普段は、Little Miss SMILEで5歳3ヶ月になる娘（Smile）の言語習得の様子を記録しています。

いつもブログを読んでくださっている方も、初めてこのブログを見てくださる方も、改めてよろしくお願いいたします

WordPressの方では、引き続き細かい記録を残していきます

こちらのアメブロでは、これまで書いてきた記事の整理を中心に

英語レッスンのこと、バイリンガル育児について書いていけたらと思っています

このブログは、これまで書いてきた記事の言わば「地図的な役割」。

英語教育やバイリンガル育児のヒントを共有できたら嬉しいです。

娘のSmileのことについて少し。

新しい言語や環境でも壁を作らず、人と繋がるのが大好きな5歳。

いつも笑顔で少し賑やかすぎるほどの元気娘です

1歳半ごろまでは、ほぼ日本語だけで育ててきましたが、

日本語の発話が顕著になる頃から語りかけの9割を英語にスイッチ。

同時期に親参加型のプリスクールに通い始めました。

■Smileのプリスクールについて

英語の発話が出るまでは、可能な限り英語で語りかけ。

英語が安定した頃に日本語と英語のバランスを考えながら、

日々の語りかけのバランスを変えてきました。

現在は、英語と日本語の両言語が好きで、

わたしと2人きりのとき、英語話者が会話にいるときは英語、

日本語話者がいるときは日本語にスイッチします。

書きは特別に取り組みをしている訳ではありませんが、

書きたいときに書くといった感じ

読みは、3歳になる前くらいから歌を通してアルファベットの音を入れ、

3歳過ぎから自力読みの取組みを開始。

下の動画は、5歳1ヶ月のときのものです。

今はSmileも、英語を特別な言語と感じることもなく、

自分の持つ言葉の一つと捉えているみたいです

次回は、バイリンガル育児に至るきっかけとなった、

わたしと英語との関係を少しお話したいと思います。

自己紹介①：娘のことについて