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◆ M I R A I - K Y O I K U ◆
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学生ロボコンの魅力
今日NHKを観ていると学生ロボコンが放送されていました。
学生ロボコン（ロボットコンテスト）
競技を行うロボットは2台（2種類）のロボットがあり、基本的に手動制御可能な手動ロボットと、スタート時のみ操作可能な自動制御ロボットで構成されます。
手動制御可能な手動ロボットは、操縦者がコントローラを持ち、外部から操作する形式になっています。
優勝は京都大学で、準優勝は早稲田大学、
そして、東京大学、九州大学などが健闘していました。
大学や大学校、専門学校など22校が、2〜3校の8グループに分けられ、各グループで勝ち上がった8校のトーナメント形式で試合がされ優勝を決めていました。
各校ともルール内で創意工夫され、3Dセンサーなども駆使したロボットを短期間で作成して競っていました。
2種類のロボットは、各学校でいくつか似た方式の形式に分類できますが、細かな所はどれも違っていて、そこが大きな差になっていました。
また手動ロボットの場合は、操作する人に依るところが大きく、何度も練習して稼働させる中でロボット本体と操作によって見つかった不具合を克服できているかも本番での差となっているようでした。
そして何試合かの戦いを勝ち抜かなければならないため、準決勝や決勝あたりになると、思わぬ故障や不具合も出て、最初のグループ内での戦いやタイムで予想した順位通りにはなりませんでした。
ドラマの下町ロケットでも何度も何度もテストを繰り返し、出てきた僅かの問題や不具合でも、妥協しないで作り上げる日本のメーカーのものづくりの凄さが改めて分かりました。
やはり学生の既成概念に囚われない自由な発想力が、このコンテストの最大の魅力だと感じます。
プロ野球はあまり観ない私が、高校野球は時々観る理由と重なるところが多々あります。
未熟さ故の予想外の展開や、意外な結果がそこにあるからです。
毎年ロボコンをテレビで観る度に、高専や工学部に進学しなかったのかと少し後悔します。
最後までお読みいただきまして、
ありがとうございました。
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