子供連れで"Good Time!" ～ワークショップのご報告～ と 9月ワークショップご案内

おかげさまで、7月のワークショップもご好評を頂きました。

フォニックスに興味がある方や、楽しく英語に接する機会を求めていらっしゃあある方、また、子供と楽しい時間を共有したいといったお子様連れの方等、参加の目的は色々です。

内容は、

振り付きの英語の歌３曲

ほめる体験・練習

それに、発音（フォニックス）をミックスして、１時間くらい。

今回は、お子様と一緒に体験していただいたことで、より具体的なお母様のお声を聞くこともできました。

参加していただいたお子さんは普段から英語の教材を聞いていて、今回やったすべての歌を知っていました。ただ、お母様が子供と一緒に歌う機会というのはないそうです。

「娘が何度も『楽しかった～！』 と言っていて、嬉しかったです。」とおっしゃっていました。

他にも、

・ 覚えやすくてよかった

・ 子どもと良好な関係を築くために、とても役立つ

・ 子供の教育になることで、楽しく一緒に過ごせるのがいい

・ “ほめ言葉”がすごくいい。早速使いたい！

・ 発音の教え方に悩んでいたが、具体的に説明してもらえたのでそのまま簡単に使えそう

・ 今日やったことを家でも是非やりたい

・・・・など、肯定的なご意見を頂きました。

また、今回のワークショップをお勧めしたい人としては、

・ 子供に英語を始めさせたいけど、どこから始めていいか分からない人

・ 英語を始めたいけど、いまいち子供の食いつきがよくないと思っている人

・ 子供と有意義で充実した時間を一緒に過ごしたい人

・・・・と、具体的なお母さん像をあげてくださいました。

　　　　＊ 使っている絵は、日本語の発音を教える時に使う絵です。「Th」

健康関係のお仕事をされている方からは、

「普段使っていない顔の筋肉を使って体を動かして、美容と健康のためにいい」

・・・・なんてご意見も頂きました。

みなさん一様に、体を動かしながらやるのは楽しいし覚えやすい、右脳を使うので心に入る

・・・・など、お勉強英語とは違うことに楽しさを感じていただけたようです。

こういったご意見を伺うと、ますますやる気が出てきますね。

８月前半は海外に行っているのでしばらくお休みしますが、帰って来たら皆さんにより喜んでいただけるようなワークショップが行えるよう、準備を進めたいと思っています。

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小さなお子さんをお持ちのママのための、

“英語ワークショップ”を、東京で開催します。

少人数制なので、お一人ずつ目が行き届きます。

英語の入門～初級の方を対象としています。

ワークショップの内容（予定）

◆ 英語レッスンとＱ＆Ａで、１時間半程度のワークショップを予定しています。

◆ 英語圏の人なら誰でも知っている子ども用のスタンダードな曲を、ご自身が正しい英語の発音をしているという自覚・自信を持って、歌えるようになります。

＜英語レッスン＞
1． 振り付きの英語の歌の中から代表的なもの
・Hello Song
・The Bus Song
・Head, Shoulders, needs, & toes（NHK 教育「英語であそぼ」で毎回やっている曲です）

２．フォニックス（発音）：、「ou」「Ｌ」「Ｔｈ」「Ｆ」「Ｒ」「Ｓｈ」。

３．簡単な英語表現（3語文を使ってほめる練習）


＜Ｑ＆Ａ＞

・ ご自宅でお子様と一緒に楽しむための注意点。

　・ 子供の英語教育に関する悩みや、ご意見、ワークショップのご感想等お伺いし、意見交換します。皆様のご意見は今後の活動に反映させていただきます。

ご興味のある方は、

①何でこのワークショップを知ったか、

②参加者のお名前、

③緊急連絡先

を記載の上、メールにてお申込ください。

メール：SingingDancingMammy@gmail.com

【日程・場所】

　平成２５年９月６日（金）

　　１０時～１１時半　東京メトロ東西線・門前仲町駅より徒歩

　　　　　　　　＊開場は１０分前からです。

【料金】

　　２０００円　→　１０００円

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周りに惑わされる中学生

私の行っている英会話スクールもいよいよ夏休み。

生徒たちには通知表を渡しました。

一人ずつ部屋の外に呼び出し、普段思っていることを話しながら渡します。

学校の成績では全員５を取っていますが、私からの評価はかなり低いです。

よっぽどショックだったんでしょうか、それ以降の授業は、モデル的なクラスのようにみんなまじめに受けていました。

通知表、お母さんに見せられないでしょうね。

ムカつくのは、私なんかよりずーっと頭がよくて理解も早くて、記憶力もあるくせに、点数が比例していない子。いい事はいいに違いないのですが、でも、もっといけるはずの子。

それから、その場しのぎの点数稼ぎをしてきて、でも５とって浮かれて、何も覚えてない子。

いずれもナメてる子です。先が見えていない子です。

あと、他人との比較など、どうでもいい事にばかり気が行って集中しないで人の邪魔ばかりする子。

周りの子の影響をとても受けやすい子が多すぎです。

しっかり自分を持ってやっていれば、もっと上を目指せるはずなのに、周りの子がするのと同じようにサボったり、違うことやり始めたり、おしゃべりしたり、反抗したり・・・・・

で、結局損してる子たち。

で、それに気づいていない子たち。

一人ずつ話して、多少は緊張感をもってくれたでしょうか？

２学期は学校も部活も忙しいですから、あっという間に３年生の受験生になってしまいます。

習ったことや覚えたことを、しっかりキープしておかないといけないいうことだけでも理解してくれたら、意識も変わり多少記憶力もかわってくるのではないかと思うのですが・・・・

ある意味、夏休み明けが楽しみです。

反抗期炸裂中学生クラス、４ヶ月たってやっと・・・・

１学期も終わり、

反抗ばかりしていた中学生の生徒たちの扱いにも慣れてきて、

生徒たち自身もあまり肩を張らなくなり、

お互い馴染んで随分楽になってきました。

以前は、些細なことにいちいちムキになっていた生徒の機嫌を直すことができませんでしたが、

最近では、「そ～んな小さなことに、何いちいちムキになってるのよ～？！」

と笑う私の反応に、はにかむ姿も見られるようになって来ています。

（前はもっと怒っちゃって、大変でした）

「先生、夏休み、一緒に映画に行こう！」

・・・・・なんて、声までかけてくれるようになりました。

２つのクラスがミックスして４月からできた新しいクラス。

このクラスの担任になって４ヶ月。

以前の様子を知る隣のクラスの先生の話では、

居酒屋でコンパしてる子達みたいにうるさくて言うこと聞かない

・・・・・と聞いていた、恐ろしいクラスでした。

前の担任の先生は、逃げるように辞めていきました。

たかだか４ヶ月ですが・・・・、長かったです。

私の教科書隠されたりして、いじめられたこともありました。

いちいち指示と反対のことをしたり、授業を妨害したり、無視したり・・・・

ここまでこれたのは、生徒たちの中に安心感（信頼感）が出てきたせいなんじゃないかなと思います。

好き勝手にやりたいのに、やらせてくれない先生で、

思い通りにならない先生で、

うざくて面倒くさい先生だったと思いますが、

とりあえず、筋は通っている。

自分たちにとって損になるような事はしないみたい。

すっとぼけてるけど、敵ではない。

・・・・という部分で、お互いの妥協点（諦め？）が見つけられたように思います。

ま、未だにうるさい事はうるさいですけど・・・・・

とことんどん底におとしめる通知表を、次回渡さなければなりません。

プライドの高い生徒たち。

機嫌悪くならないといいんですけどね～・・・・

でもまあ、なんだかんだ言って、まだ子どもですから、

夏休みの間に忘れてもらうことにしましょう。

無料のワークショップは、今週末が最後です。

お誘いあわせの上、是非どうぞ♪

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小さなお子さんをお持ちのママのための、

“無料英語ワークショップ”を
東京で開催します。

ご興味のある方は、参加希望場所・参加者お名前・緊急連絡先を
記載の上、メールにてお申込ください。詳細をお送りします。

メール：SingingDancingMammy@gmail.com

【日程・場所】

　　平成２５年７月２８日（日）
　 　　１０時～１１時半　　葛西駅より徒歩

　　　　　　　　　＊開場は１０分前からです。

http://ameblo.jp/singingdancingmammy/entry-11569274338.html

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