研修などを行っていて、皆がわかっているのかな？
と疑問に思ったり、自分がわかったつもりでいても、いざアウトプットしようと思うと
中々説明できなかったり、突っ込んだ質問をされるとわかっていなかったりと、
「わかっている」が、実は「わかったつもり」になっていることがよくあります。
そんな問題意識から読んでみましたが、この本自体は、文章例はいろいろと出ているものの、
学者っぽい言い回しが多く、少し周りくどい感じがしました。
思ったことのまとめを少し。
「わかったつもり」とは、当人が「わからない」とは思ってない状態なので、
安定していて、探索や情報収集の必要性を感じていない。つまり「わかったつもり」は「思考停止」状態。
そこで、「わかったつもり」からの脱却法
■【情報発信側として】相手の「わかったつもり」を防ぐために
１．勘違いさせないために～（ベクトルの向きのズレを無くす）
①相手の知識レベルを知っておく
②相手の思考形態を知っておく（論理的？感覚的？悲観的？楽観的？等々）
③細かく話して、語られない隙間を与えず、相手の想像力で埋めさせない。言葉を足す。補完する。
④理解したことをリピートしてもらう
２．深いレベルで理解してもらうために～（ベクトルの長さと太さを正しく）
①相手との知識レベルを共有する。理解するための前提知識の共有
②こちらの思考形態を知ってもらう。
③例え話を多用する。→話の応用ができ、理解レベルが上がる。
④自分の言葉で、例え話や経験談（付加価値）を用いて話してもらう。
■【情報の受けて】自分の「わかったつもり」を防ぐために
１．自分で5W1Hを用いて質問をしてみる。（なぜそうなったのか？何を意味しているのか）
２．常に本質を問う（メッセージは何か）
３．部分間の矛盾を意識的に作り出す。
（１→２→３→４、、、という話の中で １→２の間に1.5があるのでは？
という風に自ら「わからない」状態を創出する）
４．自分の言葉で、例え話や経験談（付加価値）を用いて話してみる
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あることが「わかる」から、それを使って新しいものを見出すこともでき、
また「わからなくなれる」ことにもなる。そして「よりわかった」状態に至ることもできるのだと思います。
ちょっと回りくどい話でしたが、
無意識の「わかった」は、実は「わかったつもり」が多いので、
意識的な「わかった」（つまり自分の言葉で語れる状態）や「わからない」状態を生み出していきたい。
＊無意識の「わかった」
１．文脈の統一感（「～ので～だ」のような順接などの接続詞できちんと繋げて違和感が無い）と
２．部分の矛盾（「コップが痛がっている」のように、部分的におかしいもの）
が無ければ、文章として無意識に「わかった」状態になりがち。
これらは、このblogを書く際にも、研修を受ける際やプレゼンする際にも、
また、部下を指導する際や本を読む際にも、そして、会社の価値観を語る際にも参考になると思います。
自分の言葉で意識的に語れなければ、「わかったつもり」のままなのでしょう。
アウトプットすることで理解が深まり、気づきが増え、インプットも増えてくる。
まさにこれがblogの効用ですね。