こんにちは
104です
少しづつ本題の話を書いていこうと思います
最初に2024年 イジメ問題の前にあった事の話を書きます
この問題からスタートしていた
あとになって気付いたことですが...
2023年
104子供
相手の子供さま
（今後は、youのY君 ）
どちらも小学4年生 同じクラス
104子供 Y君 その他同級生との下校時
ふざけあいながらか？ 一方的なのか？
わからない内容で担任からY君の首に爪があたりミミズ腫れが出来たとの連絡
学校に呼ばれたので夫婦で行きました
104子供の話は、ふざけあいながら手を振り回していて起きてしまった...
子供も手が当たったことに気づかずY君はその場で痛いなどの訴えはなかった
担任からの連絡は当日、翌日では無く2日後の連絡でした
104保護者（ワタシと妻）で学校に向かい
怪我をされたY君と話をしました
104子供 保護者で怪我をさせてしまったことを謝り、その他痛い所や心が気づついてしまっているのでないかとY君と話をして、今思っていることを伺いました
少しY君は戸惑いながら怪我、心も大丈夫との話だったのでその後、担任から状況の説明を聞きました
①合唱の授業があるので連絡することが2日後になったしまったこと
②Y君保護者さまが写真を取っていてその写真を見て連絡したこと
104保護者
何故、Y君保護者さまが怪我の連絡をしたのを後回しにするのか？
子供の怪我は深い傷でなければ直ぐに治ってしまう可能があるので怪我の状況が変わってしまうことをどのように捉えてますか？
下校時に子供が遊びながら、ふざけながら帰っていることを見ることはあります
子供が無事に帰宅することが何よりも大切では...
104子供が怪我をさせてしまったことはいけないことです
104子供はふざけあっていたら当たってしまったのでは話
何故、首に手が当たったの説明はない
双方の子供の話しを聞いたのか？
一方的に104子供が悪いような
（状況がハッキリわからないのを結果論で物を見るような）
もあやふやな回答
下校時のことなので学校も対応が難しいと思いますが保護者さまから何か連絡がありましたらすぐに連絡下さいと担任に伝えました
（Y君は、自分が怪我をしている事に気づかずY君保護者さまが怪我に気づいて学校に連絡をしたと思います
Y君の雰囲気は大事にしたくなさそうでは...）
その後、学校行事の時にY君保護者さまを見かけて104保護者（妻）が首のミミズ腫れの件を謝罪しました
その時に体を傷つけてしまったことでしたが物を壊されるのも嫌なんですとの話し、今までY君の物を104子供は壊したことはありませんが...
このような言葉が...
物を壊していないのに何故？
の気持ちはありましたが嫌なことを伝えているのではと104は捉えていました
後に104家族に大変な事につながるのは
気づきませんでした
色々と省略してしまうと伝えにくい形になりますので長い文章になりました
文章を上手くまとめることが出来ず長い文になりますが宜しくお願いします
ありがとうございます 104