0~1の軌跡

0~1の軌跡

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まさかまさかのPart2(笑)

気軽な感じで始めても長くなるのが自分←



まぁどうせやるなら徹底的にやるべきっしょ!

過去の振り返りはいつ見返しても役に立つしね(°∀°)b




さっそく(忘れないうちに)本編いくヨっ!ヽ(゚◇゚ )ノ




そんな荒れた状況の中、1人子供のためを想って活動している人が(ほぼ)同年代にいたのは不幸中の幸いでしたキラキラ


彼にこのグループを辞めてしばらくしてからまた誘われて戻ってきてまた辞めたのは、また別な話・・・←




そんな彼とお互いのグループについて毎日毎日あーだこーだいいながら議論してたのは活動いち活動してたと今でも思うw



先輩が辞めてった中で二人でいろいろプログラム回してたこともありました

なつかしいなぁ~~・・・




休憩時間削って子供の話を聞いたり、休みの日に二人で子供たちとあって遊んだりとかいろいろしましたが

結論を言ってしまうとグループ自体は変わりませんでした


むしろ悪くなる一方だったかなw




青年は辞めていく先輩達についていけず能力的にも雰囲気的にもどんどん悪くなっていくばかり。

上の人たちも先輩方が辞めていくにあたり新しいきっちりとしたプログラムに方針が移り、一分単位で決めてく結果うまくいかなくてピリピリするばかり。


これじゃせっかく学校外の活動のメリットが台無しですよね?w

残される子供の方がかわいそうでした。



青年などが人数が増えていくなかで子供の親からの需要は上昇、ますます一人一人に目を当てる時間は減っていきました




そんななか、僕はというと昔の記事を見て貰えば分かるんですがこのころに体調を崩してしまいましたw



出席日数が足りず、学校を辞めた後も少し活動に参加してたのですが自分の体調を崩すまで大切なものなのかを考えているうちに最初に思ったこの場所の良さが全くなくなっていることに気付きさっぱり辞めてしまいましたキラキラ






終わらせてしまって今でもまだ思うのは悩んでいる子供たちの話を聞いてあげられるチャンスを逃してしまったな、ということです



昔の自分を思い出してください

話したいけど話せない、聞いてほしいけど聞いてくれないって感情は子供のうちに誰にでもあるものだと思います



そのささいなストレスで潰してしまっている可能性がどれほどあるものか



皆さんも周りの子の話、気持ちに耳を少しでも傾けてあげてください


もしこの記事を読んでくださって少しでも子供に優しく接する気持ちが生まれたならうれしいですねo(〃^▽^〃)o






・・・書ききれた!よかったよかった!集中力持たないかと思ったよ←


前々回に書いた何故過去の振り返りをしてるかって話も自分のなかでまとまってきたから

また(そのうち)書きにきますね(^O^)/

(≡^∇^≡)お久しぶりですねw

3,4ヶ月も1つの話をしているブログもなかなかないんじゃないでしょうか?←



それでもねーできれば自分なりのペースでやめなければいいんじゃないかと思ってのんびり続けさせていただいてますよー(* ̄Oノ ̄*)



私もたまに自分の内側とじっくり対面したいときに非常に役にたっておりますにひひ





まぁ前書きはこのくらいにして後半戦いきましょう(^O^)/




前回は子供、Jr側の話だったので今度は青年側(15s~)に話は移ります




青年として入ったのはJr時代の一年後の話なのであまりメンバーは変わらず、

そのとき変わったことと言えば自分の立場と気持ちくらいでした



昔憧れだった側につき、自分は頼りにしてくれるのだろうか?

憧れだった先輩方に近づけるだろうか?

・・・と不安な気持ちばかりでした(^-^)



たぶん中学生から高校生にかけて皆さんも経験があることだと思いますw

当時は笑事にならないくらい本気のことばかりでしたが今思い出すと何もかもが未熟で微笑ましいくらいですね( ´艸`)



そんななか、実際自分が出来る事といえばその場に慣れ、先輩の背中を見て自主的に学ぶような少し青年とJrの中間くらいの立ち居地だったのです



そんな研修生みたいな立ち居地から半年ほど過ぎたころ、少しずつ自分の見据えていた活動とは期待はずれな側面が出始めてきました



想像してたよりJrと話す時間が無いのです



班の交流、子供との親密な関係を築き上げる前に班員を想ったような団体行動をさせるとは・・・?

そのころから自分にそもそもの活動目的とはなんだったのか?

不信感がつのるようになりました



これはどういったものか?と上の人に意見を求めた結果、

ちょうどそのころは世間でゆとり教育に関して問題定義されてきたころ

モンスターペアレントという名前が出来始めたときでした


このグループの主催者は市の教育関連だったので規制が厳しくなり少しずつ自由が利かなくなってきたそうです




夏、僕たちが夜抜け出して言えない悩みを聞いて貰う貴重な時間には起きている子がいないか監視役が夜中中配置されることになりました


キャンプファイヤー時には火に近づくようなプログラムは親から苦情がくるため組めなくなりました



・・・いったいなんのためのボランティアなのか・・・



毎日理想と現実とのにらめっこをしていたのをよく覚えていますヽ(゚◇゚ )ノ




1人で積極的になくした時間を埋めるには無理があると思い、身近に同じような想いを持つ人を探すことから始めようと考え、そのころから周りのひとの考えによく耳を貸すようになりました





あ、あれ?文字数が、、、

ってことで後半戦Part2いっちゃおーーヾ(。`Д´。)ノ

こんばんはо(ж>▽<)y ☆


本当はこのくらいのペースで更新できたらいいんですが…

まぁ無理でしょうねwww




今回は昔経験したボランティア活動からみて体感した

大人が子供に期待する形の教育

を傍から個人的かつ主観的に(当たり前ですがw)まとめてみようかと思います!



自分が教育に対する執着をまとめてみるというものなので

「こういうふうに捉えてる人がいるんだな~」

…くらいに思っていただければ幸いです(笑)





あとがき笑


ーとーの間が前置き、概要となっております

どうぞ飛ばしてくださいwww


あと、教育とかいってるけどそこまで進みません←

うん、力尽きたね orz (笑)

なんでざっとしたボランティア活動の話って解釈でよろしく!^^


ーーー




僕が所属していたボランティアグループは

子供:小5~中3まで 10人×6班

青年:高1~25(くらい)まで 各班2.3人 リーダー2人

大人:25~ 10人くらい? 各班1人



活動内容は

「レクリエーションやキャンプ活動等の野外、野内活動を通じて

各々のリーダーシップを向上を図った上で、各地区の親睦を深める」

といったものでした



役割のイメージとしては

青年団体が司会・進行をつとめ裏方を大人の方々がする

といった形でした。わかりにくいですねwww





大まかな場所、時間、目標などを大人が決め、

細かなプログラムの内容、時間設定、場所設定は青年がやる形でした





自分が所属していた期間は

子供3年間、青年4年間です



ーーー



はーぁ。前書きが長い!!(笑)

毎度毎度説明するの大変なんだよねwww


でもこれがないとチンプンカンプンだものねw

わからなくなったら読み返してください笑





子供グループにいたころはかっちりやるようなものではなくて

月に一度、親しい年の違ういろんな人たちがいる秘密基地に向かうような感覚でした



班内で仲のいい子達とじゃれあいながら

「うちの班が最強でしょ!」

…と言わんばかりの勢いでちょいとしたゲームに本気で楽しんだり、


山登りでみんな疲れて誰もしゃべんないけど

一番歩くのが遅い子に自然と合わせて歩いたり、


就寝時間なのにカブトムシ取りに行って

青年の人に見つかって夜な夜な内緒なんて言って話してたりもしました




こんな大好きな場所だったんで中3になった時も

青年になってこの場所を守るのと共に成長していきたい!

無事に高校に行けたら青年に入ろう!!

…と宣言したりしてました笑


わりとこの宣言が伝統的な行事なんだよねw

毎年これを聞く側になったらこれが凄くうれしくてね~

いまでも少し感動できたりします^^




ーとまぁここまで書いてきたわけですが~

正直思考が安定しない!←

トラウマっぽくなっててお腹いたいしwww

なにより…長いヽ(`Д´)ノ←←


だから続きはまた今度にするよ(笑)

後半にするか修正にするかとかも考えとくね!




あと、そのうち「なぜ最近急に過去を振り返る活動をしてるか」

も忘れないようにまとめる予定だからそれも含めて次回予告ってことでo(^▽^)o


またね~('-^*)/☆