朝7:50 出勤
朝の会
あいさつリレー
校歌斉唱
誇リスト(ごみひろい)
十マス計算
一つの段に十秒で次にいく。
出来ていたのは、二人。
次に、苦手なところを練習。
時間がないので、1回だけ。
苦手な部分を10秒でできた人が増える。
1時間目 プール
見学3人。
今日は、けのびの練習。
2時間目 プール
続き。
Aくん水泳をやっているだけあって上手である。
3時間目 算数
Aくん準備していた。
グラフのかたむきを調べよう。
教科書の問題を基本に。
子どもが黒板に書く活動を中心に。
4時間目 読書
漢字テスト⑦
読書
Bくんがよく働いた。(学級文庫、本を返す時のはんこ)ありがとう。
給食
昼休み
6年のCさんから修学旅行のお土産をもらう。ありがとう!
園芸のホースがめちゃくちゃ。
直しにいく。
そうじ
Dさんが教室のゆかを一所懸命に拭いていた。ありがとう!
5時間目 理科
新出漢字「最」「印」
観察カードの色塗り
6時間目 英語
What food do you like?
スラップ(カルタ)
フードバスケット
帰りの会
会社報告(活動している会社が限られてくる。半分ほど)
誇リスト(達成できず…)
あしあと
Aくん、Bくんのがんばりを全員の前で伝える。
もっと宝探しをしないと!
朝の会
あいさつリレー
校歌斉唱
誇リスト(ごみひろい)
十マス計算
一つの段に十秒で次にいく。
出来ていたのは、二人。
次に、苦手なところを練習。
時間がないので、1回だけ。
苦手な部分を10秒でできた人が増える。
1時間目 プール
見学3人。
今日は、けのびの練習。
2時間目 プール
続き。
Aくん水泳をやっているだけあって上手である。
3時間目 算数
Aくん準備していた。
グラフのかたむきを調べよう。
教科書の問題を基本に。
子どもが黒板に書く活動を中心に。
4時間目 読書
漢字テスト⑦
読書
Bくんがよく働いた。(学級文庫、本を返す時のはんこ)ありがとう。
給食
昼休み
6年のCさんから修学旅行のお土産をもらう。ありがとう!
園芸のホースがめちゃくちゃ。
直しにいく。
そうじ
Dさんが教室のゆかを一所懸命に拭いていた。ありがとう!
5時間目 理科
新出漢字「最」「印」
観察カードの色塗り
6時間目 英語
What food do you like?
スラップ(カルタ)
フードバスケット
帰りの会
会社報告(活動している会社が限られてくる。半分ほど)
誇リスト(達成できず…)
あしあと
Aくん、Bくんのがんばりを全員の前で伝える。
もっと宝探しをしないと!