敬愛なる先輩ブロ友さんが
２年経つと忘れちゃう、というので
ここに1サンプルを書き残しておきたいと思います。
4年生
夏期講習、受けませんでした。
家塾を頑張りました。
この記事は５年の夏前に書いたので、
受験が終わった今思うのは、
社会の地理ができなかったのは4年の夏が抜けてたからも
あるだろうな
ということです。
いろいろいいこともたくさんあったので後悔はないし今は良き思い出です。
が、家や荒れました。。
もし今のように2・３ヶ月自習を強いられた状態なら
塾で学んでくれるなら、とりあえず塾に行ってくれ、って思うかも
５年生
初の夏期講習
学校がなくて学校があると朝は早いし宿題は時間かかるし疲れる
午前中に塾に行き午後はだらだらと自習する
というとてもいい
リズムができて
ストレスレス
・
・
・
は言い過ぎですが、かなり穏やかに過ごしました。
学期の最後にある組み分けテストは学校の疲れもあってだいたい悪いので
5年夏も二番目のクラスで夏を過ごしましたが
5年秋がサピ人生の中で一番成績がよかったので
夏はうまくすごせたのでは、と思います。
次の授業がどんどんやってくるので
考えず溜め込まずに問題をこなし
小テストは満点当然にする。
範囲が狭いしやったばっかりなので平常よりとりやすい、、けど取れないんですが
副教材の
ベーシック（算数。だいたいやった
）
要（国語。読解編はほとんどやらなかった
）
白地図トレーニング（社会。最低限はやった）
をちゃんとやれば、いい夏になると思います。
理科は、夏期講習前の保護者会では
算数をとにかく頑張って！
の一言だけでした。
秋には、理科の先生曰くの「算数C」分野が待ってますので
濃度とか、問題がほぼ算数
算数は頑張ったほうがいいと思います。
長くなったので
つづく