2-1.音名の指導：音名を覚える

音の高さ（音名）の指導には、
24枚の音符カードを使います。

音符カードを使ったゲームで、タイムを計ったり、
トランプのスピードのように、
私と競争したりします。

でも、やはり子供は、
音の高さを数えたいようなので、

数えなくても身に付けられるような
練習方法を工夫しています。

まず音を、「線の音」と「間の音」に分けます。

図の　『Ａ』の部分の４音　シドレミ　については、
初めに覚えておきます。



毎回、レッスンの際には、
リズムにのって次のように呪文を唱えます！

”ト音記号、２線から、ソシレファラ”
”ヘ音記号、１線から、ソシレファラ”
”ト音記号、１間から、ファラドミソ”
”ヘ音記号、１線下から、ファラドミソ”

『下第１間』とは言わずに、あえて『１線下』と言っています。

呪文のあと、
ランダムに音符カードを切って
カード読みをして、タイムを計ります。

タイムを計るのは２回だけ！

前回より速くなると、マイルをゲットでき、
２０秒以内だとボーナスマイルをゲットできるので、
みんな必死にやってます。

今のところ、最高６秒！（２４枚）
で言えた生徒さんがいます。

私も６秒より速くは、
舌がもつれて言えません。(^^ゞ

1.指番号の指導

聴いたことのある曲を弾く時、

子供は、楽譜を見ず、
耳を頼りに音を探しながら弾いています。

それも、とてもすばらしいことですが、
そんな時、指番号はメチャクチャです。

少しでも指番号に目を向けられるように作ったものが
次のものです。

【例】こいぬのマーチ

これは、よく知っている曲を集め、

ある指定されたポジションに指をおけば、
指番号だけで弾けるようにしたものです。

ハ長調だと、

知っている曲だから

耳を頼りに弾けるのですが、

いろんなポジションで弾けるように、

五線譜を使わない楽譜にして、

指番号を見なければ弾けないように

工夫しています。

この楽譜を使うと、

黒鍵を多く使った Ges Dur などでも

簡単に弾けるので

子供たちは大喜び！！

"まっくろの子犬だ～"

と言いながら楽しそうに弾いています。

また、いろんな調の左手和音（Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ7）が
弾けるようになるので、

これはＧポジションのⅠ、Ⅳ、Ⅴ7だね、

などと言って、
読譜が楽に出来るようになります。

読譜力を指導する

ピアノを弾く上で、子供たちにとって、
やはり一番ハードルが高いのは、

まずは、

『楽譜を読むこと』でしょうか…？

一音一音の高さを読むのも四苦八苦なのに、

右手左手の音の高さ、

リズム、

指番号、

強弱記号など

すべてを同時に読まなければなりません。

これは、子供たちにとっては大変な作業です。

そこで、私のお教室では、

1.指番号

2.音の高さ（音名）

3.リズム

にわけて
それぞれを読む練習をしています。

これから順番に、
まずは概要から説明していきますね！