教育勅語だよー
教育勅語に関しては各界の有識者などがその重要性を説くのに対して評論家・政治家・知識人・マスコミなどがそれこそ戦前の国家統制（または非民主的で軍隊に駆り立てる）の手段だったのだと断じるなど賛否両論です。その教育勅語を書いてみます。
教育勅語の中の
（十二の徳目）
父母に孝に兄弟に友に夫婦相和し朋友相信じ恭倹己を持し学を修め業を習いもって知能を啓発し博愛衆に及ぼし徳器を成就し進んで公益を広め世務を開き常に国憲を重んじ国法に従い一旦緩急あれば義勇公に奉じ。
私なりに教育勅語の現代語の訳・簡単な語の訳
・父母に孝行し
・兄弟仲良く
・夫婦仲良く
・友人は互いに信じ合い
・謙虚にし
・学問を修了し職業を習いそれにより知能を引き起こさせるように持っていき
・博愛を皆に及ぼし
・良い人格（倫理観を備えた人徳）を完成させ
・進んで公共の利益（公益）を広め
・奉仕活動を開き
・常に憲法を重んじ法律に従い
・ひとたび緊急事態があったら（能力に応じ）勇気のある義務の正義を発揮して国と公共のために尽くします。
道徳は必要です。大人の道徳教育も必要です。
職業を習いっていうのが事情があってできるかたばかりいるのかな？
人にもよりますが良い人格を完成させとか奉仕活動を開きとかひとたび緊急事態が起こったら勇気ある義務の正義を発揮して国と公共のために尽くしますとか（火災や事故や紛争のときに対処できるのか）出来るのかな？