不登校ぎみの息子のことが心配です
Ｙさんからのメッセージをいただきました
不登校ぎみの息子さんがいらっしゃるＹさんですが
●ご主人は 息子さんに 中学受験にまじめに取り組むべきだし
なまけているから登校拒否になるんだと
怒ったり 不安だと思ったりしているようです
●Ｙさん自身は
「好きなことをのんびりやっていくのがいいことだよ」
と言う気持ちと
「精神的な強さは厳しさの中からしか生まれない」
と言う気持ちがあって お子さんへの態度が一貫せずに
苦しいようです
こういうときはどうしたらいいでしょう？
Ｙさんは 自分の思考を修正すれば
子供もご主人も変わる
ということはわかっているようですが
どの部分をどのように修正したらいいかが
わからないのですね
表層意識はたったの５％くらいしか認識できませんので
普通は深層意識を知ることはできません。
でも
１００％自分原因説に当てはめて物事を考えると
自分の思考で現実ができているのだから
今の現実をみれば
自分の深層意識を知ることができますよね
逆転の発想です
現実におきていることが
あなたの深層意識そのものです
まず 認めたくなくても
これを認めることから はじめましょう
どんな現実があってもそれを修正できますが
認めないと修正できないのですね
ですから
今の現実を変えたかったら
まず 今の現実をつくったのは
自分の過去の思考だ ということを
認めてみます
自分の周りにいる登場人物は
全部自分 と
おもってみるとわかりやすいかもしれません
「なにやってんだ～自分！」
っていう感じです
そして
自分の過去の思考の部分を修正しますが
いつのどの思考が今の現実をつくりはじめたのか
これを探って修正できればいちばん納得がいきますね
納得すると
人は
あっというまに感情が素直に働きます
なにがなんだかわからないけれど
とりあえずやってみよう という場合は
「効かないんじゃないの？
まゆつばものなんじゃないの？」
という余計な思考が入ってきます
なにがなんだかわからないけれど
素直に過去の思考を削除してみよう！
というのが
ホ・オポノポノです
１００％自分原因説が理解できてくると
ホ・オポノポノはとても簡単な
過去の思考のデリート法ですね
話を戻します
今回はどんな思考が
現在の状態をつくっているのか
ちょっと探求してみましょう
不登校ぎみのお子さんの場合
Ｙさんがお子さんに言いたい怒りのことばを
おもいっきり紙に書き出してみましょう
自分のやさしい言葉ではなく
心のそこから
思っているブラックな気持ちです
オブラートにつつまずに
しっかりと書いてみてください
これが普通は書けないのですね
何回か このワークをやっていると
思考するスピードが早くなってくるので
怒りも出せるようになってきます
でも最初は「怒りを抑えることが良い事」 という
法則を自分の中で作っていますから
なかなか怒りを口にすることができません
「ゆっくりしていていいよ」
という気持ちは 「●●をしたあとにならゆっくりしてもいいよ」
ということの場合が多いです
●●をしてから と言う部分がぬけているために
すっきりしない考えに
自分でもどうしたらいいかわからないのです
つまり
「●●もしていないのにゆっくりするなよ！！ 」
ということですね
続く
最後までお読みいただきありがとうございました
きょうもあなたにとってすばらしい一日でありますように