こんにちは。
柴田晴子です。
子ども手芸教室についてのお問い合わせが増えています。
ありがとうございます。
子ども手芸教室は作品を上手に作って、いろいろな物を作れるように！というのはもちろんですが、
その前に『ものづくりを楽しんでもらいたい！』という思いがあります。
お子さんによって集中できる時間も違いますし、できることも違います。
それぞれのお子さんに合わせて講座を進めていきますので、他のお子さんと出来上がりが同じようにはなりません。
技術的なことは経験を重ねていけばある程度できるようになります。
お子さんによって集中できる時間も違いますし、できることも違います。
それぞれのお子さんに合わせて講座を進めていきますので、他のお子さんと出来上がりが同じようにはなりません。
技術的なことは経験を重ねていけばある程度できるようになります。
集中できる時間(集中力)も楽しければ徐々に長くなっていきます。
私は、子供たちに『楽しかった！』と笑顔で帰ってもらうことが一番だと思っています。
その上で、自分で選ぶ(選択する)力、どうしたらよいのか考える力が備わるといいなと思っています。
おうちの方にも上手、下手に注目するのではなく
『楽しかった？』と声をかけていただきたい。
その後で『どこを作るのを頑張った』とか
『どこにこだわって作ったのか』など聞いていただけたら嬉しいです。
おうちの方にお話することで語彙力も高まります。
子ども手芸教室を通して『ものづくりの楽しさ』『選択する力』『考える力』『集中力』『語彙力』など身についたらいいなと思います。
【講師】
柴田 晴子
（しばた はるこ）
アクセサリー教室主催
受講者数は17年間で2500人以上。
出産後、金属アレルギーになったことで肌にやさしい大人の女性が身に着けられるアクセサリーを学び、アクセサリー教室を開講。
肌にやさしい、肩凝りさんも身に着けられる、留め具の煩わしさにとらわれないアクセサリーが好評
PTA等、各種イベントの出張講座も人気。
楽しいことが好きで、楽しいかどうかが選択の基準。
小学校教諭、幼稚園教諭を取得
一般財団法人生涯学習開発財団（GLLC）
マクラメジュエリー本部専任講師
ジュエリークロッシェ本部専任講師
ワイヤーレースジュエリー本部専任講師
ほか多くの認定インストラクター取得
誕生数秘 3
個性心理學 強い意思をもったこじか
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