４：４５～の幼稚園、小学生クラス
いつもと 違って マーカス先生と先に30分レッスンしてから
入れ替わってクラスに入ったら まだ興奮冷めやらず。
とても通常のレッスンができる状態ではなく、
予定変更。 プラスチックの アルファベットを使って
それぞれ学習予定だった単語を 作ってもらいました。
いつも思うんですが この手の教材ってなぜ
大文字しかないんでしょうね。
実際使うのは 小文字のほうがはるかに多いので
大文字より小文字を先に教えたほうがいいと
私は思うのですが・・・・。
４：４５～の小学生６のクラス
want が使えるようになり 次回からは like との使い方の違いを
学習します。
５：５０～の小学生７のクラス
ワークブックの遅れを埋めてから先週の約束だったビンゴを
少しだけしました。 マーカス先生も使っていきますが
このビンゴは 英検を視野に入れたもので、今回は絵のほうを
使用した picture bingo でしたが 最終的には 文字だけで
できるように毎週5－10の単語を確実に読めるようにしていく予定です。
５：５０～の小学生８のクラス
動作を表すいろいろな表現を学習しました。
語彙をふやすことで 未来の表現がいろいろ出来るといいのですが。