お客様支援室のヒロタカブです。
時々のお日様が心地いいですねえ。
今日の１曲は、女二人、男一人の３ピースバンド、
GO！GO！7188 (グループ名です)のカバーアルバム
「虎の穴」からの“妖怪人間ベム”です。
アルバムの１曲目なんですが、
「うわぁ～、こうきたかぁ～、まいった」
まあ、観てください。
CDだとベース音がハンパないんですよ。
あ～あ、解散発表しちゃったあ･･･
『カバーアルバム』
ボクは、カバー曲が好きです。
トリビュートは、尊厳な気持ちが入っている分、自由な
発想やアレンジが少ないので余り聴きません。
とにかく、カバーアルバムは多いですね。
邦楽だと、火付け役はやっぱり、徳永英明「VOCALIST」
ですかねえ。
予想以上に売れると･･･
本人には、続編続々編と自曲は唄えず。
業界はこぞって、柳の下の何十匹のどじょう状態。
ボクのおススメは、上のGo！Go！7188の「虎の穴」。
「心の旅」「君だけに愛を」「ペッパー警部」などを
GoGoらしく料理してます。
マイベストは、小泉今日子の「ナツメロ」かな！
「学園天国」「赤頭巾ちゃん御用心」「アクビ娘」
「みかん色の恋」「尻取りRock'n Roll」など有名曲
から聴いたことあるような?曲まで捨て曲なし！
特に、「恋はベンチシート」(ジューシーフルーツ)
では、デーモン小暮閣下が参加してまして、「ベンチ
シートに買い換えて～」「ダメだ！」「ねえ～ねェ～」
「･･･しょうがない、買ってやるかぁ」「優しいア･ク･マ」
という会話で終わってからの間髪入れずのキャンディーズ
の「やさしい悪魔」になだれこむ展開がなんとも言えず
いいんですよ。
「恋はベンチシート」本家版をお聴きください。
いいですねぇ。歌詞がね。なんとも言えず。
カバーではなくコピーという言葉があります。
ギターで「ナニナニ」を完コピみたいに、アマチュアの
練習のイメージが強いですが、突き詰めると原曲そっくり
どころか、本家ライブよりうまいとか、あのライブのミス
タッチまでコピー！なんて凄いコピーバンドもいます。
LED ZEPPELINのコピーパンド「シナモン」(日本)は海外
からも評価が高く、総じて日本人はコピー上手。
で、紹介するのはコピーバンドではありませんが、たった
３人でキング・クリムゾンの「21世紀の●●異常者」を
コピーした「人間椅子」です。
ライブだと自分の好きなアーチストをカバー(コピー)する
ミュージシャン多いですよね。
そうやってオリジナルにも興味を持つと音楽の裾野が広がり
ずーっと繋がっていくんだなあ。
では。
こんにちは！
でっちでもゆーなでもなく、ぐっちです！
（最近ゆーなは冬眠気味です？？？）
先日、page2012という印刷関係の企業が
出展する展示会に行ってきました。
一昨年にも行ったのですが、
今年は電子書籍関係を紹介する企業が
かなり増えていました。
業界全体がそういう方向に
向かっているのでしょうか。
そんな中で私が惹かれたのは、
Aurasma (AR μ Alive!)
というスマートフォンアプリ。
このアプリが入ったスマホやiPadを
紙面上の特定の写真にかざすと、
画面上でその写真が動き出すのです。
（もちろん音声付き）
歌手が表紙のフリーペーパーにかざすと、
その歌手が実際に歌い出したりしてました。
まさにハリーポッターの動く新聞です！
詳しくはこちら↓
http://hp.knowledge-works.co.jp/lineup/ar/alive/
こんなのが簡単に作れるようなると、
印刷物で伝えられる情報の幅が
一気に広がりますね～！
お客様支援室のヒロタカブです。
だいぶ雪が融けてきましたけど･･･まだまだ
今日の１曲は、ラテンロックの雄、サンタナおじさんから
の“スモーク・オン・ザ・ウォーター” です。
あのディープ・パープルの永遠のロックアンセムですよ！
例のリフが左チャンネルから、そして右チャンネルからは
なんとツェッペリンの“死にかけて”のリフが、かぶさって
きます
おじさんには鳥肌もんです
60過ぎのサンタナがこれやっちゃうんだから反則だよ～
2010年のアルバム「ギターヘヴン」は全編カバー曲
「金なのか！サンタナ！金がないのか
」と賛否両論で
したが、ボクは大満足でした。
３月に送られてくるはずのライブDVDが待ち遠しい
『 いじめを解決！伝説の父の授業。
僕にひとコマ任せろ！ その２ 』
昨日の続きです。その１から読んでね。
㈱乾杯・KANPAI の代表 松尾公輝さんのコラムです。
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どう考えても、これは聴くしかないですよね。
やはり、授業が始まる前の子供たちにしてみれば「親が
文句を言いに来た」というスタンスでした。
ところが「どうやら病院の先生とか武道の先生からも信頼
されている人みたいだぞ」という形で出てくるのです。
ここに逆転思考が働いています。
これはマーケティングの世界でいうと「お客様の声」
ということになりますでしょう。
自分で自分を褒めると嘘っぽいのですが、人に褒めていた
だくと信憑性があります。
お客様に「この商品とかこのサービスは素晴らしい」と言っ
てもらった方が100倍伝わりますよね。
いよいよ僕が登壇して何の話をしたかというと、
「今日はみんなを怒りに来たけど、こうして顔を見ると、み
んな可愛いね。君たちをかけがえなく想っている親御さん
が、それぞれいるんだね」
という前段を話してから、いくつかの心温まるエピソードを
語り、最後に僕が考案した「体験学習」を実施したのです。
その内容とは、
●６人の生徒を選抜、ひとりを除いてみんなに椅子を持っ
てもらいます。
●６人目の生徒に対して、椅子を一人ひとり手渡すよう指
示します。
●渡し終えた子にたいして「君は今、椅子を渡したから軽
いよね」
●じゃあ、次の人、椅子を重ねなさいと。
●椅子を重ねられた子に対して
「君が今、椅子２個を持っているから重く感じるよね」
●渡した子に対して「君は椅子、手放したから軽く感じる
よね」
それを５人に繰り返して重ねてもらったのです。
結果、椅子を５つも重ねられた子は重い。
ところが、椅子を手放した方は軽いわけですよ。
「みんな、椅子１個くらいは、どうってことないって思う
よね。ところがそれが積み重なるとやられた方はとて
も重いんだよ。
だから、みんな一つひとつは大した事ないと思ってや
ってる事が、やられた方にしてみれば、それは積み
重なる、蓄積するんだ。
しかも四六時中の話でしょう。これが、いじめの正体
だよ」
やられた方の立場、やる方の立場、両方考えてやりなさい
よという話をしたのです。
これが「前代未聞の父の授業」のあらましです。
ポイントは、
★父親が、直接「いじめは止めて欲しい」と訴えたこと。
★社会から一目置かれる立場の人たちが客観的に話をし
たこと。
★言葉の他に、身体を動かす体験的視覚的授業を通じて
伝えたこと。
★そして何よりも「大人の本気」をみせたことです。
いじめが続くようなら、覚悟がある！と。
【ここ重要な点です♪】
特筆すべきは「他力」です。
ある局面において、ポジショニングや肩書、立場は、固定
してしまっています。なかなか自分を変えることはできませ
ん。
クラスの子供たちにとって「その子の父親」という観念は、
固定しています。それを崩すための最も有効な手段は、他
人からの評価を見せることです。
複数の他人が、その人をどう評するか。
今回は「尊敬する兄貴」であり、「自慢の弟子」でした。
その人をよく知る人が、その人を称賛しているものをその人
をよく知らない第三者が覆すことは困難です。
子供たちにしてみれば、思ってもみなかった展開ですし、そ
うすることで、多面性多様性のある人物像が新たに形成さ
れ、その後のプレゼンテーションの効果を上げてくれます。
僕は企画マンです。
自分の強みを生かして、人生に向き合います。
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今回の「父の授業」は、企業活動においても同様のフレー
ムワークがあてはめられると思います。
どのようにポジショニングするか?
どのように共感を得ていただくか?
どのように想い出してもらえるか?
どのように圧倒的感動を与えるか?
そう考えると、人も企業も、最終的には
「人柄」であり、「ぬくもり」ですよね。
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以上が、松尾さんのコラムでした。
いろいろな角度から、いろいろ考えさせられました。
では。