2019年12月1日
地べたに、段ボール➤プレイマット➤毛布➤畳表を敷いてくれていました。
素材も使いやすいようにどこに置けばいいだろうか、混雑しないように分散させて置いた方がいいか～、思案しながら
はじめのかい あいさつ
こどもたちもちゃーんと聴いていますね。
さあ、始めます～
まず、たくさんある木の実を物色します。
よく似ていても、違う種類の実
材料を見つけた人から
自分のすきなように、思うように作り始めました。
おかあさんのそばで落ち着き、集中しています。
リースにつかう「つる」を選んでいます。
持ってきた麻紐を使うようです。
おかあさんといっしょに作品作りですね～
だんだんに作る気持ちが盛り上がっていきます。
さまざまな子どもたちがいます。
でも、「こうしなさい。ああしなさい。」の声は聞こえません。
形が見え始めましたね。
つくるってたのしいよね～
大人も集中しています。
この葉を使おうかな？当ててみて、思案しています。
進んでいますねえ。
この人は、ここからスタートするようです。
ゴールドクレストの葉にツバキ、松ぼっくり、サルトリイバラ、メタセコイア、ノイバラ、フヨウ、シャリンバイ、、、、、、
ちょっとゴロン～。ちいさな子の相手をして休憩。
木にも登りながら 気分転換
アジサイの葉にミッキーマウス 見つけ！！！
オリジナリティ
今年からは、子どももボンドでも、グルーガンでも使っていいことにしました。
自分の思うように
子どもたちの作品は、それぞれ個性的で同じようなモノはありません！
中学年になった子どもたちは指先も巧みです。
外から覗いたnagomi garden みんな やってるねえ
もう、できた子どもは大好きなエノキの木登り
終わりの会です
挨拶
満たされた子どもの心はシャンと話しを聴き取ろうとします。
みんなで写真を撮りまーす
いいお天気で、寒くもなくてよかったね。
時間の足りない人は残ってご自由に！
もう一息で完成するのかな～？
姉弟、けんかもしてたけど、いつもなかよし
みんなで片付け。あっという間におわりました。
作った作品をめいめい、持ち帰りました。
それぞれのおうちで今頃、飾ってもらえているのでしょうね。