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特別支援教育案内所

特別支援学校で13年(小中高)教員経験あり。障害のあるお子さんとパパママの「困った」「不安」を少しでも軽くしたい!とブログ運営中。特別支援学校のリアル、進路、発達障害の知識や工夫を発信。ホッとできる情報をお届けします。

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  • 【改めて自己紹介】15年間、100人以上の子どもたちと向き合ってきた特別支援教員が伝えたいこと

  • 【片付けられない理由】脳のクセのせい?ADHDが整理整頓でパニックになる本当の理由

  • 【親亡き後の不安】「安心」に変えるために障害児家庭が知っておくべきお金の備えと守り方

  • 【自己肯定感が低いリスク】「自分なんて」というブレーキが、未来を止めてしまう二次障害の影

  • 【癇癪・パニック】なぜ、こんなに激しく爆発するのか?「脳内の交通渋滞」と4つの真実

  • 【普通という名の高い壁】子どもが毎日感じている「生きづらさ」の正体とその心を軽くする居場所

  • 【本音の迷子】発達特性ゆえの深い内面世界と日常会話が生む「心の事故」を防ぐコツ

  • 【まだ遊ぶの?】「帰りたくない」と粘る子への切り替えスムーズ術

  • 【お友達を叩いてしまった】その時、親はどうする?他害は攻撃ではなく、言葉にならない「SOS」

  • 【発達障害児のやる気】脳の「ドーパミン不足」を逆手に取る、勝手に体が動く環境づくり

  • 【親子の会話はあっても対話はできてる?】子どもの自己肯定感を育てる「心の栄養」

  • 【一点突破型】ADHDの「過集中」を才能に変える、爆発的エネルギーの使い道

  • 【自己肯定感】「どうせ無理」が口癖の子どもたちには「自信をつける」ではなくダメな「自分も許す」

  • 【ワンオペ育児】24時間、心休まる暇がないあなたへ。個人の努力で乗り切るもんでなくて、社会のバグ

  • 【学校行きたくないはワガママ?】子どもが教室で戦っている「見えない敵」の正体

  • 【失敗学入門】「失敗したくない」が「やってみよう」に変わるフォロー術

  • 【正義の味方】正義感が強すぎて孤立してしまう子の「白黒思考」を少しだけ「グレー」に緩める

  • 【ゲーム・動画依存】叱り疲れる前に|脳のブレーキが弱い子とデジタルデバイスの付き合い方

  • 【めんどくさいは性格?】ADHDの脳をダマして動かす「やる気スイッチ」の入れ方

  • 【言葉が遅い】でも心はちゃんと通じ合える。発語が少ない自閉症っ子の「メッセージ」

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