【ここを説明するのも性教育の役割だよね☝️】
自分がこう尋ねた時は
親（大人）にちゃんと答えてほしいと
思わない？
具体的な場所を尋ねているようでいて
アイデンティティの確認でもある
深くて大切な問い♡
大人側に
ちゃんと準備があってこそ
答えられるもの
愛と命をからめた性交について
このタイミングで伝えられたら
ベスト✨
性教育ありき
まずは大人から
#ぼくのはなし
性交について
わかりやすく＆秀逸に
そしてかわいい絵で
伝えてくれる
『ぼくのはなし』
主人公の海（かい）くんは
自分のいのちの成り立ちを
確認した後
「このぼくをぼくは生きていきたい」
と
強い意思でくくります。
自分のでどころをちゃんと知ったら
誰でも
こんな思いが湧いてくるはず
愛と命をからめた性交を
ちゃんと伝えてはじめて
行き着くことのできる
思いがあるよね
#ぼくのはなし
運んできたのではなく、
キャベツ畑から
拾ってきたのでもなく、
コンビニで
買ってきたのでもなく、
混ぜ混ぜして
チンしたわけでもない
命のなりたち💞
忙しいママに代わって
おばあちゃんが
面倒をみてくれていて
おじいちゃんにも
とてもよく似ている
そんな僕がうまれたとき
「うちじゅうのひとが
おおよろこび」
♡
「ぼくは おかあさんのおなかのした
バギナとよばれる あなから
じぶんの ちからと
かあさんの がんばりと
とうさんの はげまし
じいちゃんや ばあちゃんの
いのりのなかで うまれた」
♡
「それまで ぼくは・・・
かあさんの おなかのなかに いたんだ」
♡
「ぼくが かあさんの
おなかのなかに いたところは
子宮というところ」
♡
「ぼくが こうして
かあさんの おなかのなかに
はいることが できたのは
ぼくの とうさんが いたからだよ」
♡
「とうさんの もっている精子が
かあさんの もっている卵子に
ちゃんと とどくように
とうさんのペニスを
かあさんのバギナに
入れるのだって」
♡
♡
生殖器の男女差が
図解されています
♡
たくさんの精子が・・・
はっしゃされて・・・
かあさんの・・・卵子と
いっしょになった。」
♡
「これが ぼくの
はじまりだったんだよ。」
こんな
愛と命と性をからめた
本当の話が
ごまかすことなく
とても見やすい
かわいい絵でつづられています
続きは
↓ぜひ本書で↓
自分のルーツを知ることは
自分の価値に気がつくこと
抽象化された
性交の絵がでてくるけれど
もし
そこに引っかかるようなら
大人側が
自分の性観念と向き合う
タイミング😉
パートナーシップは
揺れ動くもの
今を問われている
訳ではないので
命が芽生えた時に
求めあっていたことを
ぜひ
伝えてあげてください♡
「オトナ女子のためのアマナ性共育」は
循環していて
ひと繋がり☝️
お子さんに伝えようと
することが
自分のセクシャリティと向き合う
きっかけになることも✨
5月27日（木）は
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お待ちしていますね♬
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