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こんにちは。

岡本大輔です。




第8回

認知症ケア専門士認定試験


1次試験の

合格通知はあなたの

お手元に届きましたか?




合格通知は

8月16日に投函されています。



8月22日を過ぎても

お手元に届かない時は

事務センターに連絡してください。



詳しくはホームページで。




無事に1次試験を通過したあなたが

行うのは


論述問題です。




このブログで

昨年の問題を

公表して



どのように書くのか?


を載せてしまうと


まずいはずなので、



今回は論述の書き方を

紹介します。



最初に

論述問題や2次試験の面接では

よっぽど常識を外したことを言ったり、


無回答でなければ

(要するに白紙)


合格できるという

”噂”があります。



※ 僕もちなみに

昨年度の試験に

合格しています。



例えば


「一人で立ち上がって

転倒してしまうお客様がいて、

家族から拘束させて欲しい」


という要望があったとき


認知症ケア専門士の

あなたはどのような判断をしますか?



という問題があったとします。




このときの書き方例です。



まずは


結論から書くのが

書きやすいと思います。



事例の問題で言えば・・・


私は家族からの要望が

あったとしても

お客様を拘束しないで

転倒予防できる方法を提案して、

実践します。



だとか、


私は

認知症ケア専門士として

認知症のお客様が

不本意に拘束されないよう

全力を尽くすが、

今回のケースのように

家族の強い希望があれば

拘束することも検討する。





というように問題に対しての

あなたの考えを書きましょう。



※ 注意点として、


あなたの考えが

どこから来るのか?に

気をつけましょう。



”職場の仲間がやってれば

僕もそうします。”


だとか、


”上司・施設長の命令だとしたら

やります。”


という答えは

もちろん


×


です。



なぜかというと


あなた自身の倫理観や

介護観がゼロだからです。




その次に


なぜ、あなたは

拘束しないのか(するのか)?


の理由を書きます。



上の例で言えば



たとえ認知症が深くなり、

自分の意思を伝えられなくても

僕たち専門職はお客様の真意を

汲み取って対応する責務が

あるからです。



認知症になると、

確かに自分の意思は

うまく伝えられないかもしれません。


しかし、

それは拘束されていることが

わからないことではないのです。


意味もわからず拘束されることが

専門職として、

人間として許されることでしょうか?


僕は違うと思います。



僕は専門職として、それ以上に

人間として何が正しく、

何が間違っているのかを考えて

介護をしていきたいと考えています。



拘束して欲しいと話す家族に対して、


「はい、わかりました。」

ではなくて、

なぜ、拘束しなければいけないのかを

話し合って、


拘束しなくてよい方法を模索したいと

思います。



拘束しない方法を提案することが

僕たち専門職の責務だからです。




という書き方となります。




拘束したくないあなたは

どうすれば拘束しなくていいのかを

どのような行動で実践するのか?


を書くのです。




論述問題が届いて、


時間の空いた時に・・・



なんて言ってたら

あっという間に期限がきます。



届いたらすぐに封筒を開けて


問題にとりかかりましょう。


あなたの結論を

先に出しましょう。

おはようございます。

岡本大輔です。


本日の紹介は

こちらです。

↓↓↓







【出会い】

本が好き!というサイトで

ヨコミネ式の子育ての本が

多数紹介されていて

興味がありました。


帯広図書館の育児コーナーで

本書が置いてあったので

借りました。


【本書のテーマ】

子どもの能力を120%

引き出すには?


【岡本大輔の視点】

我が家の子育ては?


【抜粋】

子育てのゴールは子供を自立させること。


男の子と女の子は平等だが同質ではない。


体裁だけのいい顔はやめて

本気で子供とぶつかる、

放棄と放任を間違えない、

過剰な干渉は溺愛。


子供は・・・競争したがる、真似をしたがる、

ちょっとだけ難しいことをしたがる、認められたがる。


読解力がつくと、想像力が伸びる、

想像力が伸びれば自分がどうされたら嬉しいか、

どうされたら悲しいか考えながら、

相手にとって最善なことをしてあげられるようになる。


3歳になればいつでも褒めることをやめて

凛とした態度で臨む、

ここぞというところで褒める、抱きしめる。


小学校に入ったら毎日4時間座りっぱなし、

幼稚園や保育園でわがままにふるまってきた

子どもにはすぐに身に付かない。


毎日のかけっこでの声・・・

「かっこいい」といわれることで

自尊心をくすぐられる。


跳び箱を跳ぶのには

背の高さよりも恐怖心の乗り越え方。


ヨコミネ式の園では

アトピーやアレルギーの子どもが少ない

・・・子ども自身の元気でありたいという

本能を高めているから?


早寝早起きの習慣を身につける、

夜食はしない。


男の子は呼び捨てされると

自分を認められたと感じて喜ぶ。

【学び】

体裁だけのいい顔はやめて

本気で子供とぶつかる、

放棄と放任を間違えない、

過剰な干渉は溺愛。


3歳になれば

いつでも褒めることをやめて

凛とした態度で臨む、

ここぞというところで

褒める、抱きしめる。



我が家にちょうど3歳、

今年4歳になる子がいます。



彼との接し方を思い返す

きっかけとなりました。


可愛さのあまり、

「抱っこ」と言われれば

抱っこして


歩けるにも関わらず、

抱っこを認めていました。



・・・抱っこした方が

早いから、という言い訳を

しながら、


子どもを

甘やかしていたのだと反省。



そして、一昨日の夜

早速、これではいかんと思い


いつもの

「抱っこ」を止めることにしました。




すると・・・


大泣きです。



「抱っこしないよ。

自分で歩くんだよ。」



父親から突然言われた言葉に


反発するわが子。


アスファルトに座り込んで

泣いて「抱っこ」と叫ぶ。



それでも

父親はいい体裁をやめて


「じゃあ、先に行ってるね。」


と突き放す。



すると、


必至になって

歩いて父親についてくるのです。


なんだ、歩けるじゃないか。



しかし、

玄関まで歩いてきてからです。



玄関内で座り込みです。



お前は政治家か!


10分近く、

泣き叫ぶ、

そのうち、手に持っていた

折り紙を見つめている。



彼は、何が何でも

パパに抱っこをさせることで

頭がいっぱいのようだ。




ちょうど、義理の母が

ご飯支度に来ていて、


泣き叫ぶ孫を見て


かわいそうに思い

父親の代わりに抱っこをしました。



彼はそれを不服に思いました。



彼は”抱っこ”をしてほしいんじゃない。



”父親に抱っこ”をしてほしいのだ。



義理の母が抱っこして

居間に連れてきたにも関わらず、


彼は泣き叫んで

玄関内に走って戻っていくのです。



凄まじい執念です。



彼は父親に抱っこされなければ

気が済まないのです。




そうこうしているうちに


僕と上の兄妹は


ご飯を食べ終わりました。



彼は玄関に座っています。



義理の母から


「もうかわいそうだから」


の一言で、

今日のバトルは終了。




TKOで

彼の勝ちです。



父親はあえなく、

彼を抱っこして

居間に連れてきました。



そのときの

彼の笑顔といったら



やっぱりかわいいのです。

(親バカなんです)。



しかし、

これからの子育てを考え直す

きっかけになったのです。



・・・彼には

「3歳になって、

自分の足で歩けるんだから、

自分の足で歩くんだよ。」


と説明しました。



彼は無言で

コクリと頭を縦に振ったのです。




読解力がつくと、

想像力が伸びる、

想像力が伸びれば

自分がどうされたら嬉しいか、

どうされたら悲しいか考えながら、

相手にとって最善なことを

してあげられるようになる。




これは僕自身が

読書を継続しているので

その通りだと断言します。



読むことで自己の内面に

問いかける機会を意図的に

作ることができます。



自己の内面に問いかけることで

自分の過去を振り返ることが

できます。



あのときのあの行動は


自分にとって最善だったけど、

相手にとってはどうだったのか?


介護現場においても

これは同様です。



目の前のお客様は

どう感じていたのか?



職場の仲間は何を思ったのか?



自己の内面に

問いかけるということは

相手のことを

考えることにつながるのです。



・・・本書では年少さんで

2700冊読破の子どもが

いました。。。


負けた(笑)


ここまでお読みいただき

ありがとうございます。


コメントは自由制です。

一見さんも読者も大歓迎です。


返信は24時間以内にいたします。


※心無い非難・誹謗・中傷等は

削除させていただきます。










おはようございます。

岡本大輔です。


本日の紹介は

こちらです。

↓↓↓












【出会い】

iPhoneアプリ85円で

発見したので、

ダウンロードしました。

【本書のテーマ】

長らく読者が疑問にしていた

スラムダンクの謎について

迫ります。



【抜粋】


山王戦のタイムアウトについて。


インターハイ優勝はどこ?



はらたいらさんに3000点・・・

海外ではマイケル・ジョーダンに賭ける。


赤木たちが1年のときに2年生だった

先輩たちも退部しており、事実上

クラブとしては機能していない。



三浦台戦・・・試合開始4分

一気にたたきつぶす!

といいながら、

オールメンバーチェンジとは?


武里の監督・・・

1勝2敗で2位進出。

陸南に負けているのに

湘北に勝って、

湘北が陸南に負けると

考えていたの


【感想】

スラムダンク単行本を

持っている方は

ダンボールから出して


本編を読み直しながら

振り返りましょう!



山王戦のタイムアウトについて。



本アプリでは

堂本監督はタイムアウトが

できない状態なのに


試合終了間際に

タイムアウトを取ろうとしていた・・・


動揺していたのか?


と書かれていたが、


スラムダンク連載当時


バスケットは

20分ハーフで


前半・後半

各2回ずつ


タイムアウトが

取れたような気がします。


なので、


この考察は完全に

間違っていると

思います。


(現在は10分4クォーターで

最初の20分で2回、

後半20分で3回取れます。)



インターハイ優勝はどこ?




山王が湘北に負けて


湘北が愛和学院にボロ負けして


結局どこが優勝したのか?



今回の考察にも書かれていますが、



僕は連載当時、

スラムダンク本編で


「1ヶ月後、日本は森重寛を知る。」


とありましたので、


僕は何の疑いもなく

名朋工業が優勝したと

思っていました。



あなたはどう思っていましたか?


三浦台戦・・・試合開始4分

一気にたたきつぶす!

といいながら、

オールメンバーチェンジとは?


武里の監督・・・

1勝2敗で2位進出。

陸南に負けているのに

湘北に勝って、

湘北が陸南に負けると

考えていたの




迷監督(?)の采配を

考察します。



まずは

三浦台の監督。



湘北高校の

インターハイ予選の緒戦の相手です。




湘北はケンカがあったので、

主力は温存(?)、


開始早々一気に差をつけられます。



そこで、三浦台の監督は

打倒海南のために、


緒戦を一気に取りたい。



そこで出た言葉が・・・



「オールメンバーチェンジ!」



なぜ?



一気にたたきつぶすなら


能力のある選手を出し続けるでしょ?


と本アプリで突っ込みます。




そういえばそうです。


主力を温存してどうする?

三浦台監督!!?



・・・しかも負けたし。




そして、


武里の監督の2位狙いも


不可思議な見解です。



陸南に武里は

ダブルスコア近くで

負けています。



仮に湘北に武里が

勝ったとしても、



武里に負けた湘北が


武里にダブルスコアで

勝った陸南に勝てると

考えるのは


普通ではないですよね。




どれだけ、

ラッキーを期待しているのでしょうか?




はらたいらさんに3000点・・・

海外ではマイケル・ジョーダンに賭ける。


海外版では


はらたいらさんは

知名度がなかったようで、



マイケル・ジョーダンに賭ける


となってしまったそうです。



・・・アメリカ人からすれば

はらたいらさんに3000点は

意味不明ですよね。




今回紹介しなかったこと以外で


・スラムダンクの登場人物の

モチーフとなった(だろう)

NBA選手は誰か?



・三井寿が14番になった理由


など


まだまだ

スラムダンクの謎について

迫っています。


ここまでお読みいただき

ありがとうございます。


コメントは自由制です。

一見さんも読者も大歓迎です。


返信は24時間以内にいたします。


※心無い非難・誹謗・中傷等は

削除させていただきます。