母ちゃん時々彼女の徒然なるままに -21ページ目

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26Jul
- 久しぶりに息子の友達が・・・キターーーーー！ぶぅ。
  みなさんこんにちは。夏バテしてる割に、食欲だけはなくならないワタクシです。幸せなもんです。痩せたいのに（T_T)今朝は早起きをして息子と一緒にラジオ体操に行ってきました。行く直前まで嫌だ嫌だとぶつぶつ言っていたけれど、行かないなら5時間勉強しろって言ったので、しぶしぶラジオ体操に行きました。ラジオ体操は近所のちっちゃなちっちゃな公園で。登校班の子どもたちだけなので、全部揃っても６人です（笑）。1年生が１人、2年生が3人、6年生が息子を入れて2人です。息子が行かなかったら、6年生はH1人なので、いつも、来い来いって言っています。そらそうやろな（笑）。なんだかんだ、久しぶりにHと一緒に話しながらラジオ体操を終え、2人で相談して、今日、遊ぶ約束をしました。午前中は、私が家に居ないので、4人ほどでグラウンドで野球をやっていたそうです。暑いから気をつけないといけないけど、外で身体を動かして遊ぶのはいいことです。暑い中、よく遊んだなぁ～。偉い偉い。そして、私が外から帰ってくると、数分も経たないうちにMくんとIちゃんが遊びに来ました。まだ、ご飯食べてないんやぞー！ってもう、家ん中入ってきてるし！！てなわけで、私は一人でご飯を食べて、息子はMくんとIちゃんと遊び始めました。そして私がご飯を食べ終えてトイレに行っている間に、いつの間にかHも来ていて・・・みんなでwiiUを始めました。しばらくは4人でマリオカートをやっていました。その後、二人はwiiUでスプラ１、他の一人はswitchでスプラ２、もう一人は待機です（＾＾；どんだけスプラ推しやねん（笑）。で、14時になったので宿題タイム。一人だけ勉強道具を持ってこなかったからぼーっとしてましたが（笑）、残りのMくん、息子、H、後から来たOくんは勉強しました。勉強している途中に、塾帰りにダッシュでFが来ました。Fが加入して賑やかな我が家。勉強を終えたHとIちゃんは入れ替わりで塾に行きました。塾が終わったらまた、戻ってくるそうです（－－；戻ってきたら、6人か！！！この狭いアパートに、男6人はかなりうるさい（▽＿▽＃）何時に戻ってくるだろうか？私は15時半から訪問看護だったーーーー！暑いの、嫌だなぁ・・・（－－；うるさいのも、やだなぁ・・・（▽＿▽＃）まぁでも、夏休みになって、友達とわいわい遊べるようになって息子にとっては良かったなぁ。堂々と遊べるので、良かったんじゃないかな。友達との繋がりは、大切にして欲しいな。学校には行かなくても良いけど、友達は大切にして欲しい。今日は、遅くなりそうだ・・・（T_T)
- 夏休みに入りましたよぉ～。
  みなさんこんにちは。今日も暑いですね。朝は蒸し暑くて雨が降るのかなぁ？と、心配しましたが、いつの間にか外は晴れ空。熱中症にならないようにしないとです。さて。お子さんのいらっしゃる皆さん。夏休みに入りましたね～。嫌だわーって人が多い中、私はやっと夏休みでホッとしています。学校に行かなくても後ろめたくないし、しんどい思いして学校に行かなくても良いのでかなり楽になりました。息子は先週の金曜から元夫の家に行っていて、昨日のお昼前に帰ってきました。夏休みに入っても、誰とも遊ばず家の中でゲーム三昧、動画三昧。あ～、今年はこんな感じかぁ・・・（涙）と、ちょっと気が思いで始まりです。夏休みに入ってすぐ、二人で宿題の計画を立てました。毎日2回、午前中と午後に1回ずつ、宿題タイムです。スケジュール帳に、毎日その日は何をするか、ちゃんと書いています。基本的には毎日漢字ドリルか計算ドリルを1ページと、自学ノートを2ページです。新聞とか読書感想文の日などはドリルと自学はなしにしています。今のところはいいペース。一気にやったりしないけど、着々とこなしているからよしとします。さぁ、夏休み、がんばろう～！
20Jul
- 訪問看護
  みなさんこんにちは。こんな時間でも外はまだ明るいです。けど、もう、こんばんは、かなぁ？さて。今週は、訪問看護、忘れてないぞぉー！と、朝からバッチリだったにも関わらず、15時半にインターフォンが鳴ったときにはすっかりうっかり忘れていました（－－；）まったくもぅ・・・本当に困ったADHD母ちゃんです。今、私の周りには、無数のプリント類やノート、本などが広がっています。どれもこれも、やらなきゃいけないこと、やりたいことの山です。なんだけど！どれからやって良いのかわからないし、やろうと思っていたけど、PCが先だわ～、と思ったら、PCでやりたいことが次々出て来て始末に負えない現状です。時間だけがどんどん過ぎていくので、めっちゃ焦ります。もうすぐ洗濯物も止まるしなぁ・・・。はよせなー！！！哀しきADHD。で、今日の訪問看護は主任さんでした。主任さんはいつも、息子にも声をかけて下さって、すごくありがたい存在。最近あった学校での諸々、診察で聞いてもらったことなどを話して、「お母さん頑張りすぎててまだまだ肩の荷を下ろせてないから、いろいろ断ち切らなあかんなぁ～。」って言われちゃいました（笑）。いつも、この主任さんには『色々考えすぎなんだろうね』と、言われます（＾＾；最後に肩や背中をマッサージしてもらって、「ちょっとまた、背中まるくなってるよ。伸ばさないと。」と、指摘されました。そうなんですよね。最近また、気づけば背中が丸まっていて、すごくすごく姿勢が悪いんです。そして、長い間封印されていた（笑）歯ぎしりが再発したみたいで、全身かなり力んで寝てるみたいです。困ったもんだ。夏休み。次の訪問は疲れてるかなぁ～？なんてね。
- 終業式～やっとこ夏休み♪～
  みなさんこんにちは。夕方になってもまだまだ暑いです。さて、今日は息子の小学校の終業式。今日で一学期は終わりです♪通知票を受け取りに行くことには納得しているので、今朝は早起きでも大して文句も言いませんでした。朝一番でバスに乗って登校。勉強室に行って待機していると、クラスメイトのSくんが部屋に入ってきてくれました。息子はあんまり好きなタイプじゃないらしいけど、Sくんは割と気にかけてくれていて、そういう子が居てくれるのはありがたいです。もう一人、部屋に入ってきてくれたら、二人で話をしていて息子はあんまり話してなくて、『どうなのかなぁ～？』なんて思っていました。するとそこに、特別支援コーディネーターのT先生が入っていらして、中学の見学を終えて、適応指導教室の話を終えて、どうだったかということを聞きに来られました。そして、中学校の支援級をお願いするとしたら、夏休み中に調査票を書いて市教委に提出し、二学期に面接してもらわなければならないとのこと。で、とりあえず書類を預かって帰ってきました。とりあえずは、申請しようかと。その間、息子は二人の友達に加えて、近所のHも一緒になって話をしていました。チャイムが鳴って、みんなが教室に行った頃、生徒指導のS先生が勉強室を覗いて、「おはようございます。ここ、暑くないですか？隣の部屋（エアコンのある相談室）でもいいですよ？」と、言ってくださったので、相談室に移動しました。相談室に移動すると、子どもたちはもう体育館に行っていたので、息子と二人で誰も居ない教室に行き、荷物を持って相談室に戻ってきました。すると、居場所サポーターのF先生が来られて、「これだけな！理科の勉強や！」と言って、夏至についての話をして下さいました。あくまでも勉強（笑）。居場所サポーターなのにね（苦笑）。で、相談室で待っていると、担任のなお先生が来られました。たくさんのお手紙を受け取って、通知票を受け取りました。3時間目はお楽しみ会と称して外で遊ぶそうで、息子も誘っていただいたのですが、「やめとく」と言ってお断りして、帰ってくることにしました。帰宅後、息子は通知表を見ず、「どうせ斜線だけやもん。」と、言うので、「修学旅行に行った評価とか、所見は書いてあるんだから、一応目を通しなさいな。」と、言ったら見ていましたが、色々と複雑な思いなんでしょうね。そして、早速、夏休みのしおりを開いて、宿題の計画を立てました。明日から毎日、どの日に何をやるのか、スケジュール帳に書き込んで、どれだけやれば夏休み中に終わるのか、目で見て解るようにしました。まぁ・・・その通りには行かないでしょうけど、とりあえず見通しは立てておかないと、完全にやらなくなるので、出来るだけ、努力していこうと思います。週に1回、日曜日は宿題やらないDAYです（笑）。さぁて、どんな夏休みになることやら。とりあえず、一学期無事終わったね。おつかれさーん！
- 思春期外来の診察と療育日
  みなさんこんにちは。梅雨が明けました。マジで、暑いです（－－；）我々親子は暑さに弱く、二人で口を開けば「暑い～。イライラする～。」と、愚痴をこぼしております。熱中症には気をつけましょう。さて。昨日は、息子の思春期外来の診察と外来療育の日でした。診察室には私一人で入り、療育は息子一人で受けました。待合室で息子は、「今日は療育やりたくない」と、例のごとくグズグズ言い始め、私との押し問答が始まりました。「とりあえず、なんでもいいけど、自分で先生に交渉して。」と、私は息子を突き放しました。二人ともイライラ。そこへ作業療法士の先生がやってこられ、「息子君、こんにちは。さぁ、行くで。いこか。」と、息子に声をかけました。息子は「えーーー」と、言わそうな顔。でも、自分から先生に言い出せません。しばらくした後、「ま。話は中で聞くわ。とりあえず、部屋に入ろう。」と、先生に言われて、渋々心理室へ入って行きました。行ってしまえば嫌々でもなんとかなるもんで、行ったのに戻ってくるって事はほぼほぼありません。その少し後で、私は診察室に呼ばれ、主治医先生との診察でした。一ヶ月ぶりの診察です。息子が嫌々でも行ったことを、「よかった、よかった」と言って下さった主治医先生。中学の支援級の見学に行ったこと、適応指導教室の面談に行ったこと、体験の申請をして行くだけでも行ってみようと話していることなどを話しました。先生は、「こんなにいろんな事が進んでいると思わなかったです。すごいですね。お母さん、大変だったでしょう。よく頑張られましたね。」と、言ってくださいました。息子とのやりとりなどを話していると、先生は私に、「お母さんはちょっと、一人で二人分背負って、背負いすぎですよね。」と、仰いました。「二人だから、毎日かなりしんどいでしょう。」とも仰ってくださり、「二人より、三人のほうが楽なので、待合室まで来たら、作業療法士にも入ってもらって、三人でどうするか決めればいいんですよ。そこで嫌々息子さんが行ったんだからオッケーです。お母さんは、後から息子さんに蒸し返されても、『行ったから大丈夫、オッケーだよ。何も悪いことないよ。よく頑張ったね、お疲れさん。』と、一旦ふたをして、オッケーの箱を作るといいですよ。息子さんが何を言ってきても、『うん、でも行けたし終わったからオッケーだよ｡』と言って、一旦終わらせてくださいね。息子さんが不安を感じたら、お母さんはそれがよくわかられるので、余計に気持ちが揺れるんですよね。本当にこれで良かったのか、とか、やっぱりこうすれば良かったんじゃないか、とか、いろいろ思われるでしょうが、お母さんは自分の判断に自信を持って下さい。後からぐちゃぐちゃ言われても、結果として行ってるんだから、お母さんの判断は間違っていませんよ。そこでブレると彼もわからなくなるから、文句を言いながらでも、辛いと思いながらでも、行ったのなら連れて行って良かった、帰ってきたら『行けたね、お疲れさん。』で、出来た箱を作ってあげて下さい。息子さんは箱の底の方を掘り返して、『いや、これが嫌だった。あれが出来てない。』と、色々言うかもしれませんが、『うん、でも行けたから母は良く出来たと思ってるし、先生もオッケーって言ってるし、それでいいよ。』と、終わらせる。それで一個一個積み上げていきましょう。」と、言ってくださいました。「お母さんと息子さんはすごくよく似てるんですね。息子さんだけじゃなくて、お母さんも理想が高いのかな。だから、出来てないことに目が行きがちなのかもしれないですね。」と、言われてしまいました。そして、「お母さんも、練習ですね（＾＾）」とも（笑）。それから、「『前も出来たから大丈夫。』とか、『これが出来て、すごいね！』という言葉は、彼にはちょっとしんどいかもしれませんね。すごいって言われると、今度もそれくらいすごいことをしないといけないと思って、出来そうにないから行かない、やらない、に、なっちゃう傾向にあるかもです。前は前、今回も、『とりあえず､行ってみよう。』くらいでちょうどいいですよ。」と、言われ、すごくすごく反省しました。「すごいやん！」って、めっちゃ言ってるし、「前よりマシやろ。」とか「前も出来たから大丈夫。」と、言っていました、私。そう反省すると、「いやいや、ダメじゃないんですよ。それも大事。それがダメなんじゃないですよ。でも、あんまり言うと、褒め言葉なのに、実はプレッシャーに感じたり、期待に応えようと思ってしまうお子さんが結構多いんですよ。」と、あくまで私を肯定してくださって、何から何まで嬉しかったです。そして、「これは私の問題なのですが、私は人の目が気になったり、人が自分をどう思っているかがすごく気になって・・・。さっきも、作業療法士さんが息子と話してるのに、私が知らん顔していると、すごく無責任なんじゃないか、無責任だと思われてるんじゃないかと思えて、すごく不安なんです。私は、息子がこうなったのとか、こういう風にしか出来ないのは、全部自分のせいなんじゃないかと思っていて、自信がないんです。すごく責任を感じてしまって。すみません、これは私の問題ですね。」と、話すと、先生は、優しく労ってくださいました。毎回毎回、診察に入るといつも泣いてしまいます。ついつい、気が緩んでしまうんですよね。まるで、『外に出たら周りはみんな敵』みたいに感じて、いつもいつも気を張って生きていると、ふと、気が緩んだときに涙腺が崩壊してしまいます（＾＾；でも、診察、話せて良かったです♪
19Jul
- 適応指導教室の親子面談に行ってきました
  みなさんおはようございます。今朝も暑いですね。まだ9時だというのに、蝉の声が暑さを物語っています。さて。昨日、適応指導教室の親子面談に行ってきました。バスに乗って片道1時間。暑い中、行ってきましたよ。まずは相談室に通されて、課長さんと相談員さん、心理士さんの3人と挨拶を交わしました。それから、課長さんが、「隣の部屋でお母さんとお話ししてくるから、息子君はO先生（心理士さん）とここで待っててくれるかな？20分だけなんやけど。どう？出来そう？」と、息子に聞きました。息子はいきなりの申し出に、「ええーーーー！」と、すごく嫌な顏をしました。そらそうだわな。私が、「大丈夫。ダメだったら言えばいいし、隣におるし、すぐ戻ってくるよ。大丈夫、大丈夫。行ってくるで！」そう言うと、これまたかなり嫌そう。いろんな押し問答がありながらも、最終的には「わかった・・・」と、言うので、隣の部屋に移動しました。課長さん、相談員さんとのお話では、まず、息子の様子を聞かれました。中学の支援級も見学してきたこと、その時の感触がすごく難しそうだと感じたこと、息子が自分の個性を徐々に受け入れつつあること、息子にとって一番のハードルは自分の意思を外に出せないこと、などなどなど・・・。それから、ここの教室の体験の申し込みの流れを説明していただきました。そして相談室に戻ってみると、心理士さんと話をしながら待っていた息子。問題なさそう♪実際にはなんとかなる場面も、やるまでのハードルが高すぎる息子。一つ一つ経験して、クリアしていくことで自信をつけていくしかないと思っています。その後、教室の担当の先生が来られて、心理士さん、課長さん、相談員さんは退席されました。担当の先生からは、時間割の説明を受けたり、教室の雰囲気を教えてもらったり、教室などの案内をしてもらいました。今のところは小学生は一人も居なくて、全員が中学生。中学生が40人いらっしゃって、先生が4人だそうです。4人の先生では手一杯なので、有償ボランティアのサポーターさんも登録されているそうです。帰り道、息子と色々話をしました。心理士さんが面白いことを言っていたと話す息子。心理士さんとの時間は嫌ではなかったようです。担当の先生の印象は「普通」。中学の先生よりは優しそう。とのこと。そして、中学校の支援級と適応指導教室では、どっちの方が行きやすそうかな？という質問に、息子は「別にどっちっでもいい。」と、答えました。「どっちでもいいって事は、母が決めて、はいじゃぁここに行きなさい。と言ってもいいって事かな？母は、息子が自分で決めて、決めたことを応援したいって思うんだけど。」と、私が言うと、かなり困った顔をしていました。「だってわからんもん。」そう言う息子。そらそうなんだけどね。そこで、私は提案しました。「とりあえず、適応指導教室の体験に行ってみようよ。もう夏休みだし、いきなり授業のある中に入っていくよりも、夏休みの、少ない時間、少ない人の中で、慣れていけばいいやん？で、2学期からちょっとずつ通っていこうよ。それでやってみて、中学は支援級の方がいいって思ったら、そうすればいいやん。とりあえず、適応指導教室の方に行ってみない？」そして息子も同意してくれました。なので、教室開放の夏休みにまずは顔を出せたらなぁと考えています。そんなことを言ったって、だからすいすい物事が運ぶわけがなく、きっと、なかなか難しい日が続くでしょうが、息子を信じて応援してやれたらという気持ちです。一番心配なのは、実は交通費です。往復2時間の適応指導教室。往復で1500円ほどかかります。1回出かけるだけの話じゃないので、定期的にかようとなると、かなりの金額になります。それを払っていけるのか・・・そちらの方がかなり不安です。息子のためなら何とかしたいと思っていますが、今まで以上に厳しい生活になるのかなと、それも覚悟しないといけないなと思っています。少しくらい、補助があると良いのになぁ・・・。一応、適応指導教室に行けば、学校は出席扱いになるので、頑張ってそっちに行けたらなぁ・・・遠いから、そっちに行くくらいなら小学校の方がいいってならないかなぁ、とかなんとか・・・。適応指導教室に入級の手続きをしちゃうと、小学校には行きたいときに行けなくなっちゃうのかなぁ？むむぅ、これ、聞いてみよう。さぁ、今日はお昼に思春期外来の診察と療育です。明日は終業式。あと二日で夏休みだよ。頑張ろうっと！
14Jul
- 中学校の支援級を見学
  みなさんこんにちは。暑さが厳しい毎日です。今日も猛暑日。汗ビッショリで外を歩き、必死で水分を摂りますが、帰ってきてホッとしたら、一気に頭が痛くなりました。ひぃーーー。さて。今日は息子を連れて、中学校に行ってきました。事前に小学校を通して約束を取りつけ、支援級を見学させていただくためです。朝9時過ぎ。バスに乗るため、家を出たのですが、家を出るまでが大変でした。昨日の夜からですが、中学校に行くのが嫌で嫌で仕方がない息子。なんだかんだと文句を言って、なんとか行くのを止めさせようとしていました。今朝もずっと、イヤだとか気持ち悪いとかお腹痛いとか・・・むむぅ。またケンカになる・・・。やだな、やだな。私だって、行きたくないよ。私だってイヤだよぅ。まぁ、息子も私も、全く想像も付かない今日の過ごし方に不安を抱えつつ、先に先にいろんな事を考えるから疲れちゃいました。息子は、「一日居るのはイヤだ。」と、私に言いました。おおっと！一日いるつもりで居たの？！中学校の先生から伝えられていた予定は、2時間目から4時間目までの時間割で、4時間目まで居るのはきついだろうなぁ～。と、私は考えていたので、「いやいや。一日は居ないよ？給食食べたりはしないからね？だってあんた、一日居るのはきついやろう？！初めての場所、初めての先生で、しんどいのは良く解ってるよ。そんな無理させへんて！大丈夫。お昼までには帰ろうな。」そう言って、連れて行きました。初めて行った中学校。校門の場所がやっと解る程度で、どこから入ってどこに行けば良いかも解らない。そんなレベルです。校門にあるインターフォンを鳴らしたのですが、どなたも返事がなく・・・勝手に入っていいのかなぁ・・・？と思いつつ、下駄箱へ。中学校の職員室は、2階にあってびっくりしました。職員室に声をかけ、担当の先生が出て来てくださいました。まだ、1時間目が終わっていなかったようで、2時間目が始まるまでは別室で息子と二人で待機していました。2時間目のチャイムが鳴る前、エーデルワイスのメロディがスピーカーから流れてきました。その後、2時間目のチャイムが。「先生、エーデルワイスは予鈴ですか？」と、私が聞くと、「そうですね。予鈴みたいなもんです。うちの中学の子達はもう、予鈴なんかなくてもきちんと出来るんですけど、まぁ、一応。」と、教えてくださいました。先生はとっても足早に支援級のクラスに案内してくださいました。スリッパに慣れない息子が、必死で着いていく中、振り向きもせず、話もせずに教室へ。教室に入ると、女の子が1人、男の子は5人いらっしゃって、先生は息子に「挨拶くらいしようか？」と、声をかけました。息子は、「おはようございます。」と、皆さんに向かって挨拶しました。いきなり、しかもこっちから先に挨拶だったので、息子は緊張も絶頂に達し、顔が引きつっていました（＾＾；それから6人の生徒さん達が自己紹介してくださいました。その中には、知っている顔が二人。息子はもう一人知っていたそうですが。教室にはクラス目標が貼ってあって、3つの目標が掲げてありました。その1つが目にとまりました。『働かざる者食うべからず』なるほど。それぞれの役割があって、役割をこなすことが目標なんだな。そんな風に思いました。見せていただいた授業は、畑の収穫でした。支援級のお子さん達が、子どもたちだけで畑に行って、野菜を収穫します。先生は私に、「見に行ってきても良いですよ。すぐそこなんで、最後のやつに付いていってください。まだいますよ。」と仰いました。息子と一緒に廊下に居る自閉症の男の子に付いていってみたのですが、その子はどうやら畑に行く気がない様子。ついていってみると、階段を上がろうとしていたので、「ごめん、ごめん。そっちじゃないよ。付いてきちゃったからだね。たぶん、あっちだよ。」と、引き返すように声をかけました。「あっちかな？こっちかな？」息子と二人、ウロウロしていると、息子が畑を見つけ、「あそこやん！」と言うので、二人で「どこから出るんやろう？！」ウロウロしながら外に出る出口を見つけました（笑）。外に出てみると、畑には、ゴーヤなすびミニトマトいちごさつまいもの、5種類の野菜が植わっていました。今日はゴーヤとなすを一本ずつ収穫。一人の男の子が、舌っ足らずな言葉で、畑の説明を一生懸命してくれました。どの時点で収穫していいか、それを決めるのは一番上の先輩だそうです（笑）。そして、収穫して来た野菜を教室に持って行き、先生に報告します。先生は、収穫したゴーヤとなすを見て、「ゴーヤ、30円。なすび、30円やな。」と言って、､値段をつけていらっしゃいました。収穫した野菜は、職員室や事務室で、職員に買ってもらうそうです。奥の部屋から先生は、お金の入ったケースを持ってこられました。「はい、この中にいくら入ってるか計算して。」そう言われてみんな頭を付き合わせてお金を数えていました。結構な時間をかけてお金を数え、先生に報告。「1000円ありました。」すると先生は、「はい、正解。じゃぁ、10円玉は何枚あった？」「10枚。」「おお。正解。じゃぁ、100円玉は？」「え・・・。うーん・・・。９・・・枚？」「ぶーーー！はずれー！はい、もう一回数え直し。」そんなやりとりの後、またみんなでお金を数えました。「先生、10円玉は10枚、100円玉は4枚でした。」「良し、正解。じゃぁ、５００円玉は？」「１枚。」「１００円玉４枚で何円？」「４００円です。」「１０円玉１０枚は？」「・・・」「・・・」「・・・１００円。」「良し、正解。じゃぁ、５００円玉１枚は何円？」先生は離れてウロウロしていた自閉症の男の子に声をかけました。「うーー。うーー。」と、男の子は悩んでいました。なんとなく、私は思いました。『この子、普段は答えられるな。今日は私たちが急に来たから、落ち着かないんだな｡』そう思っていると、一人の生徒さんが「先生、わからんのとちゃう？」と、先生に言いました。先生は、「いや、こいつはわかる。こいつは答えられるはず。やねんけど、今日、調子悪いな。」と、仰りました。さて。先生が用意なさったお金は、全部で１０００円。売りに行ったお野菜を買ってもらう際、１０００円札や５００円玉を出されても、おつりが渡せるようにしてあるのだそうです。「なすとゴーヤ、2つ売れて1000円出してもらったら、おつりはいくら返せばいい？」「じゃぁ、500円玉やったら？」この質問に答えるのも、子どもたちはかなり時間をかけていました。さて。いよいよお野菜を持って売りに行きます。今日は職員室ではなく事務室だそうで、先生が先に事務室に入ってお話ししてくださり、その後に廊下で待っている生徒さん達に声をかけ、生徒さん達だけで事務室に入っていき、お野菜を売っていらっしゃいました。教室に戻ってきて、おさらいをします。「今日の売り上げはいくらでしたか？」という先生の質問に、リーダーの男の子は苦戦していました。他の女の子が答えていて、先生はリーダーの男の子に、「お前はもう、頼りにならんリーダーやから、一年生に聞く！」と、厳しい声をかけていらっしゃいました。売り上げはもうけではないこと、どうしてもうけではないかということ、もうけとは売り上げからコストを引いた金額だということ、コストとは人件費、材料費、その他があるということなど、そんな話をされていました。2時間目が終わり、先生に声をかけ、今日はこの辺で失礼させていただくことにしました。息子が私に、「そろそろしんどくなってきた。」と、小声でSOSを出してきたので、帰ることにしました。よく頑張ったと思います。緊張しただろうし、色々感じることがあったと思います。息子はしきりに、「先生が怖い」と、言っていました。全体を通して感じたことは、やはり中学校だけあって、先生が厳しくて乱暴。「あほか。」「ええかげんにせえや。」「は？」厳しい言葉が何度も何度も子供に向かっていました。それから、さすが支援級だけあって、息子が在籍するには・・・息子は物足りないのではなかろうか？ということ｡息子は確かに軽度の発達障害はありますが、とはいえ、教えてもらえば勉強はかなりついていけるし、学校に行きにくい、教室に入りにくいけど・・・支援の方向が違うなぁ・・・というのが本音です。先生の説明の仕方はかなり言葉がたらず、そのせいで質問の意図が子どもたちに伝わっていない感じがしたり、（実際、先生が答えを言って初めて、『え！？先生が聞きたかったの、そういうこと！？』って私も思いました。）息子にはちょっとしんどい雰囲気だなぁ・・・とは思いました。もちろん、息子にはそんなこと言いませんが。とりあえず、週明け火曜日には、適応指導教室の面談があります。適応指導教室はもうお休みに入ってしまったそうなのですが、なので見学は出来ないのですが、説明を聞きに行ったり、雰囲気を見てくることは出来るかなと思います。両方を見た上で、また、息子がどう感じるかを聞けたらなぁと思います。最後に。2時間目が終わって、プールの授業だった3年生の男の子が1人、教室に戻ってきました。その子を見て息子が、「あの子、知ってる」と言うのです。よくよく聞いてみると、その子が6年生の頃、つまり息子が3年生の頃、その子が息子の友達に余計なちょっかいを出して、その友達はその子をボコった、と言うのです。それから、もう一人は、息子の友達がいつも、馬鹿にしてからかいのネタにしている子でした。私はその子自身を知らなかったし、息子の友達が誰のことを指して馬鹿にしているのか全然知らなかったのですが、いつも馬鹿にしている子が、その子なのだと知り、なんというか・・・納得というか・・・。他にも、息子の友達が馬鹿にしていた子が二人居ました。私の気持ちは正直複雑でした。酷い言い方だと解っていて、現実を言うとすれば、支援級とはそういう現実が待っているのです。息子には、そういう、人を馬鹿にしたり、さげすんだり、差別する気持ちがないので、今日見学させていただいたお子さん達をどうこう言うことはないですが、自分が言われる立場になることを懸念しています。それは、私にも痛いほどよく解っていて、どうすることが、どの道を進んでいくことが、息子にとっていいことなのか、楽なことなのか、正しいことなのか・・・毎日毎日考えています。「いい」って事と「楽」って事と「正しい」って事はそれぞれ違います。いろんな道があって、いろんな想いがある。親は、どうしても子供に、いろんな事を望んでしまいますよね。楽に生きて欲しいし、正しく生きて欲しいし、幸せになってもらいたい。そのために、いろんな想いを抱えて、いろんな考えを持って、毎日毎日悩みます。今日も、一日が終わりました。よく頑張ったね、息子。今日もありがとう。お疲れ様でした、息子。お疲れ様でした、私。
12Jul
- 月曜日の診察
  みなさんこんにちは。もう、お昼ですね。朝からせっかくこの記事を書いていたのに、2度も記事が消えてしまい、『ムキーーーｯ』ってなってます。下書き保存したのに、なんで残ってないの？！むむぅ。さて。先週の金曜日、カウンセリングと診察だったのですが、息子の誕生日祝いということで、受診は月曜日に回しました。診察は予約制ではないのでかまわないのですが、カウンセリングはキャンセルすることになるので、『明日、電話しないと』って、木曜の夜まで思っていたのに、金曜の朝になったらすっかり忘れていました。それで、月曜に行って、早速受付で2週間後の診察日に合わせて予約をお願いしました。それから診察室へ。月曜は結構空いていて、40分くらい待ったら入れました。診察室で主治医先生にこの2週間の報告を。2，3日、激しい頭痛が続いていること。気圧のせいか、生理のせいかじゃないかと思うこと。生理が2週間遅れていること。いよいよ更年期なのではないかと思うこと。建物の中やエアコンの効いた室内でも熱中症状態になってしんどいこと。自律神経が乱れてること。そのために、漢方を変えてもらったこと。被害妄想が強く出ていたこと。体調の悪さと重なって、何もする気がしないこと。朝、激しい胃痛で目が覚めたこと。寝る前の薬はまだ気持ち悪いけど、食後のラミクタールを減らしたので、ラミクの後はかなりマシになったことなどを伝えました。主治医先生は、「○○さん（私）がカウンセリングを忘れたのは今回で何回目くらいですか？」と、私に聞かれました。「いやいや、先生！今回が初めてです！前の夜まで覚えていたんですけど、朝になったらすっかり忘れていて・・・すみませんでした。」とお話しすると、「いやいや、そうでしたか。それならいいんですよ。」と、仰ったので、「イヤ、でもね、先生・・・私、どうしても訪問看護だけは忘れちゃうんです・・・（汗）。家中のカレンダーにも、スケジュール帳にも書いて、スマホにも入れているのに、決して軽んじているわけでもないのに、どうしても、いつも訪問看護が飛んでしまうんです・・・」と、話しました。すると先生は、「○○さんには使いませんけどね」と、前置きした後で、「ADHDのかたに、優先順位をつけやすくなるようなお薬をよく使うんですけど、それを使うとちょっと上げちゃう薬なので、○○さんには使いたくないんです。これを使うと、また、アップダウンが激しくなると思うので。」と、言われました。なので、「わかりました。大丈夫です、自分で何とかします（汗）。」と、話して帰ってきました。双極性障害とADHA。色々とめんどくさいです。双極の症状が強く出ると、ADHDの特性も強く出ます。でも、どちらもをなんのリスクもなしに抑えることは出来ない。私は、ラピッドサイクラーで、躁うつ混合状態が常です。はっきりした『躁』と、はっきりした『鬱』に分かれることはあまりなくて、鬱状態の時に躁の症状が出たり、躁状態だけど、鬱々したりもします。どっちがどっちと言いづらい症状で、いつもいつも、『こんな時、どうしたらいいんだーーーー』って困ります。とほほ。で、ここ最近はちょっと軽躁状態だと思うんですよね。なんせ、頭の中で無数の言葉達が渦巻いて、渦の中心からどんどんどんどん言葉が外に出て行くんだけど、その渦が小さくなることはなくて・・・無数の考えが頭の中でどんどんどんどん膨らんで、何が言いたいかも解らなくて、でもとにかく話したくて、頭の中の考えをアウトプットしなくては頭がおかしくなりそうなんです。そうすると、何から先に言えばいいのか、何から先にやればいいのか、全ての優先順位がつけられなくて、とにかく忙しく動き回るけど、どれもこれもはちゃめちゃで、最後にはパニックになって爆発します。そして、そんな自分がイヤでイヤでたまらず、涙が出てしまうのです。息子は時々、そんな私に「深呼吸して。」と、声をかけてくれます。この言葉は本当に私を助けてくれます。現実に引き戻され、少し落ち着いて自分を取り戻す手伝いをしてくれるのです。息子がこの言葉を私に投げかけるとき、私は本当に取り乱しているのだと思います。困ったもんです。双極性障害とも、ADHDとも、一緒に暮らしていくのは楽しいけど、しんどいです。特に、周りの人を巻き込んで、振り回してしまうことが、自分でもイヤでイヤでたまりません。一番振り回しているのは息子。一番大切な人だからこそ、振り回して、巻き込んでしまうのが、自分でも辛いです。息子、ごめんよ。いつもいつも、激情型の母に振り回されて、大変だと思います。助けてくれて、ありがとう。すまん。
09Jul
- 12年間の奇跡～軌跡～
  昨日で12歳になった息子。ここまで来るのに本当に色々なことがありました。生まれたときから、繊細で、欲求が強く、活気がありすぎて、本当に大変だった乳児時代。ほ乳瓶も、ミルクも受け付けず、乳頭保護のシリコンも受け付けなかったので、血を流しながら涙ながらに授乳していました。ベビーカーもチャイルドシートも大嫌いで、出かけるときはずっと抱っこ、車の中では大号泣の大暴れ。外にはほとんど出られませんでした。だから、ベビーカーで乳児を連れて歩いている人を見ると、今でも複雑な思いで居ます。『あの人達は、赤ちゃんてあんな風に、ベビーカーで寝るもんだと思って育ててるんだろうなぁ・・・』って。外だけではなく、家の中でもずっと抱っこだったので、息子を産んで半年くらいは家からほとんど出ず、来客も拒み、ほぼ裸族で過ごしていました。（授乳が絶えることがなかったので）。1ヶ月健診では活気がありすぎて『要観察』。３ヶ月健診ではすごくすごく育てやすくなって、楽になったなぁと思いながら会場に出向くと、息子が一番泣いていて、ベビーカーにも乗れなくて、座ることも出来なくて、『世の中のお母さんって、みんなこんな楽してるの？！？！』と、衝撃を受けました（笑）。卵アレルギーもあり、離乳食も一生懸命考えました。卵アレルギーが出たのは、母親である私が卵を食べているからだとお医者さんに怒られ、授乳をするなら母親も卵の入っているものを全て除去しろと言われ、ノイローゼになりそうにもなりました。幼児に入ると、毎日よく食べて、良く笑って、良く動いて、良くしゃべって・・・それなのに、それなのに、夜泣きが続き、息子の睡眠時間は細切れに1日6時間程度。この6時間は、度重なる授乳の間に取る睡眠なので、私は眠れない。毎日の睡眠不足と、泣き止まない息子に・・・私の心がどんどんバランスをなくし・・・私が発病し、息子が保育園に通うようになり、通院とカウンセリングを始め、しばらく息子と離れて暮らすことにもなりました。この時期は、本当に辛くてたまらない時期で、今も、ほとんど記憶にありません。保育園時代の息子は、人の目が怖い、大きな音が怖い、登園が辛い、降園したくない、行事に参加できない、顔や身体を汚したくない、他にももっともっといろんな事がありました。行事にはほとんど参加できなかったため、安心して保護者席に座れるようになったのは、年長さんでした。習い事でサッカーを始めてみようかと、体験に行ったら、お友達と二人、ものすごく楽しそうにやっていて、お友達のお母さんに、「わぁ～。よかったね！楽しそうやん、この感じやと、大丈夫そうやねぇ～♪」と、言われ、終わった後に迎えに行くと、走ってきて思い切り私に抱きつき、「いややったーーーー」と、大号泣。コーチもお友達もお友達のお母さんも、みんなが本当にびっくりして、私は本当に心が苦しくなりました。小学校に入ったら、やっぱり登校しにくくて、始まってすぐに隣の席の女の子に、毎日毎日腕をつねられていたのに、2週間も我慢していました。2週間を過ぎて、やっと私に泣きながら学校に行きたくないと訴え、何があったかを知ることが出来ました。担任はそれに気づいていて、解ったときにはその都度注意をしていたと言っていましたが、私にはなんの報告もなく、また、なんの対策もされず、その子は支援の居る子供だから、息子と遊びたい気持ちを上手く表現できないんだと言われました。そんなことを言われて、まるで、我慢が出来なかった息子が悪いかのように感じ、私たち親子は泣きました。1年生で、私は元夫と離婚。小学校を転校することになりました。離婚してすぐ転校したのではなく、しばらく校区外通学をしていたので、息子は両親の離婚を一人で抱えきれず、友達に離婚のことを話しました。すると、クラスの子が家に帰ってそれを話したようで、離婚という言葉を子供に話したと言って私たち親子はつるし上げにもなりました。その後、実家に身を寄せましたが、私の父からの酷い仕打ちに耐えきれず、3ヶ月で逃げるように実家を出て、今の家に引っ越してきました。引っ越しや転校、離婚の重圧で、息子は何度も何度も私を責めました。泣いたり、叫んだり、本当に大変な毎日でした。転校後、息子は初めて学童保育に通い始め、慣れない学校生活の後、学童保育で夕方まで時間を過ごしました。ストレスも半端なく、私も息子も毎日クタクタでした。ある日、やっぱり息子は泣きながら学校に行きたくないと言いました。クラスの子に、頭からぞうきんの水をかけられて着替えたと言います。その日、体操服で帰ってきた息子の連絡帳には、給食で濡らしてしまったので着替えたと書いてあったけれど、本当は、頭からぞうきんの水をかけられていたのです。その、水をかけた子は、やっぱり支援のいる子で、自分の心を上手くコントロールできないのだと説明を受けました。そんな言葉で自分の辛い気持ちを押し込めるしかなかった息子。それでも、1年生から2年生、2年生から3年生で息子の登校日数は増えていきました。2年生では音楽会で立候補し、30人のオーディションを勝ち抜いて小太鼓をやりました。3年生でも、休みがちではあったけれど、長い目で見て下さる担任の先生のおかげで、欠席日数はどんどん減ってきました。ところが、4年生になり、担任の先生と合わず、酷い圧力に負け、学校に行けなくなってきました。私は、息子が生まれたときから、息子には何かあると思って育てていたので、小学校も高学年くらいになると、いろんな問題が浮き彫りになるだろうとずっと思っていました。だから、今更大慌てするでもなく、『ああ、来たか。』と思っただけでしたが、学校は大騒ぎで、やれスクールカウンセラーだの、やれ担任の登校刺激だの、やれ校長からのお説教だの・・・息子との関係ではなく、学校との関係でストレスが半端なかったです。5年生では、無理矢理、市の陸上競技会に選ばれ、大変な思いをしました。とにかく、4年生を皮切りに、学校生活はどんどん大変さを増していきました。今も、大変な時間は続いています。けれど、なによりも、息子が12年間、健康に育ってくれたことは奇跡です。健康は当たり前ではないと思っています。私自身、病気や障害もあるし、健康のありがたみは解っているつもりです。そして、とてもとても豊かな心。彼の感受性、彼の特性は素晴らしい。優しくて、思いやりがあって、本当に繊細な彼は、辛いこと、困難なことが多く、苦しい人生の中で、まっすぐに育ってくれているこの奇跡に、私はただただ感謝しかありません。ありがとう、息子。母の子供で居てくれて。母は、あなたのお母さんで居ることが最高に幸せです。ケンカもするし、腹も立つし、いいことばかり、いいときばかりではないけれど、これからも個性あふれる親子で居ましょう。心から、愛してるよ。
- happy birthday dear 息子！
  みなさんこんにちは。今日はあいにくの曇り空。なんだか蒸し暑くて、だんだん過ごしにくくなってきました。さて。昨日、7月8日は愛息子の12回目の誕生日でした！おめでとう、息子！今週は、お誕生日ウィークなので（笑）、盛りだくさんでした♪まず最初に、息子の大好きなスプラトゥーンとマイクラのフィギュアをプレゼント。一緒に手紙を渡しました。今年の手紙は、息子の大好きなスプラの絵を描いて。イヤ、難しい！一生懸命書いた手紙、息子はじっくり読んでくれて、「ありがとう」と、笑顔で言ってくれました（＊＾＾＊）フィギュアはとりあえず、ジャブ。ついでみたいなもんでした。その次に我が家に届いたのはwiiのソフト。ネットで激安で買いました（笑）。あと、現金もちょっと（笑）。あ！そうだ！喫茶店で贅沢に大きなかき氷も食べました！いちごのかき氷が大好きな息子。シロップをたっぷりかけてもらって、美味しそうにシャクシャクと♪「母も、食べる？」可愛い顔で私の顔をのぞき込む息子。いつも、必ず私に分けてくれようとします。優しくて、とっても素直な息子。こんな大変で過酷な暮らしの中、本当にまっすぐに育ってくれて、感謝の気持ちしかありません。それから、次に息子を連れてプールに行きました♪これも、プレゼントの1つです♪プレゼントじゃなくてもいくんだけど（笑）。レジャープールじゃなくて、病院も併設されている施設のプールなので、すごく安価でいけるんです。なので、プールと言っても幼児用プールと、２５ｍプールのみです。息子はプールが好きで、二人でクロールの息継ぎや、平泳ぎの練習をしました。クロールのフォームがすごくきれいになってきて、いい感じに泳げるようになりました。後はきれいに息継ぎが出来るといいなぁ。そして、平泳ぎが泳げるようになるといいなぁ。クロールは競泳スタイルだし、いざというときに平泳ぎが出来る方が絶対良いと思うから。私は小学校6年間、水泳を習っていたので、今の体型でも泳げます。昔ほどのスピードでは泳げませんが、フォームは自信があります（笑）。ただ、結構お年寄りの方が多くて、フリースペースは暗黙の了解でウォーキングゾーンに（笑）。合間を縫って、泳いでいました♪1時間半ほど泳いで、クタクタになったのでもう上がりました（笑）。上がったら、「淡路島産たまねぎ肉うどん」を食べた息子。本当は、アスレチックとか芝生広場もあるんだけど、この日は大雨だったので、プールに入ってお昼ご飯を食べて帰路につきました。帰りに息子の大好きなソフトクリームを買って、ドーナツを買って帰りました（笑）。金曜日は、学校に行かなかったかわりに図書館に行きました。家の近くの図書館ではなく、バスと電車を乗り継いで遠くの図書館へ。図書館で、息子の勉強用の伝記と、コナンのマンガを一冊借りました。ここの図書館近くには、息子の大好きなオムライス屋さんがあって、ランチはお誕生日なのでオムライスを♪それから、予定外のおねだりをされました。それは、冷感ぬいぐるみ。息子は、手触り、肌触りにすごくうるさくて、皮膚感覚にぴったりくるものが大好き。私も同じなので、気持ちがすごくわかる。てなわけで、思い切ってプレゼントしました～♪そして最後は夕食。夕食は元旦那のおごりで（笑）しゃぶしゃぶ食べ放題に行きました～♪ここは、息子の友達のFのお母さんが働いている所で、まさか、この時間にいらっしゃるとは思わず、出会ってしまってびっくり。ありがたいことに、割引クーポンをくださいました（笑）。ありがとうございますｍ（＿　＿）ｍそんなわけで、息子の12回目の誕生日は、盛りだくさんになりました♪誕生日、おめでとう！
26Jun
- 隣のクラスのママさんに言われたこと
  みなさんこんにちは。そろそろ晩ご飯の時間です。今日は一人飯。息子は元夫の家に居るので、のんびりしようと思います。さて。今日は息子の小学校の個人懇談でした。懇談の内容は前記事で。で、懇談が終わった後、廊下に張り出してあった修学旅行の写真を見ていたら、隣のクラスから、懇談が終わったSさんが出て来られました。Sさんとは昨年、クラス役員を一緒にやった人。息子が学校に行けてないこともご存じで、いろいろと気を遣って下さいます。今日も､息子の事を聞いて下さいました。「どうですか？修学旅行、楽しかったって？」うふふ。ありがとうございます。でも、めっちゃ楽しかったわけではないんだよね（＾＾；Sさんは私に、「息子君のお母さん（私のこと）は、いっつも笑っててえらいですよねぇ～。ぜんぜん深刻な顔してないし、すごいなぁ。」そう言いました。そして私はこう答えました。「うーーん。支える側の私が深刻な顔してたら支えられる側の息子は自分が悪いと思って自分を責めるしなぁ。まぁ、少し回り道してるかもしれへんし、しんどいこともちょっとだけ多いかもしれんけど、みんなが歩む道だけが人生じゃないしなぁ～。私が特殊だからかもしれませんよ？だから私は息子の事が解るしなぁ。私も凸凹がありますから。それで苦労もしてきたし。でも、見えない所、見なくても良い所を見てしまったとしても、それも勉強だと思ってます。」なんだろ、ちょっとかっこつけちゃったかな？笑でもね、私自身がいろんな凸凹を抱えているので、本当にそう思うんですよね。平凡じゃないのも良い人生だって。私にとって、笑顔って、最大の武器だし、最大の防具なんです。苦しいこととか哀しいことも多いけど、笑っていれば大概のことは何とかなる。心からそう思っています。笑顔は魔法。生き延びるためには笑顔はなくてはならないのです。明日も笑って、いこう！
- 個人懇談
  みなさんこんにちは。束の間の晴れ間でしょうか。明日からまた、雨模様です。蒸し暑くて、汗びっしょりの一日でした。さて。今日は息子の小学校の個人懇談でした。担任のなお先生と二人で面談。とは言っても、息子はほぼ不登校。登校したとしても、勉強室で私と二人きり。懇談したって、先生から何か報告があるわけではない。成績も、クラスでの様子も、何も、話す事のないなお先生。むしろ、息子の様子を聞かれました。誰のための懇談なんだか（笑）。来月は、市の合同音楽会があって、思春期外来の診察、療育の日とかぶっているので、行けないなぁと思っています。あ。行くっていうのは一緒に歌うということではなく、客席から聞くって事なんですけど。なお先生は、行けないことはないと思うと言って、行き方を教えて下さったけど、ぶっちゃけ、すっごい交通費かかるし、一日中、そんなにあっちもこっちもウロウロしたら、息子もだけど、私もかなりきつい。たぶん、行かないだろうな（笑）。私から、なお先生に伝えたことは2つだけ。・中学校と、適応指導教室からの返事があったか？・中学校と、適応指導教室以外の選択肢はないか？この2つ。私が今の、小学校のことではなく、もっと先のことを考えていることが意外そうだったなお先生。いやいや、そんな悠長なこと、言ってられないでしょ。帰ってきた返事に、また、動揺してしまった。中学校と適応指導教室以外の選択肢は、なお先生には解らないそうで、特別支援コーディネーターの先生に聞いておくと言われました。特別支援コーディネーターの先生の方が話しやすいけど、中学校や適応指導教室への連絡などは、大嫌いな生徒指導の先生を通さなきゃいけない。それこそが最大のストレス。しんどい。それなのに、それなのに、担任のなお先生は、中学校や適応指導教室からの返答やなんかをほとんど何も知らなくて、ちょろっと聞いた返事を教えて下さいました。「もしかしたら、今はまた、状況が違うかもしれませんけど。」と、言って。はぁ？今日、私と懇談だと解っていたはずなのに？！ふぅぅぅう・・・ストレス。で、なお先生が言うには、「中学校には連絡してあって、今は向こうからの連絡待ちです。」とのこと。そしてもう一つ。「適応指導教室にも、申し込みをしてあると聞いています。ただ、見学は出来ないそうですよ。見学というよりは、体験をするみたいです。申し込みはしてありますので、予約が取れたら体験になります。7月の終わり頃になると思いますが、返事があったらまた、私からもお知らせしますが、生徒指導の先生に聞かれた方が話が早いので、顔を合わせるときがあったら、お母さんの方からも生徒指導の先生に聞いてみて下さい。」って・・・。いやいや、これまたツッコミどころが・・・（－－＃）適応指導教室、いきなり体験なの？！見学できないの？！困った・・・。話が違うやないか。適応指導教室に直接問い合わせたとき、係長さんが出て下さって、とても丁寧に対応して下さった。その時は、「まず、予約を取ってもらって、その日に話を伺って、出来そうなら見学されたらと思います。息子さんの様子を見ながら、息子さんが見学しても良いと思えたら、見学して下さったら良いですよ。その次の段階で、体験されて、それから通級の手続きをされたらと思います。」と、仰って下さったので、私は、『見学して私と息子に説明して下さって、心理士さんが息子と話をして下さって、見学をさせてもらって、日を改めて体験をさせてもらう。』そう、認識していました。でも、なお先生からの報告で、私はすごく不安になりました。私に応対して下さったのは係長さんで、現場の先生じゃないから話が違うのかもしれない。現場では実際は、見学なんか出来ないし、いきなり体験するしかないのかもしれない・・・。すごくすごく不安になって、帰ってきてから適応指導教室に問い合わせました。以前の問い合わせで、すでに見学の意思があることや、こちらの名前と学校名も伝えてあったので、「同じ方と話がしたいので、係長さんをお願いします。」と言って係長さんをお願いしました。係長さんは私を覚えて下さっていて、早速学校から申し込みがありましたよ、と話して下さいました。私が、学校からの報告で、見学は出来ないこと、体験しか出来ないことを聞いたと伝えると、とても丁寧に応対して下さいました。「私の認識が違っていたのか、確認しておきたくてお電話差し上げました。」そう言った私に、「学校は1つ飛んでいるんですね。見学は出来ますよ。と、言うよりは、見学をしてもらってからの体験になります。でも、中には、建物の階段までしか来れないお子さん、見学は出来たけど、体験できないお子さん、通級の手続きはしたけど、一ヶ月経っても来られないお子さんもいらっしゃいます。お子さん、お子さんのペースがありますのでね、そう言った意味で、見学できないお子さんもいらっしゃるだけですよ。見学したい、出来ると仰っていただく分には、お断りしたりはしませんよ。」と、私の認識が間違っていないことをお話下さいました。本当に良かった。ホッとしました。学校にとって、こういった情報は正しくても、正しくなくてもかまわないのかもしれない。問い合わせた日程を調整して、ただ伝えれば、それで仕事が出来ていると思うのかもしれない。この、細やかな違い、こういったことが伝わらないし理解できないのだろう。私が息子に1つのことを説明するのに、どれだけ言葉を選んでいるのか。そんなことは解るはずもないだろう。あーぁ・・・。やっぱり学校って苦手。細やかさに欠け、細やかさが理解できない人が、すごく苦手です。
25Jun
- 金曜日の診察
  みさなんこんにちは。雨が止み、蒸し蒸しする午後です。どうも頭が痛くて、身体がだるいです。気圧のせいだと思うんですけど、ストレスも大きいのかなぁ・・・とか思っています。さて。金曜日はカウンセリングに次いで、診察でもありました。イライラが続いていること、それは生理前でもあるので仕方がないかもしれないこと、そして一番困っている副作用、吐き気が相変わらずなこと、眠気が強くて朝が起きづらいこと、そんな話をしました。「眠気はまだ何とかするとして、吐き気が相変わらずなのでラミクタールをやっぱり減らしてもらえないかなぁ・・・と、思って。」と、話すと、主治医先生は快く了承してくださいました。「これだけ吐き気が強いのなら減らしましょう」と。「でも、先生・・・減らしても大丈夫ですかねぇ・・・減らして不安定になるくらいなら、吐き気は我慢しますけどねぇ・・・」と、私が言うと、「いやいや。デパケンも飲んでいるので、相乗効果で効果が強まっているのかもしれないし、これだけ吐き気があるのなら、減らした方が良いでしょう。」と仰ってくださいました。で、チキンな私は、「イヤでもね、先生～、これ、減らすだけで良いんですか？めちゃくちゃ素人の短絡的な考えなんですけど、減らしたら、その分なんか足さなくて大丈夫かなぁって思って（；＿；）」って言いました（笑）。それに対して主治医先生は、「いやいや、大丈夫です（笑）。そういうもんじゃないですからね（笑）。大丈夫です！」と、笑い飛ばしてくださいました（笑）。そんなわけで、金曜日の診察で決まったことは、ラミクタールを２５ミリ減らすこと。だんだんラミクを減らしていって、もう少しデパケンを増やしても良いけどなぁみたいなことを独り言みたいに仰っていましたが（笑）、どうなるかなぁ・・・。「これで、やっぱりイライラが増えるようならまた、考えるので、早めに来て下さっても良いですよ。何かありましたら、いつでも来て下さいね。何でも聞いて下さいね。」と、仰って下さって、診察を終えました。主治医先生はいつも、この台詞を言ってくださいます。これは、本当にいつも、嬉しい気持ちになります。先生はそんなに深く思ってらっしゃらないかもしれません。だけど、「解らないこと、心配なことを聞いても良いよ」と思わせてもらえること、「診察日より前でも、来て良いよ」って思わせてもらえることは安心に繋がります。現に、私はちょっとでも変化があったら、診察日より早くても報告に行くようにしています。治療は主治医が居ないと出来ません。二人三脚でやっていくものだと思っています。少しでも、私は誠意を持って先生と相談していきたいし、そう思えるのは誠意のある主治医先生だからだなぁって思います。
- 金曜日のカウンセリング
  みなさんこんにちは。今日は気圧のせいか、朝から頭が痛くてけだるいです。さて。金曜日は2週に１回のカウンセリングの日でした。カウンセリングルームに入ると、いつもその日の天気やなんかを軽く話してからソファに座って本題に入ります。金曜日も、私のカウンセリングのメイン、息子の学校の話をしました。まぁ、ほんと、出るわ出るわ。どんだけたまってるんだ？！ってほど、愚痴ばかり。今回は修学旅行の話、支援員だと思っていた人が実は居場所サポーターさんだった話、それなのに、勉強しないなら居ても意味がないと言って勉強部屋を出るサポーターさんの話、そして何よりも、手帳を持っていないのに、息子に支援員が付くわけがないと特別支援の窓口になっている先生に笑われた話をしました。心理士さんは、「なんてひどいことを・・・」と、深く同情して下さり、一緒になって腹を立て、信じられないと驚いて下さいました。そして、「一体、いつの時代や？！って思いますよね！」と、まさに私が常日頃から思っているとおりのことを言ってくださいました。悔しくて悔しくて、その生徒指導の先生の話をしているうちに、涙があふれてきて、思わず泣いてしまいました。いつもカウンセリングルームでは涙が出てしまいます。だんだん、小学校はもういいやって気持ちになってきたこと、息子のために奔走するエネルギーがなくなってきたこと、中学校も期待できそうもない現状であること、そして、わずかな望みを適応指導教室にかけてみようと思っていることを話してみました。何がベストかは解らないけれど、ベストを目指して、一生懸命頑張りたいと思います。次のカウンセリングでは・・・少しくらい、良い報告が出来るようになりたいなぁ・・・。
22Jun
- 訪問看護
  みなさんこんにちは。学校に行くと、何もしてなくても、すぐ帰っても、やっぱりすごく疲れます。もう、ホント、行きたくない感でいっぱいの毎日です。さて。昨日、息子の思春期外来の通院日で、すっかり忘れてしまっていた訪問看護。帰りの電車の中で電話がかかってきて、「あーーーーーー！！！しまったぁぁぁぁぁぁ！！！」ってな感じ。やれやれ。ホントに私はダメウーマン。そんで、看護主任さんが、私のことを心配して下さって、訪問の日を今日に振り替えて下さいました。そして先ほど、看護主任さんが来て下さいました。小学校の先生の発言とか、中学校の先生の発言とか、信じられない出来事をいっぱいいっぱい話して、ちくしょーーーって気持ちを受け止めてもらったら、ちょっぴりすっきりしました。肩をもんでもらったり、背中を押してもらって、今日の訪問は終わりです。基本的に私はすごくおしゃべりで、いつも、どんな時も、本当に時間が足りないなぁって感じます。明日は私の心療内科通院日。診察と、カウンセリングです。また、いっぱい話してこよーっと♪
- おひさしぶりの学校訪問
  みなさんこんにちは。一時の雨も終わり、今日も良いお天気。だんだん暑くなってきました。ふぅ。さて。今日は学校に訪問してきました（笑）。イヤ、登校して、すぐ帰ってきたって事ですよ（笑）。今日は10時半頃に登校し、職員室の声をかけて、すぐに帰ってきました。職員室には担任のなお先生がおられ、久しぶりに顔を見せました。先日の、思春期外来での話し合いのことには全く触れられず、結局どんな話をなさったのか、私にはさっぱり解らないままでした。もう、やだ。で、たまっていたお手紙類を受け取って、そのまま帰ってきました。居場所サポーターさんに見つかっちゃって、「久しぶりやな。来週はどうや？頑張れそうか？頑張って来いよ。待ってるからな。」と、声をかけられました。息子がこれをどう感じたかは解りませんが、来週は頑張れるか？いや、今日も頑張ったからね。頑張って来たんだからね。そこんとこ、わかってる？と、突っ込みたくなりました。あーぁ。小学校、辞めたいなぁ～。しんど。
21Jun
- 思春期外来通院日
  みなさんこんにちは。昨夜からの酷い雨が上がり、外は青空になってきました。明日も暑くなりそうです。今日は、息子の思春期外来の通院日でした。今日の試みは、私が診察に入っている間に息子が一人で療育を受けるというもの。最初、息子は激しく抵抗していました。でも、いざその時間になり、主治医先生が私を迎えに来て、療育の作業療法士さんが息子を迎えに来て、私が主治医先生と診察室に入ったら、あとは嫌々だけど、諦めて心理室に入ったようです。私は診察室で、また、涙がぽろり。いろんな話をしたくて、伝えたい気持ちがいっぱいで、時間がいくらあっても足りません。療育手帳については、子供家庭センターに相談してみて下さいと言われました。万が一私に何かあったときに、息子一人でどうすればいいかなどの相談も、ここにすればいいと教えていただきました。いろんな問題を、一人で背負う必要はない、この問題はどこに、こっちの問題はどこに、と、相談の内容によって、いろんな所に振っていけば良いと言われました。私が混乱しているのが解っていらっしゃるのかもしれません。適応指導教室については、良いとも悪いとも仰いませんでした。全ては最終的に私が決めること。だけど、それまでにはいろんな人が息子を支えれば良いと思いますよ、と、言われました。きっと、主治医先生は、私の学校に対する不信感も解っていらっしゃるんだろうな・・・。今年の先生と会って下さって、「先生がみんな変わってしまわれたんですねぇ・・・。」と、若干、やれやれ・・・といった感じで仰って下さいました。一方その頃。息子は作業療法士さんと頑張って作業をしていたようです。最初はジェンガとUNOをしたそうで、SSTは、『新しい学校はどんな様子？』というものらしいです。息子にとって、SSTはとても辛いもの。すごくしんどい作業で、かなり疲れます。嫌だって事は解っています。解っていて、やらせています。息子にとって、どんな言葉が心地よくて、どんな言葉をかければ楽かも解っています。わかっていて、あえてその言葉を伝えないでいます。毎日が、押したり引いたり。お互いに苦しいときも多いけど、なんとかかんとかやっています。
20Jun
- 学校に行かないことと行けないこと
  みなさんこんばんは。明日は息子の思春期外来での診察と療育なのに、雨予報です。出かけるときの雨って、憂鬱ですね。さて。今日は私の最近の思いについて書いてみたいと思います。学校についてのことなのですが、最近、息子が学校に行かないのは、行けないんじゃなく、行かないんじゃないかということ。最近、だんだんとその不安が大きくなってきました。辛いんだから、行かなくて良い。みんなよりしんどいんだから、行かなくて良い。行きたくないし、家にいたら楽だし。やりたいことだけやって、やりたくないことはやらなくていい。そんな家が居心地が良い。そんな風になってやしないか？そんな思いがぬぐえません。確かに、大多数のお子さんよりも敏感で繊細で、しんどくなりやすい特性はあります。でもだから、なんの努力もしなくて良いとか、しんどいことから逃げてもいいというのとは、違うんじゃないかと・・・私は、基本とても真面目で、幼い頃からいい子でいるよう、みんなと同じでいるように育てられています。どちらかというと、厳しく育てられました。それが嫌で、しんどくて、辛くて・・・だから、息子には同じ思いをさせたくないと思っていました。思ってはいましたが・・・変にいい理解者になってしまって、甘やかしてしまってはいないか・・・私は、自分が、理解者が欲しいと思いながら大きくなりました。だから、息子の事は誰よりも理解したいと思って育ててきました。母親の勘は当たると、それは今でも思っていて・・・。だけど、私が息子の理解者であったがために、息子の人生に必要なものから、息子を遠ざけてしまったのではないかと・・・。息子は私以外の人に心を開きません。私以外の人を必要としません。私には、いろんな想いがあります。その思いが邪魔をして、息子をダメにしてしまったのではないか・・・毎日毎日、本当に毎日、心がつぶれそうなほど、悩んでいます。息子が学校に行かないことを、だんだん当たり前に感じ始めている危機感でいっぱいです。不登校で怖いのは、行かない選択をすることではなく、行かなくても良いと思ってしまうこと。残念ながら、現状では、息子はどこかに所属するしかなく、どこにも行かずに家の中で好きなことだけしていられるのを「楽だし、これで良い」と、思ってはいけないと私は思っています。実際には行けなくても、それはかまわないのです。ただ、行かなくても良いと思ってしまうことが怖いです。息子には、まだまだ先の人生があるので、可能性があるという見方も出来ますが、この先には、まだまだもっときついことが待っているのだから、踏ん張らなきゃいけないときもある。私は、一人親で、貧乏で、息子にしてあげられることに限界があります。だからこそ、だからこそです。なんて・・・言いながらも迷いはつきません・・・。
19Jun
- 適応指導教室
  みなさんこんにちは。今日も良い天気。家の中でも暑いくらいです。梅雨らしい梅雨はいつ頃になったらやってくるんでしょう。さて。さきほど、市の適応指導教室に問い合わせの連絡をしていました。適応指導教室の見学をお願いしたかったからです。現状をお話しした上で、担当の方が提案して下さったのは、「中学を皮切りにするのではなく、今のうちから少しずつ慣れていくのはどうだろう？」というもの。私は、きりの良い時期にしか入れないと思っていたので、もし、それが出来るのなら、それはいいことではないかと思っています。おそらく、息子は激しく抵抗するでしょうが、いきなり適応指導教室に通い始めるのも、それはそれでハードルが高いと思っています。なので、小学生のうちから適応指導教室に通い始めて、中学に上がる前から慣れているのは良いことかもしれません。なかなか時間はかかるかもしれませんが、時間がかかるからこそ、今のうちから心の準備をさせていきたいと思います。が、とりあえず、見学をするためには学校を通して申し込みをしなければならないのです。なんとなく、そうだろうなぁ・・・とは思っていましたが・・・やっぱりそうかぁ・・・。なんでもかんでも学校を通さなければならない。わかってるし、仕方ないけど・・・しんどい。いやだなぁ・・・。中学校の見学も、適応指導教室への見学も、とりあえずは学校にお願いしなければ。この間の思春期外来での病院と学校との話し合いの結果も聞いてないし、学校・・・行かなきゃなぁ・・・。しんどい。
17Jun
- 深い悩み～息子の中学進学～
  みなさんこんにちは。以下は、少し前に書いて、アップし忘れた記事です。せっかく書いたのだから、アップしようと思います。『適応指導教室』の記事の前に書いたものです。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊さて。今回は、息子の中学進学についての思いを少し書き留めておこうと思います。上手くまとめられる気がしませんが、書かずにはいられなくて。今、息子は6年生。いよいよ中学進学まで秒読みです。目下の悩みは息子のジレンマ。先日、地域の中学校に電話で学校見学について問い合わせしました。中学校の先生は、しきりに「うちの学校は特に生徒指導が厳しい」と、繰り返し、「小学校の支援級のイメージでうちの学校の支援級を思われるとかなり違うと思う。」と、仰いました。また、現状、学年に2、3人は不登校、登校しぶりの生徒さんがいらっしゃるそうだが、その生徒さんに対しては、年に1、2回、声をかけて合同行事の時に体育館の外などに連れてくる程度だそうで、来れない子は、無理に来なくてもいいんじゃないかというスタンスだというのです。しかし、中学校は、出席日数などが、ダイレクトに高校進学に繋がりますし、「来れないやつは来なくて良い」と、言ってしまうのは少々乱暴ではないかと思いました。この、一回の電話で、私はかなり心が折れました。息子の固執する地元の中学校。息子が、この学校でやっていけるとは思えない。現状では、地元の中学校に進学しても、不登校になるのは間違いないのではないかと思うのです。そうなったときに、私は、「適応指導教室」の、存在を考えるのです。適応指導教室は、うちからはかなり遠く、自力登校が原則なので、交通費もかかるし、困難は多いです。ただ、こちらの方が、息子にとっては楽なのではないかと思うのです。問題は、息子が納得できないこと。息子は地元の公立中学に固執していて、そこから頭が離れないのです。地元の中学には友達が進学するので、そこに固執しているのでしょう。とにかく、適応指導教室も、地元の中学校も、自分の目で見て確かめる方が良いと思うのです。そうでなければ、前へも後ろへも進めないと思っています。頑張ろう、私。頑張ろう、息子。頑張ろう、二人で。頑張ろう。