7月号も1ヶ月ほど前に届いて
取り組んでいます。
息子自身は
「勉強」とあまり感じていないのか
ワークを解いたり
問題を解くことに抵抗は少ないようです。
（ドラえもんが好きなので
なんとなく
「勉強しないと怒られる」とか
「0点とったら大変」みたいな空気は
感じているようで
でもべつに
勉強しなくたって
興味のあることに取り組む力があれば
どうにでも生きていける気がするので
「勉強しないと怒られる」とは
思って欲しくはないけどね…）
スタディスペースや
リビングのテーブルなど
勉強する場所を自分でコロコロ変えるので
学習机はどうしたもんか…と
まだまだ悩んでいます。
最近は
計算式が出てきたり
漢字も出てきました。
どこかのタイミングで通常年に戻そうと
思いながらも
「漢字を読めみたい気持ちがある」とか
「足し算・引き算をやってみたい」とか
子供のそんな気持ちにストップをかける必要は
まったくないのでまだこのままでいます。
これはトイレに貼っている…
英語学習もそうだけど
日常的に少しずつ…という感じでやっています。
強制したり脅したりしてまで
勉強はさせない、
本人の気持ちを伸ばす…という点
そろそろ
特に気をつけなければいけない年齢に
なってきました。
娘来月で4歳は
もうひらがな・カタカナ・数字も
全部読めていて
ワークも兄の真似をして
やってみたい気持ちが強い。
ただ、規則的に文字を書く練習には至らず
読める楽しさを感じている様子なので
毎日絵本をどんどん読んでもらっています。
二人とも興味関心が
似ているようで微妙に異なる。
それぞれ好きなものを見つけることが
上手になってくれたら嬉しいな。
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