昨日は今アシスタントをさせて
いただいている心理学の基礎講座で
初めて復習の授業の担当をさせて
いただきました。
とは言っても、
時間にしたらわずか7分ですが^^;
私が担当させていただいたのは、
「ストローク」の復習授業。
ストロークって何？
という方はこちらをどうぞ！
↓↓↓
授業自体初めてでしたが
そのための教案作りも初めて。
教案を書いて先生に提出するのですが
きっとやり直しになるかもと思ったら
なんと一発でOKをもらえました！
大学の試験と重なっていたから、
めちゃくちゃ嬉しかった😭
復習授業で話すことを
７分で収めるのも難しかったですが
受講生の皆さんにいかにわかりやすく、
お伝えできるかなと何度も何度も
教案を書き直し。
おかげでより一層、
私までもが理解が深まりました（笑）
理解が深まるのって、
やっぱりインプットよりアウトプット
断然アウトプットですね！
別に授業とか人に教えるとかじゃなくて、
こうしてブログに書いてみるとか、
誰かに話すとかだったりでもいいですしね。
頑張っても覚えられない、
ちゃんと勉強しているのに覚えられない、
という方はぜひアウトプットを
してみてください
これはどんな学びでも、
そして仕事においても共通しているかな。
私もこのブログで更にアウトプットを
していこうと思います(^_−)−☆
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