ぽらりすの ☆つぶやき☆

アメンバー限定記事先々の予定♪

夏休みも後半！

　なんと、2週間以上も間があいてしまいました・・・。この間、家のこと、家族のこと、ひすいのこと・・・口論あり、涙ありで、疲れてしまったこともありました。　ひすいは健全に（？）反抗期の様子を見せ、おばば（実母）が味方につくこともあって、増長しています。やれやれ。　勉強の方もそんな感じで、「塾で習うから、家では復習だけでいいんじゃないのぉ～？」というおばばの言葉をうまく受けてしまい、「復習＝宿題をやる」だけで収まりそうになり、「それでは足りないでしょう。百歩譲って復習に力を入れたいって言うならば、今まで半年分のテキストを見直そう！」って提案するも、「勉強ばかりをやらされている」って雰囲気をバンバン出していますし。　愚痴も含めて、成長記録を書き残したいところですが、ネットがリビングの端っこでしか使えないので、ままならず。今まで24時間、自由にパソコン（ネットも含め）を使えていたので現状は、かなりのストレスです。ipadはwifiが拾えるのに、windowsのラップトップはかすりもしません。おっかしいなあ、アンテナが壊れてしまったのかしら。　一方で、キッザニアやお祭りに花火大会、幼稚園時代からの友人の引越しさよなら会、プールとお盆休みは集中して遊び倒しました。親同士のおしゃべりは楽しかったですし、2,3年上の兄弟姉妹がいるママさんからは、「予想される」今後の成長過程をリアルに聞かされて、心構えができました（笑）　また、sapixに入ったものの、他塾へ移動した状況や現状なども聞いたりして・・・。やっぱり、キモは5年生のようですね！「4年は、大変といえば大変だったけれど、特に困ることはなかった。でも、5年の中盤になって演習量がハンパない！」って。受験本や受験ブログで書かれていることって、誇張とかではなかったのですねうちもどうなるか・・・。この遠方の塾通いを告げると、誰も彼も驚きますからね。よほど、異様に映るようですし。実際、今は良いけれど、高学年になったら・・・、また首尾よく私立にご縁を頂けても、継続できるのか。まだまだ、迷いがあります。　さて、久々、ひすいの読書記録。楽天のポイントがたまっていたので、それで中古＆新書を何冊か購入しました。↓これは私が先に読んで、置いておいたら、こそ～っと持って行きました。　エヴァが目ざめるとき / ピーター・ディキンソン 【単行本】　あとは、重松さんと、星さんのお値ごろ感のある本を何冊かと、「メアリーポピンズ」シリーズ。全部で4巻あるのですが、中古の関係で現在購入したのは3巻のみ。いいですね、こんな nanny さん、うちにも来てくれないかな♪風にのってきたメアリー・ポピンズ新版 [ パメラ・リンドン・トラヴァース ]帰ってきたメアリー・ポピンズ新版 [ パメラ・リンドン・トラヴァース ]公園のメアリー・ポピンズ 岩波少年文庫 / パメラ・リンドン・トラヴァース 【全集・双書】　さて、今日から夏期講習の三期目です。あと5日。そして、8月マンスリー（汗）。早く8月が終わり、涼しくならないかなと願う日々です。（涼しくなれば、ひすいとの関係もクールダウンできるかしら）

反抗期？というか、私が距離感を見定めるとき？

　　朝、「おはようっ、ママ！」なんて元気に起きてきたら最高ですよね。・・・ええ、うちはその最高！に出会えることはほぼありません。というか、あったかなぁ・・・。　今朝も起きて、サピの計算と漢字をやっていたのですが、遅い、遅い。夏期講習があるし、てきぱきとしないと出発に間に合わない！と内心イライラです。30分経過しても終わらなかったので、　「もう、後にしたら？」といったら、不機嫌モードがアップ！！「ほうっておきなよ、言わなければいいじゃない。」というのも正論なんでしょうが、実行には難しいんです・・・。　食事して準備を整え、駅に向かって出発。電車を利用したことが今まであまりなかったので（車社会）、何回かは一緒に行こうと付き添っているのですが、一緒に歩いていても無言ですし、話しかけても態度悪です。なんか、毎朝、悲しくなります・・・。　「一緒に行ってほしくないの？」　「私が決めることじゃないし。」　「どっちでもいい。」　「どっちって？」　「どっちでもいいったら！」　私が立ち尽くしていたら、ふんって感じで、さくさくと歩き出す始末。ちらっと後ろはみるものの、追いかけてこないと見るとてってけて～と。私もこりゃ、勝手に行かせようかなって思いましましたが、もうちょっとはね、と思って間を開けて駅まで着き、同じ車両に乗車。席に座ったひすいは、昨日買ってあげた↓を黙々と読んでいました。（もう、モノを買ってあげたときくらいですよ、ありがとう～なんてカワイイ声を出すのは・・・）風にのってきたメアリー・ポピンズ (岩波少年文庫)/岩波書店　同じ車両に乗っているけれど気づかれず・・・気づいていないふりをしているのかなって思ったのです。ところが、下車して声をかけたら本気で驚いていて、「え、電車に乗れたの？」って。・・・おーい・・・。　でもまあ、思春期に差し掛かり、今までと同じようにはどんどんといかなくなるのでしょう。自分はそんなに反抗的な態度を親に取らなかったけれどな・・・と思うのは、多大に美化があると思うので、いちいち気にせず、距離を取って行くようにしたいです。　あめっちはメンドくさいことを言わないので、大好きオーラ全開で接するんですけれどね。やはり、顔をあわせている時間が長い母親って、言いたくないことも言わなくてはいけないし、嫌われているわけではないけれど、めんどくさいって思われる要素が満載なんでしょうね。あ、ウチの場合は、です。対・人、なので、仲の良い母娘さんもたくさんいらっしゃるのですよね。私たちは、何が悪いのか・・・。　さて、そんなわけで、朝勉に入れてはいるもののやっているかどうかは不明なのが、↓。ことわざ・慣用句・四字熟語―中学受験問題集/むさし書房　以前にコレ↓を買って二巡はしたと思うのですが、ちーっとも身についている様子はなく。やはり、生かす（実際に使って）ことができないと頭に残らないんですね。それでも、目から入って頭に残れば・・・ということで、ひっそりメニューには入れておきます・・・。小学国語/ことわざ・四字熟語まとめノート (小学まとめノート)/増進堂・受験研究社

勉強に介入すると親子関係が悪くなる？

　さて、久々にお勉強ネタです。　ひすいは基本的に、宿題などやらなくてはいけないことは淡々とやります。内容が・・・とか、きちんと理解して・・・とか、覚えている？というのは置いといてですけれどね。算数も、サピのテキストはやっています。しかし、そこはまだ子供。式がなく、いきなり筆算で、答えにゴーだったり、計算欄は白紙で、不思議な書き込みの後に答えになっていたりとか・・・。突っ込みどころ満載です。　で、それを指摘して、「式、書いてみようよ。」「線分図は？」「そもそも、どういう経過で答えになったわけ？」　などと聞こうものなら、一気に険悪な雰囲気になります今は、祖母という甘い甘い味方がいるので、ちょっとでも意に染まないと、涙ぽろりん。「ママの声が大きくて、怖いの！」って。　　・・・えーと、なんなんでしょうね？　実母は実母で、「塾に行かせているんだから、塾に任せておけばいいでしょ！」って。すると、もう口は立派なひすいも調子に乗って、「ママは先生じゃないでしょ！」と、小憎たらしいことを・・・。　まだ、「学ぶ、教わる」ということがどういうことかわからないのでしょうか。間違いを指摘されると、不愉快になるのは、変なプライドがあるからだと思います。間違ったなら、なおのこと、「どうして？教えて」って素直になればいいのに。　子供にとって算数が苦手になりやすい傾向があるのは、ふだんの生活に直結しづらいからだと思います。イメージができづらい。想像が及ばない。算数の問題を解く論理的な思考は、ひとつずつステップを踏んでいかなければならないのに、答えに直行してしまおうとする・・・。そういう子は本当に苦労すると思います。　私は小学校高学年から中学のはじめまで、近所に越してきた大伯母（祖母の妹）が算数を教えてくれました。子供のいない夫婦だったので、祖父母と長男だった私の父を頼って引越しを決意。学校の先鋭だったので、転居前から個人塾をしていました。ということで、生徒第一号が私と妹たちだったというわけです。その教えは今思っても厳しかった！式が書いてなかったり、ノートの書き方や線分図がわかりづらいと、　「そんなんじゃ、ダメだよ！」って、一喝ですよ。ひすいに受けさせたかったです。　勉強で親子関係が悪くなる親戚もいたので、私は本筋としては塾で学んできて貰いたいのですが、前回のマンスリーで見せた結果からして、基礎的な力がぜんぜん足りないと思うのです。家では、復習とゆるくでいいので、予習（これは算数を多角的に理解できるようにするため）が不可欠だと思うのですが、実行すると↑になるので、どうしたものかと・・・。　結局、あーだこーだ諭したり、泣いたり、家族が介入したりする時間がもったいないんですよね。ひすい自身が、「これは必要だから！」って自覚するのを待つのが一番なのでしょうが。時に、親はあせってしまいますよね。折角、夏休みというまとまった時間があるので、体系的に取り組んでいきたいなって思うのですが。一番は本人のやる気。これがなければ、周囲でどれだけ重要性を説いても、馬の耳に念仏ですから。　しかし、ホント、ひすいの根性なしには参ります。私の声が大きくて怖い、というならば、ひすいの蚊の泣くような声で聞き取れないっていうのも何とかして欲しいのですが！！　さてはて・・・です。

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夏休み、終了（笑）

　旅行が終わりました！これに労力（金銭を含む）を注いだので、遠出はできません。また、ひぃひぃ言いながらも、読書感想文＆ポスター、標語などを終了させました。読書感想文は「今年も」大変でしたわぁ・・・。宿題＆旅行が終われば、夏休みの大部分が終わったといっても過言ではないような。　この暑い中、クーラーが効いた部屋で、新しいことを知る機会（夏期講習）を得られるなんて、なんて幸せなんでしょう！！と、ひすいにも自分にも言い聞かせて、サピへゴーです。

アメンバー限定記事夏の旅行

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クラスは変わらず・・・だけれど・・・

　とほほんな結果だった、組み分けテスト。しかし、それでもなんとかクラスは変わらず。他の教科がなんとか支えてくれたようです。　ですが、最近私が感じること・・・「集中力がない」「約束が守れない」「やり始めたことが完結しない」などは、他の人も感じているようで・・・。　今週、学校で保護者面談がありました。私よりは少し若い（と思われる）女性の先生で、ひすいはもちろん、だ～～い好き！以前に記しておいたかもしれませんが、ノートや連絡帳などの字をチェックし、汚い字や部首のバランスがおかしかったりすると赤ペンで直してくれちゃう、とってもしっかりしている先生なのです　学校での様子、友達の関係などから始まり、現段階では問題がないとのこと。男子とも女子ともよく遊び、クラスのムードメーカーになっているとのことです。一方で、打たれ弱い面もあり、間違いを指摘された入りするとしゅん・・・となってしまって、貝の様に縮こまるのだとか。これは家でもそうです。悪いこと（直してほしいこと）があって指摘すると、「被害者」になってしまって、固まります。　昨日も同様のことがありました。建替えのために実家に仮住まいしていますが、お風呂上りに祖母のところに一刻も早く行きたかったのか、びちゃびちゃのまますっ飛んでいったようなのです。床にはテンテンと足跡。指摘されて、ごめんなさいでもなく、無言で立ち尽くしたそうです　ありがとう、ごめんなさいは、はっきりと大げさなくらいに言い表すの、と小さい頃から口をすっぱく言い続けているのですが・・・。それがいけないのでしょうかね？？　また、学習面では、まさに！サピの組み分けテストで見せたのと同様のことが学校のテストでも起きていたのです。それを先生もちゃんと見抜いていらっしゃいました。「おそらく理解しているであろう問題を間違えています。ちゃんど読んでいない、読み間違いな上、勘違いがあるようです。返却すると、「あっ！」って言って、さっと正答するので、テストの時に上の空になっている部分がありそうです。また、見直しをしていません。早く終わってしまうと、ぼ～っとしています。「見直しは大丈夫？」って声をかけると、「大丈夫！」と答えるのですが、間違えます。」　・・・おっしゃるとおりです！まあ、サピの問題は学校の問題とは内容が違うので、「本当に理解していない」という部分も多いと思うのですが、今回の算数の結果（間違いの内容）を見た時に、　「2年ほど退行した？」って思いましたからね・・・。　親、祖母、学校の先生に言われても、ちっとも心に感じ入らない様子のひすいに、苛立ちを通り越して呆れてしまいましたね。　これもまた、成長の過程。でこぼこでこぼこ・・・ぼこのあとにでこが来ることを信じて・・・。　しかし、なんでサピの宿題を完結しないのかしら「終わった？」って聞くと、「やったやった、終わった～」というくせに、当日の朝確認させると、「あ、ここやってなかった・・・」とか、「音読、してなかった・・・」などなど。　かといって、「逐一チェックしようか？」というと、「いい、自分でやるから！」ってガンコに言い張りますし。我慢比べですね、ホントに・・・。

組み分けの算数

　テストの時、寝ていたのでしょうかね？それとも、テンパって、習ったことが全て宇宙のかなたに行ってしまったのでしょうか。　時間の計算は、○時間×分「前」を、「後」にして計算していました。ひすいは、こういったミスを前回もしました。・・・問題をホント読んでいないですよね。　簡単な数列の問題も間違っています。というか、全体的にふわふわとしてちっとも「論理的」に解けていません。　これでも「算数は好き！」と豪語し、サピの宿題では一番に手をつけるのが算数。シールをもらって大喜びなのも算数。家で解かせてみると、ちゃんと解けているのも算数。　・・・でも、基礎的な問題もガンガン間違うのを見ると、答えでも写しているのかって思っちゃいますね。　とはいえ、この失敗と良くない流れを打開するためにどうすればよいか「ひすい自身」が考えないといけません。4年生のうちは、基礎的な流れを漠然とでもいいから全体的に触れさせようと思います。都内の上位校に進学されるお子さんなどは、4年、5年には一通り「受験算数」の内容を終了されるとか。まあ、うちはそんなレベルまでとても到達できませんので、まずはできるだけ早いところ小学校のレベルを一通り見る、というのを目標にします。　まだまだ、形成期。得点に結びつかなくても仕方がない。くじけないで継続していく・・・。いつか、「ぼんやり」だった全てのことがクリアに見えてきて、いろいろと組み合わさっていくはず（と、信じたい）ので。　でもっ！！やっぱり・・・。がっくりですね。とほほ・・・。

アメンバー限定記事はあ、何これ・・・

アメンバー限定記事ビー、オー、オー、ケー、BOOK

アメンバー限定記事空っぽには程遠い

組み分け、終了！

　今日は、超悪いパターンでの組み分けとなりました。それは、午前中に最後の見直し！と、算数を復習していました。まあ、これは個人的にはイマイチだと思うんですよね。直前は、暗記系科目！で、やはりというか、分からない問題が出てきたのですよね。そうしたら、ふくれっつらに、涙目。それで、ヒントを与えて解かせたのですが、テンションが急降下してプスプスです。　その態度にイライラする私、という悪循環。何度も繰り返される、「分からないところが分かるというのが学びなんだから、間違えても全然問題ない。でも、何が間違っていたのかというのを素直に聞いて理解しないと、同じ失敗を繰り返すから、意味がない。心が変わらないと態度が変わらない。それでは、良くないよ！」って、ついお叱りモードになり、ひすいはもっとふくれっつらになるという・・・。　もう、本気でテスト受けに行くのをやめにしようかと思いましたよ！！！　でもまあ、こんなことで投げてはいけないので（当然ですね：汗）、軽食を食べさせて連れて行きました。サピに着くと、ご機嫌よくぴゅ～っと吸い込まれていきました。反抗期ですかね～。しかし、間違いがあるたびに、ぷりぷりするのは、ホント時間の無駄です。早く気づくといいのですが。というより、本人も十分にわかっていると思うんですが、それはそれ。態度を改めるというコントロールができないんですよね。　その間に私はショッピング。家具ショップに行って、下見をいろいろと。あっという間に2時間半が経ち、あめっちがひすいをピックして合流。　「全部出来たよ～～」　・・・そうですか、前回もそう言っていて算数がおよよ・・・でしたけれど？まさか、平行四辺形の面積を求めるとき、「まだ」1/2倍してないでしょうね？と、聞きたいことは色々あったけれど、約束どおり「Maleficent」を観てきました。　こ、これは・・・。子供の頃見た、「眠りの森の美女」とは全然違う・・・。アナと雪の女王、Wicked　に続いてコレもまた、「真実の愛」と「悪が悪になった背景」というのがモロ出ています。内容は明かしませんが、あめっちの次の一言がキーですヨ。「男キャラが全く・・・」ですアンジ主演、アンジのための映画帰路、どこでゴハン食べようか～と物色していたところ、「ジョリー・パスタ」というファミレスが！あめっち、「アンジョリー（アンジェリー）・パスタ」にしよう！・・・凍りつきましたわ　さて、この一週間が山場です！来週を超えればもう夏休み。早すぎます！！　組み分けは、結果が出てのお楽しみ（？）。それまで直しもしません・・・というか見ません！（宣言）。いつでしたっけ。もうホント最近、ひすいの勉強の把握ができません。色々あるのが、「今年（4年）」で良かったなあと、しみじみと思います。

アメンバー限定記事組み分けテストが明後日！！？

アメンバー限定記事パートの近況

クラス分け結果（6月マンスリー）

　6月マンスリーの結果から、クラス分け基準が出ました。残留やれやれ。算数が悪かったものの、国語と理科で救われた形でしょうか。算数は、応用問題はいいからともかく、基礎の基礎の基礎、そこだけは落とさないで～～。ということで、基礎問題を見直ししなくてはですね。　けど今回のマンスリーの結果での滞在は短く、直ぐに組み分けテストがありまする。いや～～・・・サピ、話には聞いていたけれど、ホントにちょこちょこテストがありますね・・・。　そして範囲のないテスト、2月に入ってから今までのどこが出るのかわからないってかなり大変ですよね？満遍なく復習しろということなのでしょうが、内容もギッチリですし。本当にやれやれです。　来週末は出かけるので、今週末にちゃきっとやらせたいのですが、パートの代わりを引き受けたんですよ。あめっちと一緒で・・・・ああ、やらないなぁ　さて、今日は予報よりも天気が良くなったので、せっせと洗濯物を干さなくては♪良い一日を！

アメンバー限定記事全国統一の結果（4年6月）

アメンバー限定記事算数、撃沈（6月マンスリー）

アメンバー限定記事語彙力検定＆ミュージカル