新入生が英語に少しずつ慣れてきた頃、「一般動詞」の単元ですね。今や「be動詞」と同じ単元で出てきます。英語で「自分のこと」を語るための第一歩。
「状態（be）」と「動作（一般）」の両方の表現を使うことで世界がぐんと広がります📝💡
⚠️ダウンロードは公式サイトから！
先生方、いつも「英語授教材サイトYou and I」をご活用いただきありがとうございます。 本教材のダウンロードは、必ず「英語授教材サイトYou and I」のウェブサイトから行ってください。 常に最新・正確な状態でご活用いただくため、公式サイトからの入手を強くお願いいたします。
💎 教材のポイント：今回の「こだわり」
今回の教材で最も大切にしたのは、「be動詞との明確な違い」と「語順の視覚化」です。
生徒が最初につまずくのは、「I am run.」のようなbe動詞の混同。 そこを解決するために、
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「be動詞以外は全部これ！」というシンプルな定義
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「主語＋動詞」という絶対的な並び順の強調
この2点に徹底的にこだわりました。
📂 各教材の詳細
🎬 パワポ教材：視覚でつかむ「一般動詞」
解説スライド（general_verb.pptx）では、豊富なイラストを使い、動作をイメージしやすい工夫をしています。
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2種類の動詞を整理: 「相手に何かするもの（play the pianoなど）」と「自分自身がするもの（run, sleepなど）」を分けて提示。
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語順のパズル: 文を作る際、どのピース（言葉）をどこに置くかをアニメーションで分かりやすく解説しています。
✍️ 練習プリント：be動詞との「混合」を防ぐ！
練習問題は、be動詞と一般動詞を共通で扱っています。（be動詞の教材と共通です。）
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「使い分け」の徹底: 両方の動詞が混ざった問題を通じ、「いま話しているのは状態？それとも動き？」と生徒自身に判断させる力を養います。
🤝 アクティビティ：自分自身を表現しよう
自己紹介ワークシートをご用意しました。（be動詞の教材と共通です。）
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「I like...」「I play...」の実践: 文法を学ぶだけでなく、実際に自分の好きなことや習慣を友達に伝えることで、「通じる喜び」を実感できる構成です。
先生の授業が、生徒たちにとって「英語って面白い！」と思える最高の時間になりますように。
これからも現場の先生方を全力で応援しています！応援しています！🌟