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都立中高一貫校を目指した親父のブログ

倍率6~10倍が続く都立中高一貫校を目指した親父と子どもとその家庭の、塾以外にどんな日常を送ってきたか、回想形式でブログします

秋の資料分析問題は、細かくいくつもの問題を繰り返しました。


前半のテーマとして3つ


➀時間を配分する


②難しい単位に慣れる


③問題から社会テーマに触れる



まずは、時間を配分する。


時間を計って、問題を解いてもらいました。


そうすることで、

今、問題にどれくらいかかるか、認識できる。


どれくらいの時間があれば、問題を解けるか、認識できる。


入試のための準備、


テストのための準備、


勉強のための勉強ではなく、


目的のための勉強、ということを認識できるのです。