今週の水曜日は
校長室へ。。。
えぇ、
ナゾの緊張感でした(笑)
めったと
行くコトないですもんね。
会社で言えば
社長室！
ボクが生徒だった
あの頃は、、、
「呼び出しをくらう」場所💦笑
↑勝手なイメージw
もう
オトナだから
大丈夫でした！！笑
はい。
ご依頼いただきました
公立小学校の
先生方向けの研修。
今年で“4年目”
の会場が
東村山市立東萩山小学校の
「校長室」でした＾＾
(リアルに校長先生も
“研修にご参加”いただき
めちゃ好評のお言葉を
いただきましたm(_ _)m)
テーマ:
【豊かな人間関係を育む
話し方・きき方】
東村山市教育研究会/
教育相談部の先生方向け。
リアル教育現場においても、
ボクの書籍
◆「身口意の法則」
◆「怒らない習慣力」
ご活用いただける内容です🌟
今回の
内容については
◆1.心と頭の整理ワーク
◆2.きき方
(身口意の傾聴と在り方、
相手の感情に巻き込まれないためには？)
◆3.伝え方
(意味より意図を伝える、
すぐに活用できる伝達スキル、氣の扱い方)
◆4.体験ワーク
〜伝え方で、こんなに変わる伝わり方〜
を、2時間半で
お伝えしました＾＾
さっそく
ご参加の先生(女性)より
嬉しいご感想をいただきました✨
↓
ーー
◆今回のテーマに関連して、
この頃抱えていた事案について
方向性を見出すことができました。
今日学んだ話し方・きき方を
実践できるようになっていきたいです。
ご参加の先生方も話していたように、
種市先生のお話は
職務に活かす学びにとどまらず、
自分の生き方の指針になるものです。
今回のフリカエリのワークでは、
自身のことを振り返って
自分へのいたわりやねぎらいの気持ちが
湧いたように思いました。
シェアタイムも貴重な時間でした。
ーー
◆フリカエリのワーク
私は５回目の体験でした。
思い出したことの中には、
大失敗が２つ、
良かったことが３つありました。
失敗した２つのことの原因は
自分のクセであると気づきましたし、
この振り返りの時間を
いただかなければ忘れてしまっていて、
また同じことが原因で
失敗していたかもと思います。
フリカエリのワークと
シェアタイムを体験してよかったと
毎回思うのですが、
「自分の出来事から学ぶ」という
意義の理解にようやく至った感じがします。
ーー
↑いやぁ～ほんと
嬉しいです、こういったご感想♪
今回のテーマ
【豊かな人間関係を育む話し方・きき方】は、
身口意の法則＆怒らない習慣力を
ベースとした
コミュニケーションの「コア」になるので
教育現場でもそうですし、
ビジネスやご家族、
パートナーシップにも
即、お役立ていただける内容です＾＾
※身口意の法則より
※怒らない習慣力より
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これまでは
ずーーーーーっと
オンラインでしたが、
「出張依頼」が
だんだんと増えてきました＾＾
来週は
・静岡へ出張コンサル
来月は
・金沢へ出張祈祷 ＆ 会食イベント
昨日も
・大阪へ来ていただけませんか？
とのオファーをいただきました＾＾
(ありがとうございますm(_ _)m)
今回のように
出張講演や研修なども
承りますので、
ぜひぜひご相談
いただければ幸いです＾＾
ーー
はい。
教育現場で
お話させていただくのは
「ボクの夢」のひとつでしたので
(⇒子どもたちの未来がよくなるので♪)
この時〔2020年〕から↓
↓ ↓ ↓
毎年のご依頼、
ほんと嬉しく思います〜m(_ _)m
ご依頼ご相談などは
ご連絡いただければ幸いですm(_ _)m
合掌
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