読めばわかるアスペ育児奮闘記 -128ページ目

幼稚園からの連絡帳に

先日、たんくんの担任の先生から、


連絡帳にこんなコメントがありました。



「お母さんは何が一番心配ですかぁ?」



うう~~ん?


一番と言われると非常に困るけど・・・


やっぱ一番は小学校に向けての心配事かなと思います。


先日の保育参観で思った事が


・先生の話中に自分の気持ちを話しちゃう


・集合のとき前に飛び出しすぎて先生に抱きついてる


だったのですが、加えて言うなら


・45分座ってられるのか


・先生の話を理解して普通学級の授業についていけるのか


・普通学級か支援学級どちらがいいのか


こんな感じです。





保育参観の際に先生にお借りした本は少しずつ読んでいます。


その中で、またしても「あぁこういう理由か」と納得する部分があって、



発達障害児は、一般常識を理解する事が難しいですよね。


耳からの情報は脳に留める事が苦手で、


目から入る情報や、


自分の実際の経験による情報に偏ります。


だから観察学習や耳から入る情報によって作られる、


「常識」とか「マナー」が理解しずらいんですよね。


それでたんくんは、人との距離が近すぎるのかなと。


先生に抱きつく、友達に抱きつく、キスするなど、


小さいからまだ許されるけどもちょっと過度なんですよね。


先生もそのへんは気持ちを受け止めつつ距離を置くように促しているらしいです。


一般的には「あんな行為は恥ずかしい」と普通の子なら見て気づくものも、


たんくんはあまり理解できないんだな・・・




本を読んだり、発達障害の特徴を学んだり、


そのたびに、たんくんの不思議な行動の一つずつが私の中で解明されていきます。




発達障害は人によって現れ方が様々!


だからケースが多種多様で理解するのが難しいですよね!


たくさんの知識の中から、自分の子供に役立つ情報を見つけて


これからもっと良い関係を築けたらいいなラブラブ




いつもありがとうございます音譜

1日1ポッチリ♪よろしくお願いしますクラッカー

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