こんにちは
104です
2025年4月、進級して6年生になりました
104子供の学年は全部で3クラスになります
5年生の時に名前順が近くいじめ問題になってしまったので目を合わせないようになど色々と合ったのでどのようにクラス編成するのか？疑問でしたが？
まさかの隣のクラスです
目の入る所にいると身体症状が悪くなった！接触０にする要求！など様々あるなかの前校長の対応...
言葉が出ません！？
現校長と104妻が会った時に
去年のいじめ問題の確認になり
104妻が説明をした時に話がズレていた事に疑問を持たれました
別の件で104が市教育委員会の方との
話し合いで前校長が対応した問題を
現校長のするべき対応になってしまうと市教育委員会発言
現校長に相談をして初めてこの問題を
ちゃんと現校長が知ったみたいです
（前校長、引き継ぎの内容隠してたのかなーっと思います）
この話し、現教頭も一緒に聞いていたので色々と感じていただいて2人からの謝罪がありました
この時104は、市教育委員会人事課の方
から104子供 Y君のいじめ問題の説明を聞いている最中でした
（前校長の対応問題を他の方が説明対応や児童のフォローなど関係者（役職あり）が全て人事異動で問題を知らない方が対応する事に『何だかなー』の気持ちでいました）
そんな中
現校長が自ら私もこの件に参加します
発言
市教育委員会人事課の方との話し合い参加
今年度、赴任されて間もないのに直ぐに児童との壁がなく校長室に児童が遊びに来ちゃう包容力にただ驚きでした
（104との電話での話し合い中に児童が入ってきてしまった時に児童に注意をするでは無く、また来たんだねーの優しさ溢れる対応！）
現校長
104子供の5年生3学期の欠席30日以上を問題視して場合によっては
いじめの重大自体 案件2
（いじめが理由により不登校、欠席日数30日に及ぶ～略）
を捉え、この件、教育長は知っているのでしょうか？
との発言
卒業アルバムの写真も並び順の列を考えた対応が瞬時にわかりました
中学校の申し送り内容は詳しく
知りませんが104が思っている事を
伝えていただいたと思ってます
卒業式後
104妻
『Y君とのいじめの問題はどの様になりましたか？』問い
現校長
『いじめは小学校では解決出来ませんでしたと中学校に伝えてます』回答
この言葉の意味、104なりになりますが
とても、毅然として勇気のある行動
1年間で解決出来なかった事を
言わなければ問題は
解決されたになってしまい
義務教育中、Y君と同じクラスにしない
と市教育委員会が発言した事を
実現出来なくなってしまう！
現校長が伝えなければならない事
かも知れませんが
前校長 市教育委員会の方との話し
ですから...
104
弟も小学校に通っています
手の掛かるめんどくさい一面を持った子です
そんな、子供をフォローしていただいている校長 教頭 担任 教師の方々
（本当は、先生をつけたいですが...)
みなさまのおかげで104子供（弟）から
学校に行きたくない！の言葉が
大変少なくなりました
現校長の人柄
ざっくりとしていて明るく、真っ直ぐな気持ちで包容力のある方
（104が思ったことです）
あなたの優しさ！毅然な対応！
によりまして嫌な1年にならず
104子供 卒業出来ました
ありがとうございます
104保護者
後日談
卒業式の電報
以前、赴任された先生方の中に前教頭
のもありました
この方は最初から問題を説明し謝罪をされていた
前校長が一方的な対応をするので
一度話しました
色々と問題点の確認など不備がある点、誠に申し訳ございません
と謝罪して下さった方です
対話の出来る方でした
今回のいじめの件での人事異動？
当時、非常に残念な気持ちでした
卒業式の電報で教頭は卒業おめでとうを伝えている 優しい方
直接、お祝いしたかっただろうなー
と思いました
104保護者はそのように思いました
104の気持ちです
非常にいけない気持ちとわかってます
（前校長どうにかして
下さい！お願いします！）
読んでいただきありがとうございます
104