不思議な感覚

今までも何回かあったのですが、こんな経験ってありますか？

合奏をするために、または吹くために、スコアとか、パート譜とかをじっくりながめていて、いろいろと考える事ってすると思うんです。

でも、わからない部分や、見えない部分ってあるわけで・・・


でも、ある日突然、見えてくるっていうか、わかるというか、ひらめくというか・・・


楽譜をじっくり読んでからしばらく経つと見えてくることってあります。



まさしく、今日がそうでした。
いきなり楽譜が頭の中に飛び込んできて、生徒達の音もいつもよりきこえてくる。
自分のやりたい音があり、それをしっかりと伝えることができる。


大学の時も、コンクールの曲や定期演奏会のメインの曲などはしっかり譜読みをするわけで、
でもその時やしばらくはわからないことがあるものの、
突然、体に音が飛び込んでくる。


なんか、意味のわからない文章になりましたね。（最近ビール片手に書いているもので）
でも、これに似た経験ってあります？

指揮台の上からじゃわからないこと

今日は、土曜日。
１年生～３年生を全員入れるとぎゅうぎゅうづめな音楽室から飛び出して、
多目的ホールにＧＯ。


Ｓ中の多目的ホールは音楽室より音響がデッドなためいいのですが・・・

なにせ、暑い・・・


クーラーさえ付・・・


そんな豪勢なことは公立中学では求めてはいけません。



今日の合奏のいろいろはおいといて、

コパカバーナの合奏の時、指揮台をおりていろんな生徒の近くで踊ってみました。
（かなり迷惑）


一人ひとりの音が聴こえる。


そういえば、４月頃の合奏の序盤は、一人ひとりの音を聴きたくて、よく近くで聴いていたよな。
１年入ってきてからそういうことはしていなかったな。

逆に今日気づけて良かったです。


そうやって聴いていると、４月より良くなったなと思う子や、
逆に、最近音が出ていない子など。
いろいろと発見できました。
対策を考えねば。
特に、今まで思いっきり音を出していた子が出ていない。


なんかあったのだろうか？
明後日声をかけてみよう。


指揮台の上にばっかりいては、気づけない事ってたくさんあるんですね。


２学期制のため、今日で夏休みの合奏は終わり。
月曜からまた学校が始まる。

文化祭まで怒濤の２週間になりそうです

見学に来てくださった先生の言葉から

午前は補習・学習会等でつぶれ、午後はずっと部活。自分の仕事は、夕方からｗ
夏休みなのになかなか帰れないしんたろです。ただいま１０時に帰宅しましたｗ


いや～。最近、合奏楽しいわ
ＡＫＢの振り付けの次は、マル・マル・モリ・モリの振り付けです

ＡＫＢコレクションでは、３学年の先生方に歌ってもらうので、そのバックでスタンドプレーになります。
その振り付けは、ＡＫＢのふりつけから考えました。

ヘビーローテーションのサビと、会いたかったラスト

結構決まってきました。


マルモリはアンコールのためＴＶバージョンで。
これも、マルモリの踊りからインスピレーションを頂いて、こっちはフルで振り付けます。
最後なので、観客席に出て踊り吹きマス。


みんなで踊るし、今日は土砂降りの雨で閉めきっている音楽室、暑すぎなんですけど。


動画がアップできないの痛い。


こんな吹奏楽部を、２日にわたって新しく講師でＳ中に来られた先生が見に来てくださいました。

「楽しそうなのがホント伝わってきますね」
「吹奏楽部アツいです。」
「○○さんの目が真剣なのがすごいですね」

ありがとうございます

おれも、ほんと楽しい。
これぞ青春ってかんじ。
生徒の倍、生きている自分も、若返りますｗ


最近帰りに３年生とよく話すのですが、
「あと１年くらい部活したいんですけど。」
「毎日勉強と部活と文化祭、きついけど楽しいね。」
「吹奏楽、高校になっても続けたいです。先生おすすめの高校は？（←それは言えません）」


充実した言葉が聞けて、自分自身もうれしいです。



やりたいことに、一生懸命に向かっている姿は美しい。
やりたいことがあることって、幸せだね。

今日頂いたコメントにも書きましたが、
やりたいときが、春。
やったもん勝ち。


若いうちは、なんでもやっとけ。

西城秀樹のＹＭＣＡの
「若いうちはやりたいこと、なんでもできるのさ」
って、ほんとだね。


自分自身も、まだまだ若いもんには精神的には、負けません
でも、踊ってみると・・・トシだなおれ。