どんなに教師が努力しても生徒が逆らう。
そんな時、
シュメールの文化では、教師と生徒の相性を重視します。
何年度の生まれの者は、何年度の生まれの者に
素直に従う。
何年度の生まれの者は、何年度の生まれの者に
必ず逆らいたくなる。
ジャンケンで、チョキがグーに勝てないように
グーがパーに勝てないように、パーがチョキに勝てない。
シュメールでは、相性を見て、
勝てる
相性の人を指導者にする。
相性を考えれば「上手く行く」から、わざわざ苦労するのは間違い
時間の無駄
こんな事、努力不足という「根性論」の問題ではない。
スマートに考えましょう。