🎉 You and I からの大切なお知らせ 🎉
皆様に支えられ、2026年8月10日をもちまして、「You and I」のサイトリニューアル1周年を迎えることができました！いつもサイトをご活用いただき、本当にありがとうございます。 これからも先生方に寄り添い、もっと使いやすい教材をお届けするために、ぜひ皆様の生の声をお聞かせください。
📝 [You and I サイトリニューアル1周年アンケートはこちら]
（3分ほどで終わる簡単なアンケートです。ご協力よろしくお願いいたします！）
全国の中学校の先生方、日々の授業づくり本当にお疲れ様です！☕️
今回は、旧サイトで最もアクセスが多かったコンテンツ「SV+間接疑問文」のリニューアル教材をお届けします！🚀
「Do you know where the station is?」 指導していて、生徒からこんな疑問やミスに出会ったことはありませんか？
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「先生、なんで is が一番最後に来るの？」
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「Do you know where is the station? って言っちゃう…」
そうなんです。生徒にとって「疑問文なのに平叙文の語順に戻る（疑問詞＋S＋V）」というのは、頭では分かっていても定着するまでにつまずきやすい最大のポイントですよね。
そこで今回は、言語学的な視点（認識動詞の役割）と、直感的に理解できるビジュアル提示、そして楽しく対話できるアクティビティをぎゅっと詰め込んだ改訂版を作成しました！
⚠️ 【ご注意】 教材ファイルのダウンロードは、必ず「英語授教材サイトYou and I」の公式サイトから行ってください。よろしくお願いします。
📝 今回の教材のポイント
今回のリニューアルで最もこだわったのは、単なる「語順の暗記」で終わらせないアプローチです💡
1. 「認識動詞（know, think, wonderなど）」の役割を可視化
間接疑問文は、know, think, wonder, remember といった「認識・思考・発話」を表す動詞の目的語（〜の内容）として使われます。 「文の中に小さなメッセージ（情報）をまるごと当てはめる」イメージを矢印や視覚的な囲みで表現し、自然と「疑問詞＋S＋V」の語順になる感覚を掴めるようにしました。
2. 「なぜその表現を使うのか？」というコミュニケーションの必然性
単に形式を教えるだけでなく、
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直球の「Where is the station?（駅はどこですか？）」
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丁寧な「Do you know where the station is?（駅がどこにあるかご存知ですか？）」
この2つのニュアンスの違いや、相手配慮としての丁寧さ（ポライトネス）をイラストで比較。「あ、だからこの形を使うんだ！」と納得感を持って学べる工夫を入れています。
📂 各教材の詳細とおすすめの使い方
🎥 パワポ解説資料
アニメーションとイラストを豊富に使ったスライドです！
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語順の変化をアニメーションで体感:
Where is the station?のisが後ろに移動して< where the station is >に収まる流れを視覚的に提示できます。 -
クイズ感覚で定着: アインシュタインやノーベル、サンタクロースなどの楽しいイラストを使った雑学クイズ（例：
What did Alfred Nobel invent?→Do you know what Alfred Nobel invented?）を収録！生徒の「知りたい！」を引き出します。(※画像等の著作権の都合上、ダウンロード後に一部イラストの差し替えが必要な箇所がございます。お手数ですが右クリックから変更してご活用ください。)
📄 練習プリント
基礎から応用まで着実にステップアップできる構成です！
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認識動詞の確認穴埋め（wonder, forget, remember など）
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2文を合体させる間接疑問文の作成練習
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疑問詞が主語になるパターン（
Who drew this picture?など）の語順整理・並べ替え問題
🎲 ビンゴ・アクティビティシート
クラス全体で盛り上がる「質問探しビンゴ（サインラリー）」です！✨
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Do you know how tall Mr. Kasuga is? -
Do you know why Santa wears red clothes? -
Do you know what goes up but never comes down?（なぞなぞもミックス！）
ペアやグループで「Do you know...?」と尋ね合い、知っていたら「Yes, I do. It’s...」と答えてサインをもらう活動です。楽しく口慣らしをしながら、自然と間接疑問文の形を何度も口にすることができます！
💡 授業をさらに盛り上げる！先生へのワンポイントアドバイス
授業の導入（Warm-up）で、ぜひ先生ご自身の「秘密クイズ」を出してみてください！
【例】 先生: "Do you know how old I am?"
生徒: "No! ...Are you 25?"
先生: "I know who knows my age! Ask Mr. Tanaka!"
このように先生や学校の身近な話題からスタートすると、生徒の目が一気に輝きます✨
また、ビンゴアクティビティの質問欄に「Do you know how tall Mr. Kasuga is?」のように先生のお名前を入れてアレンジ（Excel版で編集可能！）していただくと、さらに盛り上がりますよ！😊
(※画像等の著作権の都合上、ダウンロード後に一部イラストの差し替えが必要な箇所がございます。お手数ですが右クリックから変更してご活用ください。)
🌟 おわりに
「英文法って面白い！」「こう言えば丁寧に通じるんだ！」という感動を、ぜひ生徒と一緒に味わっていただけたら嬉しいです。
全国の先生方の明日からの授業が、少しでもラクに、そして楽しい時間になりますように。これからも現場で頑張る先生方を全力で応援しています！