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まだランドセルは二回しか
背負ったことはありません。
休校が延びて、
先日新たに追加の宿題が渡されましたよ。
朝顔の観察も家で。
ということで、
種と土とプランターも渡されました！
ところで、日本の教育では、
小学校１年生から文字の読み書き練習を
するということになっています。
でも、入学前に
「自分の名前は読めるようにしておきましょう。」
と伝える学校も多いのではないでしょうか。
もし本当に文字の習得をまったくしないで
小学校に入ったら大変です
国語では一応ひらがなの練習からするけれど、
1から習得するのだとしたら、
カリキュラムとして期間が短～い。
そして問題なのが、
国語では「文字を覚え始めている」という
期間のはずなのに、
他教科ではバンバン文章が出てくるわけです。
あー、矛盾！？
朝顔観察で「気づいたことを書く」し、
算数で出てくる指示を、読めないといけない。
小学校入学までに、平仮名片仮名の読み書きをできるようにすることが望ましい！
と、公式に推奨しておけばいいのになぁ、
なんて思います
(実は私は小中学生の学習塾を10年以上開いている経験があるので、思うところがたくさん。でも書き出すとアツくなりすぎるのでここでは控えておきます
)
)息子もまだスラスラ書けないので、
練習しなくちゃ
髪が伸びてきたので、切りたいところです。
さっき、朝顔の種まきしましたよ。
育ちますように！！
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