【中3】SVO＋間接疑問文の教材公開！伝える相手を意識した対話に

🎉 You and I からの大切なお知らせ 🎉

皆様に支えられ、2026年8月10日をもちまして、「You and I」のサイトリニューアル1周年を迎えることができました！いつもサイトをご活用いただき、本当にありがとうございます。これからも先生方に寄り添い、もっと使いやすい教材をお届けするために、ぜひ皆様の生の声をお聞かせください。

（3分ほどで終わる簡単なアンケートです。ご協力よろしくお願いいたします！）

全国の中学校英語教師の皆様、日々の授業づくり本当にお疲れ様です！☕️✨

中学3年生で学習する「SVO ＋間接疑問文」（動詞＋目的語＋疑問詞＋ S ＋ V）。

「語順（疑問詞＋S＋V）自体は『SV＋間接疑問文』で学習済みだから大丈夫かな？」と思いきや、授業を進めてみると生徒たちの手が止まってしまうことはありませんか？

「なぜ肯定文の語順になるか」というルールの理解を踏まえた上で、次は「誰かに情報を伝える・尋ねる」という現実の場面でスムーズに使いこなすステップへ引き上げてあげたいですよね！

そこで今回は、構造の視覚化から対話を生むアクティビティまで、授業でそのまま使えるフルセット教材を作成しました！🚀

【ご注意】

教材のファイルのダウンロードは公式サイト「英語授教材サイトYou and I」からお進みください。本記事からの直接ダウンロードはできませんのでご注意ください。

今回の教材では、言語学・英語教育の視点から以下の3点に徹底的にこだわりました！

「二重目的語（SVOO）構造」のクリアな視覚化

「誰に（目的語1）」＋「何を（目的語2：間接疑問文）」という構造を、カラーリングや枠組みでハッキリ示しました。SV＋間接疑問文で学んだ「疑問詞＋S＋V」のかたまりが、そのまま第2目的語の位置にすっぽり収まる感覚を視覚的に理解できます。
「情報伝達動詞」の機能・ニュアンスの整理

tell（言う・伝える）、show（見せる・見せて教える）、ask（尋ねる）、teach（できるように教える）、remind（思い出させる）など、この文型でよく使われる動詞を整理。相手にどのような情報を届ける場面なのか、動詞の持つ意味（語彙的意味）と文構造を結びつけて定着させます。
「疑問詞が主語」になるパターンの自然な導入

Who wrote this? や What mountain is the highest? のように疑問詞自体が主語になるケース（例：who wrote the famous story of Harry Potter）も丁寧にフォロー。語順が変わらない（疑問詞＋V）特別なパターンとして、生徒がモヤモヤしやすいポイントをしっかりカバーしています。

スライド構成:
- He'll tell Mary the way to the station.（名詞句）から He'll tell Mary where the station is.（間接疑問文）への変化を並べて示し、文構造の置き換えを実感させます。
- スマホのLIVE配信画面で「その女の子が誰か教えて！」（Tell me who that girl is.）と聞く場面や、夕日の画像を見せながら「ここがどこか教えて！」（Tell me where that is.）とやり取りするイラストなど、親しみやすい日常のコンテクストを豊富に盛り込みました。

構成:
- 1. 穴埋め問題: He'll tell you what 'Suika' is in English.（スイカって英語で何ていうか教えてあげる）や Can you show me which bus goes to the park?（どのバスが公園に行くか教えてくれる？）など、すぐに使いたくなる実用的な例文で構成しています。
- 2. 並べ替え問題: 日本語のニュアンスに合わせ、I'll tell Taro who this man is. などの正確な語順を組み立てる練習をしっかり行えます。

「Find someone who...」（雑学クイズ・ビンゴ風ワーク）:
- 生徒がクラスメイトや先生のところへ行き、Can you tell me what the oldest wooden building in the world is?（世界最古の木造建築が何か教えてくれる？）のように尋ねて回る対話型ワークです。
- 会話が弾む！面白い雑学ネタ満載:
  - タコの心臓の数（実は3つ！）
  - シマウマの模様の理由（虫除けや天敵から身を守るため）
  - 世界で一番寒い場所（南極）
  - ハリー・ポッターの著者（J.K.ローリング）
- 答えてもらった生徒は ( Ken ) told me what the oldest wooden building in the world is. とプリントに記入。自然な文脈の中で「SVO＋間接疑問文」を何度も口にし、書く実践ができます！

教員との対話を増やす仕掛け:

アクティビティのクイズを行う際、事前に「先生は答えを全部知っているから、友達に聞いて分からなかったら先生のところに尋ねに来てごらん！必ず教えてあげるよ！」と伝えておくのがオススメです！答えを求めて教員のもとへ尋ねに来る生徒が急増し、先生と生徒の英語でのやり取りやコミュニケーションがクラス全体で一気に活性化しますよ！✨

「SVO ＋間接疑問文」をマスターすると、生徒たちの英語表現は「単なる事実の記述」から「人と人をつなぐ対話」へと大きく進化します。この教材セットが、先生方の授業準備の一助となり、教室にたくさんの「へぇ〜！」「教えてくれてありがとう！」の笑顔があふれるきっかけになれば嬉しいです。

ぜひダウンロードして、授業でご活用ください！✨

中学校英語教材サイト「You and I」

You and I（勇&挨, 優&愛, 友&逢）