あなたは、
「ああなったらいいな」とか、
「こうできたらいいな」などと
空想することはありますか?
デジタル大辞泉では、
空想を次のように説明しています。
「現実にはあり得ないような
事柄を想像すること」
この説明をみると、
空想はムダなもののように
感じられるかもしれません。
しかし、
空想することには、
様々なメリットがあります。
空想とは、
現実的な制約を外して
モノゴトを考えることです。
その結果、
願いを叶えるための
多様な視点が養われます。
思考が柔軟になり、
発想が広がります。
心が解放されて、
創造性が育まれます。
気づきが起こり、
求める未来につながる
アイデアがタネが
生み出されます。
さしづめ空想は、
創造性を育てる
思考の場とも
言えるものです。
人の発達過程を見ると、
空想が重要な役割を
果たしていることがわかります。
子どもには、
“空想しながら遊ぶ”
という特徴があります。
その代表は、
ごっこ遊びです。
ごっこ遊びでは、
オモチャや
ぬいぐるみなどを使って、
架空の世界を想像し、
ストーリーを展開させながら
空想と現実の間を
行き来しながら楽しみます。
これは、
子どもの思考力を高め、
表現力を向上させます。
小児臨床心理学者の
サンドラ・ラスは、
幼い頃のごっこ遊びによって、
数々の認知プロセスや
感情のプロセスが磨かれると
述べています。
この他にも
記憶力、演技力、観察力、
想像力やコミュニケーション力を
育むことも指摘されています。
こうしたメリットは、
大人になっても
消えることはありません。
にもかかわらず、
大人になるにしたがって、
空想はムダだと考えるようになり、
現実的なことにのみ
意識が偏りがちになります。
これは、
とても残念なことです。
空想は、
創造的思考を
刺激します。
これまでにない
新たな発想や価値を
もたらす源泉となります。
ですから、
空想は創造性を
育む思考の場と捉えて、
大事に扱いたいものです。
〈参考文献〉
三宮真智子(2013):ママのためのぷち心理学-３８.ごっこ遊びが育てるものは,大阪大学人間科学部人間科学研究科教育コミュニケーション学研究室.http://edcom.hus.osaka-u.ac.jp/lj_everyday_petit_038.html
スコット。バリー・カウフマン&キャロリン・グレゴワール著,野中香方子訳,(2018)『FUTURE INTELLIGENCE ~これからの時代に求められる「クリエイティブ思考」が身につく10の習慣~』大和書房.
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