合っていく、
ことも必要です。