面白いって色んな面白いがあると思うんです。


例えば、

interesting(興味深い)


funny(滑稽な)

って、同じ面白いって訳されるけど、
意味合いは全く違いますよね?


で ここからフリー参観の話です。

2年生たち、ちゃんと席に座って
先生の話を静かに聞いて、
次にすることを自分で判断できるように
なってました。

4月は、まだ、授業中でも
先生の話を遮って、ぎゃーギャーと
話出したりと

ワチャワチャした感じがあったんです。


それって、結局、表面上の楽しさしか
感じられないと思うんですよ。


学びの楽しさがそこには無い。


人間は成長と学びがあるから
人生を面白いと感じられると

この年になって実感します。


授業の楽しみ方を分かってきていた。

と、感じました。



担任の先生が厳しいと有名な方なんですけどね。

とっても、愛がありますよ。

厳しいだけやと、
みんなあんなに真剣に授業受けんし、
昼休みも先生にわーーい♬って群がって
楽しそうに話したりせんからね。


信頼関係があるんやろうね。


子育ては楽しいだけじゃ、ダメやなって。

ダメなことはダメ。

やらんなんことは、ちゃんとやる。

やってからの楽しいこと。ご褒美。

メリハリ。大事やなって。


改めて感じました。


一年のときの先生も、2年の先生も、

本当に親子共々沢山サポートしていただいて

感謝しかありません。

ありがたやー。


なお、りょうくんは相変わらず、

話聞かないけど、静かにしてるので、
迷惑はかけてないんですけど、


私は見ていて、


あーん、もうっ!話聞いて〜!
と一人で焦ってました。


あんなにワチャワチャだった他の子たちは
ちゃんと集中して話を聞けるように
なっていて、りょうくんだけが
そんな感じだったので、

どうしたものやらって、感じです。


記憶力?思考力の高さで、
ワーキングメモリーと処理速度の低さをカバーしとるらしいけど。この先、大丈夫なんか不安だー。
土曜日はフリー参観というのがありました。

一日中、いつでも行ってよくて、
いつでも帰っていい。

まさにフリースタイルな参観日です。


私、昼休憩から掃除、5限を見て
りょうくんと一緒に帰ってきました。


そうくん連れていったんですが、

みんな赤ちゃん大好きで、

沢山遊んでくれました。


先生も。
先生も4歳と1歳の子を育てるママさんです。

そうくん。めっちゃ遊んでもらって
ずーーーーっとご機嫌でした。


ご機嫌のまま、おんぶで寝たので、
母は大変助かりました。


掃除するりょうくん。

まだまだブカブカの体操着が可愛い💕です。