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（株）mpi松香フォニックス認定　フォニックス指導者の英語教室、

鳥取県米子市のソフィア英語教室です

思春期にさしかかった・反抗期の子育てって難しいですね。

小学校英語のスピーキングテスト（先生と1対１でする形式）について

私がわが子にいろいろ言ってしまうもんで、

そのうち何も話してくれなくなりそうです・・・悲

I like ところてん！と子どもが答える場合。

食べ物の英語、いっぱい知ってて言えるはずなのに、なぜそれを言わないのっ？！

ってやっぱり思っちゃいます。

「なぜところてんって言っちゃったの？！」と言っちゃうわけです。

（そして、わが子の怒りを買う。）

【習った英語の食べ物名を使わない場合どうなるのか？】

というケースは

わたし自身が経験したことがないから、よく分からないわけです。

ところてんが不可ならたこ焼きは？

I like takoyaki. I like okonomiyaki. とか、　 I like sushi.

I like natto. 　よくよく考えたらこれも解答としてはOKなわけです。

けれど、模範解答的で、

無難なのは、I like donuts. とか　I like curry and rice. 　I like fruits. というように、

英語のみで文を作ること。

正直に言えば、ドーナツもカレーも果物も特に好きじゃないという場合もあるわけで・・・

英語の質問を理解しているか、が分かればOKなのでしょう・・・

小学生の場合、正確さではなく、自分からコミュニケーションを取ろうと努力している意欲などが

評価の観点といわれているので、

おおらかに見守りたいですね（←わたしが。）

最後までお読みくださり有難うございました