母1人、子2人で奮闘中

今日はネイルの内容です

少し間があいてしまいました。今日は、ネイルのことです。勉強の話は全く出てきません。関西地区で行われる年に一回のネイルの大型イベント「アジアネイルフェスティバル」。この数年、ネイル熱はかなり冷めてはいますが、ネイルが趣味だ！と思い続けるためにも、イベントだけは足を運んでいます。で、なんかおかしいなぁ？？いつもなら、インスタがイベント前の宣伝にあふれるはずなのに、一向に業者の発信がない・・・有名な先生やデモンストレーターさんの「大阪へ行きます！」とか、「今年もアジアネイルフェスティバルがやってきますね！」とか、「新商品が出ます！」みたいな発信が全然ないんですよ。私のネイル熱が冷めているばっかりに、情報収集に乗り遅れているだけ？と、なんとなく流していました。当日、とりあえずイベントにいつもどおりの場所『インテックス大阪』に向かいました。は？？閉まってる？？やってない？？そんなわけない、入場事前登録もした。よーく見ると、会場は『ATCホール』ですよ、っていう張り紙が貼られているATCホール？どこや・・・で、同じく間違えて来た人がパラパラといて、その人たちについて行くことに。あー、ここか。かなり以前に、トミカ博で来たことのある会場でした。しかし、今年のイベントはとにかくショボくて、がっかりでした。大阪での唯一のイベント。会場が狭いのはもちろんですが、それだけではなく出展者も今までのような気合いの入った様子はなく、ただただ会場を借りた販売会に近い状態。もしかしたら、主催者からそのような指示があったのかもしれませんが。しかし、せっかくイベントに来たので、何かは買わなければ！！と思って購入した商品最近、お気に入りのemena。どんどん有名、大きくなってきているグレースジェル。久しぶりに購入しました。ネイルを始めたばかりの頃は良くお世話になりました。セルフネイラーの味方。以上、お買い物でした。そして、これは今回のイベントよりも前に最近買ったネイル用品愛用している問屋でも買えることがわかり、パケ買いに近い状態で購入。来年はまた元通りの会場で、大規模に実施してくれるのでしょうか・・・・↑インテックスのサイトから。

フルボッコの1週間

先日の公開模試、死にました。1週間ほどたちますので、もう麻痺して、どうでもよくなってきておりました。が、そんな公開テストの衝撃も弱まってきた金曜日、今度は小学校の個人懇談でした。ここでも、ボコボコに・・・言われたわけではないのですが、通知表の評価が中学受験を考えている小6とはとても思えない評価でした。5段階評価で1つの教科以外、全て「３」。5段階評価の３です。ミスター普通。あんなにボロボロでまともに音階もできないリコーダーの音楽、曲がりくねったミシンの縫い跡、最後の糸の処理放置、ひざ上くらいに着けられたポケット、どうやって物入れるんだ？とツッコミどころ満載のエプロン作成の家庭科、アルファベットの大文字小文字もあぶなっかしい英語、それらと算数が同じ「３」・・・中学受験を考えている子どもが算数３ですよ？？ありえないでしょ。本当に1ミリも国立（公立）中学受験を考えたことなかったですが、本当に本当に血迷った選択をしなくてよかったです。さすがに息子からの日々の話から、算数はできるほうだと思っていました。というか、出来る出来ないで言えば、小学校レベルはできていると思います。ただ、式を飛ばす。分数の計算、学校では３段階くらい経て答えを導き出すところ、息子は１ステップで答えへ。そこで減点。単位忘れで減点。とにかくどの教科も、どんな提出物も字が汚い。冗談抜きで、提出物、忘れ物、テストの点数、何一つ改善なくても、字を丁寧に書くだけで、評価が４になる教科が複数以上あると思います。字を丁寧に書くことの、何がそんなに難しいんだ？？先生からも終始「字がもっと丁寧にかけると・・・」「落ち着いて確認する習慣ができれば・・・」とお話頂きました。母、ひたすら「はい」「はい」「はい」しか言うことなくて、１０分もかからず懇談終了しましたいや、ホンマに、それができないんだって！！！小6、幼い男子娘のときにも、私自身にも、全く経験のなかったこと。マジでわからん、なぜできない？キレイに書け、ではなくて、て・い・ね・い・に！！！！！！書けばいいだけやん男子はいつか目覚める、、、いつかは目覚める・・・女子に比べて発達が遅いだけ、まだそのときが来ていないだけ・・・って、自分に言い聞かせてるんですけど、一生来なかったらどーしましょーーー

アメンバー限定記事今期２校目のオープンキャンパス

6月末の引き落とし

6月末の引き落としって、怖いですよね～は？何この大金の引き落としは！！日能研の夏期講習やった・・・え？なんかまた娘校から大金、引き落とされてる！！！次の学費やった・・・え～？先月も確か引き落としあったのに！！と思って調べたら、先月は積立金系、今月は学費でした。さらっと何十万がなくなります。怖いですね～初夏の怪談話ですよ。２０２４年組で見ていた「入試実践模試」の案内も来ました。まだ、テスト増えるん？？点数で判断、偏差値は出ない、受験レベルがA/B/Cとわかれる。４４００円払って、打ちのめされ行く・・・もう変態でしかない。受ける必要あるかなぁ・・・みなさま、7月は懇談月間ですね？？子どもの数、習い事の数があるだけ懇談も増える～小学校、中学校は三者面談、日能研。はぁ、もうなんとなく憂鬱だし、話されたこともすぐ忘れちゃうんですよね～。家に帰って子どもたちから子「先生、なんて言ってた？？」とか聞かれるんですけど、私「〇〇と△△について、とか」子「結構時間かかってそうなのに、それだけ？？」私「うーーーん、もうちょっとなんか話したけど、忘れた」↑ホンマにこんな状態日能研からの懇談のお知らせ、息子が私に渡す前に文章を手直ししてた６年生の夏は受験の「天王山」→「天保山」に※天保山（てんぽうざん）は大阪にある標高4.5ｍの山です。非常に「大切」な時期になります→「じごく」うーたんパパ様の天保山が我が家では夏のスローガンに地獄を漢字で書けず、「じごく」とひらがなで書くあたりが、天保山登頂を目指す我が家の「じごく」レベルをあらわしているような少し前、塾終わりの息子を最寄りの駅まで迎えに行った帰り、店先の電球に向かって飛び、ぶつかって跳ね返される虫がいました。息子「あの虫アホやん。自分で光に飛び込んで行って、バチっと跳ね返されて」すぐに私は、まるで息子のようだな、毎週末のテストに臨んでは打ちのめされる・・・と思うと同時位に息子が、「これ、オレやん。育テ、公開を受けては、跳ね返される」同じこと思ってたーーーー！！！親子で共通認識は持てていたようです。「そうやな」で、会話終了そこで何か「でもな、この虫もこのあと実は・・・」とかで始まる、素晴らしい話に繋げられたらいいのですが、ない！！受験まであと２０２日

本当にどうでもいいこと

本当にどうでもいいことなんですけど、ちょっとシェアさせてください。私、自転車通勤なんです。雨の日は電車で行くこともあるのですが、ここ最近はやはり自転車の方が通勤時間も短く済ませられるし、満員電車も気にしなくていい！という思いが強く、いろいろなレイングッズを買っては、雨の日でも自転車通勤をしております。で、レイングッズの中には少なくないものが中国製。そうなると、中国のネットショッピングで買って、そのうち夫に持ってきてもらおうかなぁと安くて良さそうなものがないか物色します。その中で、「レインハット」をキーワードにすると出てくる画像これなんですけどこんなに自信満々でかぶって・・・あかん、笑ってしまう。しかも、上の小さな傘をひっ繰り返すと、通気性も良くて・・・って書いてる。そして、購入者10000人以上見た目も笑ってしまうし、強風とか風の強い日、首は大丈夫なんだろうか・・・と心配にもなる。レビューには「携帯するにも便利」「両手が空くって最高！」「安定性もある」って高評価なんですよ。日本で、もしかぶっている人を見かけたら・・・私かもしれません！？将来、日本で本当に流行ったらどうしよ。その時は謝罪します・・・

過去問

過去問、買いました。２０２５年受験用、出始めてますね。秋以降、売り切れとかになると困るので、まず２校買いました。過去問ですら、怖くてちらっとしか見れない、チキン野郎ですさぁ、夏期講習まで1か月

アメンバー限定記事相談の記録

確かに難しい

この間の公開テスト。息子が、「ちょっと、今回の国語、レベチで難しい。ママも解いてみて」と、強調するんですね。えー？あんた、国語、いつもできへんやん？いつの国語だってあかんやん。子「いや、今回はホンマに難しいねん」　「終わった瞬間に、みんな、言葉なかったもん」　「上のクラスの子も言ってたし」じゃ、まぁ、ボケ防止やってみよか。５０分時間はかって母も真剣勝負！！！さて、感想は！！！むっず！！！何これ？！時間足りない。小6、こんなんできんの？？息子、これはできないわ俳句の最後の大問、わからんぞ！！問い:切れ字を全て抜き出せ。は？キレジ？40代、キレジと言えば「切れ痔」しか思いつかんあかんあかん、時間ない。早く切れ痔からは抜け出すんだ。えーーーと、もう、パス。切れ痔、全飛ばし。漢字も「やしろ」間違えたし「杜」って書いちゃいました。ほぼ満点の答案を息子にたたきつけてやろうと思ったけど、そんなことできませんでした平均点66.6点。母自己採点102点まぁ、偏差値６０は行ったような気はするけど？？あるかな？小6のテスト、大人げない選択肢問題も普通に難しくて何よりもパートのおばちゃん４０代！お恥ずかしながら、もう試験らしい試験など受けることもなく、５０分集中して解くだけでも、しんどーーー！ってなりました。学生って、すごいですね。受験日、午前午後で２校受けるとか、正気の沙汰じゃない

公立トップ校って

超人の集まりですよね？？もうびっくりすぎなんですけども。大阪府は中一から中三の途中までが、内申点対象です。例えば、大阪が誇るトップ校北野高校。北野を受験する子の内申がほぼみんな満点なんですけど※たまたま見たサイトによると４５点、４４点、４３点くらいまで。3年間ですよ、３年間！！入学したときから、ずーーーーっと片時も気を抜かず、トップを走り続けるって超人以外なにものでもないしかも、内申って当然副教科も入りますよ？5教科満点は、まぁ、いいとしましょう・・・音楽・美術・体育・家庭科（技術）これも満点なの？？？怖くないですか？？えーーー？もう、オールラウンダーですやん。無敵。なんなら、総合力だと灘なんかの最難関校の学生よりもすごいのでは？？灘の学生のイメージだと、数教科は限界突破、青天井のイメージ。でも、そうでもない教科もある。公立高校トップ校は、ミスターパーフェクト、ミスパーフェクトの集まりじゃないですか？息子が公立中学に通ったことを想像してみる・・・５教科、奇跡のオール５だとしましょうすでにこの時点で仮定条件崩壊ですけど、まぁ、ここはスルーで。音楽＝小学校のソプラノリコーダー、ドの音すらまともに出ず、音楽の先生から目を付けられおります。楽譜読めません。アルトリコーダーができるとは思えない。予想最高成績３。下手すりゃ２。美術＝本人はがんばってるんだけど、ごめん、あなたの作ったシーサー、妖怪にしか見えないのがんばって作りましたね、ヨチヨチ。予想最高成績３。体育＝足遅い、球技下手。がんばってるけど、まぁ、はい、普通ね。予想最高成績４。家庭科（技術）＝料理なら意外といけるか？でも、裁縫になれば、天性の不器用がでます。予想最高成績３。予想内申点５教科２５点（めちゃくちゃ無理ある仮定）＋副教科１３点＝合計３８点。お、終わった・・・終わった・・・この内申点じゃ地域2番手校ですら受験、厳しいでしょう・・・３番手でも無理じゃない？息子！！なんとしても、どこかの私立中学へ合格するのだ！！！副教科を重視しない、どこか私立中学へ入ってよーーーー！！と、母の切実な願いトップ公立校に合格する子、すごい

毎週月曜午後１３時頃の私・・・

「あとにしよっかな・・・」「もう結果出てるかな・・・」「きっと出てるよなぁ」ちょっと開いてトップページを見てみる。はぁで、出てる日能研仕事早すぎんか？「もう見なくていいかな？」「見たらご飯おいしくなくなるしな・・・」「いや、テストとは振り返りが大事なのだ」「このまま放置してたい」「月曜日の昼から、この憂鬱さよ」「これ、なんのいやがらせや」「誰か、代わりに見てくれんかなぁ」「えぇい！！どっちみちクソみたいな点数や。あとで見ても、今見ても、何も変わらん！！」ポチッ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・やっぱりなはい、ご飯食べよ。昼からも仕事がんばろか。日能研に通う最下層の子を持つ母の1週間の始まり。

国語出来ない姉弟

息子が国語できないできない、と嘆いていますが、実は高1の娘もなんです娘もとにかく国語が足を引っ張っています。本人も、国語はどうやって勉強したらいいのかわからない、と言います。とりあえず、良いと聞いた『出口国語　実況中継』シリーズの１冊目を買い与えましたが、読んだ形跡なし個別指導の先生（数学をみてもらっています）にも、どうやって国語を勉強すればいいのか軽く聞いたらしいですが、実況中継系のような論理系の本を１冊読むのがいいんじゃない？と勧められたそうです。でも、読んでないけど今、心配なのが大学によっては英語の試験もほぼ国語である、という最近知ったこの事実。非常にまずいです。娘にとって英語は今のところ武器と言える教科です。それが国語化すると相当まずい。私も娘に言ったことのある「読書すれば国語の成績があがるとは限らないけど、国語出来る子で読書しない子は基本いないんじゃない？」には、クラスメートを見ていても賛成のようです。それでも、本には手が伸びない娘。高1から高２の前半くらいまでじゃないの？読書に時間をさけるのって？学校の図書館で本を借りたことは、この３年以上一度たりともなし施設使用料、この図書館代も絶対入ってますけど？？母のために何か借りてきてよ！とお願いしてもずっと無視されてます。国語はすぐのは伸びないよ～気づいたときには手遅れよ？？わたし、唯一国語だけは、普通に出来た記憶が・・・教科書配られたら、内容読みたくなったりしますよね？娘、まーったく思わないんですって。せっかく学校に図書館あって、気軽に試せる環境にあるのでなぜ借りない？読んでみないの？私立の図書館って、新刊とかもわりと入るし、生徒のリクエストも取り入れられたりで、いいよね？私がその昔通った公立高校の図書館なんて、いつ発行された本よ？？かび臭い、独特の古いにおいのする、おもしろくなさそうな書籍しかなったよ、確か？？我が子たちは、二人とも国語に苦しんでます。息子は、それ以外も全ての教科に苦しんでますけど

キャパオーバー

６年生の課程に入り、緩い緩いとい言われる日能研に通う息子ですが、それでも明らかにキャパオーバーだと実感しています。ここは親がスパッと、采配を振るうことができればいいのですが、その勇気もなく。毎週末のテスト、新しく習う単元。消化不良もいいところです。テスト直しなんてする時間もありません。日能研は６年生前期でも新しい単元を習います。もう息子の頭の中のバケツから、習うもの習うもの、こぼれ落ちているのがわかります。私が多少なりとも勉強を見られる専業主婦なら、退塾して、家庭学習に切り替えたほうがいいのではないかと思います。実際には、勉強も見られないし、専業主婦でもないので無理ですけれども。夏期講習は復習だから、少しは気持ち的にマシになるのでしょうか？？受けっぱなしの毎週末のテストがたまる一方です。受けたテストをそのまま放置が一番意味のない無駄なことです。夏休みにする時間があるのか？怪しい。息子の今の処理速度＆能力では、小学校に通って、日能研の授業を消化するのは厳しい。もっと、基礎的なことを手堅く固めたほうが絶対よさそう。毎週末のテストもどうなんだろうか？？月一くらいが一番いいように思う。テスト慣れは確かだけれど、もう、できないテストに息子も慣れすぎている。テスト直しができないことも常態化しつつある。関西は１０月～１２月は私立中学校の開催するプレテストも多い。そもそも、日能研の試験が物理的に受けられない可能性も大。〇費用的にも日能研から個別指導に切り替える選択肢はない〇私の仕事はやめられない、つきっきりのサポートは無理〇なんだかんだで日能研を辞めることもできない〇何かを捨てる覚悟を持つ頃かそして、過去問、いつから始めるべきか・・・秋からでは遅い気がする。というか、時間がない。日能研、本当にテストが多すぎる普通は、土曜か日曜かに、自宅で過去問にトライしたりするんじゃないの？？土曜は午後から通常授業、日曜午前はテスト、日曜午後は特訓（後期）してたら、いつすんのよ？？宿題こなすのでもアップアップです。日能研に相談しようかな。。。まずは塾に相談しよう。決めた。

筆がすすみません

これと言ったテーマはないので、つらつら書きます。筆がすすみません。理由は息子の安定の成績の悪さに、書けば書くほど気持ちが落ちます。ですので、軽〜く書きます。国語がもう本当に目を疑うほどのできなさで、乱降下もなく、ひたすら地を行く超絶低空飛行。読書ゼロ、漫画ゼロ、活字ゼロで11年間生きてきております。※実はこれは娘も同じで、こっちはこっちで心配なことがあります。これはまた後日。何をどうやっても活字には興味を持ちません。本をトイレまで持って行ってまでこっそりと読むお子さん、子ども新聞を愛読しているお子さんをを持つ親御様には決してわからない未知の世界かと思います。今さら読書を中学受験のためにさせようなどと微塵も思いません。間に合うわけない。そこで、最近は国語力アップに良いと言われる音読を今さら寝る前のタスクにしました。実は今までにも音読は何度かチャレンジさせていたのですが、挫折すること数回。「あー、もう今日は時間がない」「もう23時半！音読明日は絶対」「うぁ、めちゃくちゃ眠そうやな、また明日」「あかん、今日はぎりぎりまで育成テストの範囲を見直さなければ、音読は今度や」こんなのばっかり現在、読ませているのは、実益もかねて「自由自在の社会」もう、社会もボロボロです。読み方もめちゃくちゃ、確かに音読は我が子がどれほどまでテキトーな読み方をしているのかわかります。本当は、息子レベルだと、ここも国語の検定教科書くらいがベストなんでしょうが、その時間も勿体無い。自由自在でゴリ押し。息子、死にそうに眠そうな状態で読んでます。しかも、自由自在の社会なもんで、どうしもて息子が理解しているのか、語句の補足など、色々と指導を入れてしまう、もう音読超えて、社会の本読み！！鬼👹優しい母は、今晩くらいはテーマを変えてあげましょうかね？？自由自在の理科、音の単元に習い事を1つ整理しました。息子は日能研以外に、週１のサッカー、月2or3の空手、週１の中国語オンラインレッスンをしております。アホなくせに、結構習い事してるなぁ？おい！？って思いました?ほら、あの偏差値でしょ？？習い事削っても、成績があがるとは思えないという判断です。あともうひと踏ん張りで、受験校の偏差値帯を上げれそうだ、とかなら習い事全て一時的に辞めて日能研オンリーもありえたかもしれないですが、まぁ、そんなんじゃないです息子サッカーは本人が5年生の時に突如、めちゃくちゃやる気を出して始めた習い事。絶対に辞めたくないので継続。中国語はオンライン40分、宿題課題なしで、おしゃべりタイムみたいなもので負担ほぼなし。そう、空手です。空手を休会することにしました。復帰するかは非常に怪しいですが、休会費を払って休会します。退会してしまうと、今まで取った帯が無効になります昇級試験だけでも10万円以上は払っています。それが無効で、辞めちゃうと次に始める時は無級からのスタートになるのです、ひどい正直、受験終わっても復帰するかどうか、ちょっと怪しいですけど、とりあえずは休会。最近は親子で、こんな成績なくせして「受験終わったら・・・」という受験終わったら世界を想像して、現実逃避をしております。もちろん、私の「受験終わったら・・・」の枕詞には『（どんな結果であれ）受験が終わったら・・・』という現実逃避をしながらも、実態は省かないようにしておりますよ！！では、今回はここまで。

ちょっと思い出話していいですか？

私の、むかーしむかしの思い出話していいですか？オチはないですよ。子どもたちには中学受験をさせている私。一応、子どもたち了承済みですよそんなん、親が誘導してるからだ！とか、親が怖くて拒否できないからだろ！的な意見は置いておいて・・・関西は今でも首都圏ほど中学受験がメジャーではないですけれど、よくよく考えると、私が小学生の頃からあったんだな、と思い出したことがあります。私の両親がはるか昔に買ったマンションが、当時は割とよいマンションであったこともあり、ちらほらと医者や弁護士、医療関係の家族が住んでいました。しかし、それでも大部分は一般家庭です。今は老人ばかりの古い古い、なんてことないマンションです。幼稚園で一緒だった子が、近所の小学校に行っていないことに気づきました。その子は小学受験をして、大阪教育大学附属小学校に通っていました。博士みたいな帽子をかぶって、当時は珍しい茶色のランドセル（ランドセルは赤と黒しかなかった時代）で、なんか自分とは違うな～と、だけ思っていました。小学校では医者の娘がいました。小学校高学年くらいから、噂で阪神塾に行ってる、と聞きました。「へー」としか感想なかったですその後の進路は知りません。同じマンションの姉妹で、顔見知りだけど、そういえば中学校にいないな、と思っていました。大人になって知ったのは姉妹で神戸女学院だったと。今になって知る、神戸女学院姉妹というパワーワードすごいな。中学になって同級生女子が、私の知る限り３人は公立中学にいませんでした。聞くと二人は私立女子中。一人は、地元公立の悪さを聞いて、祖父母の住むエリアに住民票を移して公立の中では評判の非常によい中学へ越境入学していました。中学1年生のときに1年間だけ通った英会話教室。はっきり覚えているのが、墓石制服と有名な四天王寺中学の子、よもぎ色の変な色の夏服男子校、明星中学の子がいました。きっと下校時間も遅いのでしょう、制服で来るからかよく覚えています。私よりも確実に賢かったなぁ・・・昔は親がそういう世界にいるか、そういう世界の人と知り合いか、よほど興味があって積極的に情報を取りに行かないと、地元公立小→地元公立中→公立高校、という道以外考えもつかなかったはずです。親には感謝はしても、恨みなどありません。しかし、子どもには選択肢はないんですよね。親が与える情報がすべてな時期ってあります。途中気づいても、もうどうにもならない時期だってこともあります。同じマンションに住んでいる３兄第（一人女子）は、パパが京大出身で、全員、オール公立で京大へ行きました。地頭であることは間違いないでしょうが、京大に行くために通ったほうが良いルートは知ってるんですよ。この時期には、このくらいの成績がないと厳しい、そういう情報＆データを知っているんです。気づいたときには、専門や就職は嫌だというプライドが捨てきれず、しかし、４年制大学進学すら厳しい（Fラン除く）という、中途半端of中途半端高校普通科（←何気にこういう高校が一番最悪だと思う）へ行き、何をいつまでにどれだけすれば良いのかもわからず、何とかたどり着いた３流大学文系。中途半端高校にいると、まわりもガチ勉してる人はいません。予備校って何？中学までは塾と呼ばれていたもの？浪人生が行くの？私は行かなくていいの？学校の先生も何も指導ないけど、大学ってどうやっていくの？？本当にこんな感じです。今、情報は私みたいな一般人でも気軽に入るようになりました。そんな時代に、私の怠慢や思い込みで、子どもの選択肢を狭くしたくない思いが強いです。子どもたちが体験してみて、それなりに判断ができる年頃に、方向転換したければ、すればいいと思っています。中学受験の世界に入ったせいで、もしかたしたら、本来小学校時代に勉強時間に割いた時間を使って、開花したかもしれない、音楽・芸術・運動などなどの芽をつぶしてしまったのかもしれません。それは、わかりません。が、まぁ、勉強以上にその可能性は低いと思いますけどね私の時代にも、教育熱心な家庭は自分の身の回りにもあったのだな、と大人になって気づいた話です。

それ、やったらあかんやつ？

この時期以降に絶対やったらダメっていうこと、しそうになっております。さて、なんでしょう！？正解は・・・問題集を買うでした息子、算数だけすこーしマシ。マシなだけです。偏差値５０ありません。しかし、それ以外の3教科が壊滅的。偏差値４０切ります。理科・社会はなかば諦めかけてるところもあるのですが、国語はあかんでしょ？？国語はどんな受験タイプだって、外せない。算数1教科型受験なんて、難関校以上で、それこそ算数だけで偏差値６０以上が当たり前っ子のテスト。漢字は地道に毎日やってます。これはこれで大事なのことはわかります。が、漢字で大幅得点アップ！とはなりません。漢字は合格ボーダーラインを競っているときに、この1問あってれば的な存在。そもそもそのボーダーラインに乗るための、国語の中心部、文章題が壊滅。接続詞はしょっちゅう全間違いします。マジで「これ以外なくない？？」というような選択肢も全て落とす。母理解不能。記述は戦意喪失。しょっちゅう、白紙。心情問題もアウト。要するに、肝心かなめの文章題がほぼほぼアウト。漢字、いくらできてもあかんでしょ？？家にすでに福島式の国語あるんです。4冊も！！１冊は1周終了（←よく読めば、小1～小３対象らしい）残り３冊は手を付けているはいるがこの数か月手つかず。まずは、それやれよ！って感じなんですけどね。なんだろ、いい問題集なんだけど、息子にはまだ難しい。最初のほうは「結構簡単やん！」と思えるのですが、三分の一もすれば「おお、これは私も微妙にわからんぞ？あってるかな？ん？どういう意味？（ただただ母がアホともいえる）」という問題も出てくるし、何より、書かせる！これが、息子レベルには非常に厳しいで、福島式と同じくらいの頻度で見かける、出口式国語。小5の論理国語買ってもいいですか？？小６、多分無理です。本当は小３くらいからさせたい。しかし、さすがにそんな時間はどこにもない。いや、本当は小6させたい。しかし、きっと無理でしょう。はぁ、買って本棚の肥やしにしましょうかね・・・今までは次の長期休みには「あれして、これして」って、絵に描いた餅のごとく、理想勉強スケジュールを組んだりしていましたが、さすがの私でも小6で、そんなことできそうにもないこと理解しています。学校の夏休みの宿題どーすんの？ってそれすらも心配になるレベルの殺人スケジュールになるのでしょう。国語、国語、悩ましい。どなたか国語の伸ばし方、教えてください・・・偏差値４０未満の国語男子、読書もしない、漫画も読まない、ゲームもしない、プログラミング系もしない、とにかく活字大嫌い。入試まで、あと２５２日。

256日

関西の入試まで、あと２５６日なんですよ！！！！！うわぁぁぁぁぁぁ、どうすんのよと、思っても息子（私も）できることはできるし、できないことはできない。小6の今の時点で持っている能力は、気づきたくなくても、毎週の育成テスト（もしくは公開テスト）で往復ビンタ１００往復くらいで「これでもか！これでもか！」とリマインドされます。いらん、そんなリマインド今回の公開テスト、志望校選定グラフなるものが見れますね。まぁ、これがまた意味わからん！！！だれか、説明してほしい。上の子の馬渕のときは、A,B,C,D,Eとか、わっかりやすい判定なのに、なに、この日能研の見づらさよ。試験の結果を見るだけでも、親の知識レベルをためされているのでしょうか？？アホ母には理解できない仕様になっています（個人の意見）。見たくもない成績なのに、志望校選定グラフをみるために必死で注釈を仕事の昼休み中に読む母。昼休みが全く休まらないもう、悪い、あかん、このままじゃ受からん、ってことはわかっているので、もうこれ以上数値の分析とか、グラフの見方とか、もうどうでもいいです。今度、個別懇談あるときにでも聞いてみます。GW終わりましたね。計画は結構立てたんだけどなぁ～計画は。できたのは3分の１というところでしょうか？なんとなく、そんな感じになりそうだな、とは思っておりました。話、ぽんぽん飛ぶんですけど、昨日、公開テストが終わり、「どうやった？」とはすぐに聞かないんですけど、夜にどうやったか聞いたんですね。そしたら、社会、理科、国語、死んだ。算数はまだマシ、と。社会、難しすぎる。終わった後に、教室内で「ちょっと難しすぎんか？」という声も聞こえたと。ほぉほぉ、そんなら母もやってみましょうかね？？で、制限時間３０分で一人社会にチャレンジしました。結果・・・死採点していませんが、６割くらいか・・・むっず！！難しいじゃないか！！！これ、息子一桁台もありえるんじゃないの？？なんだよ水系って、自分が住んでる淀川水系しか、自信満々で答えられるのない日本史、知らんって。単純な一問一答じゃない雨温図わからん。。。日本の６０年のうつりかわりのグラフ６個。全然わからん。近代史だけ大人の意地で正解率高めこれは、これは、あかーーーん！！！って、思いました。これはできないって。社会、無理だな。息子にこれをできるようにさせるのは至難の業では？？どうしましょうかね。社会とどっこいどっこいの理科どっちも捨てられない。これから社会と理科と、どう向き合っていくかは思案中です。という内容のない話でした。

アメンバー限定記事プレテスト

夏期講習の日程発表

夏期講習の日程が発表されました。こういうアナウンスが早いのは日能研のいいところですね。とうとう最終学年の夏期講習。本当に本人のためになるのか？できないところの復習や苦手単元克服に時間を使った方がいいのではないか？あまりにできない子どもを持つと、そういうことも一瞬頭をよぎります。自塾の夏期講習に参加せずに、我が子のために独自でスケジューリングされる保護者の皆様には尊敬の念です。私にはその勇気も、能力もないので、なんだかんだで夏期講習に参加することになると思います。お盆休みはありますが、これは学校の宿題を片づける期間になりそうです。本当に本当に不安しかない残り８か月半。過去問も怖くて見る気すら（やらせるのではない）おきない。まだまだこの地獄も序章なんですね・・・怖い

パンフレットあれこれ

先日の私立中学フェアでは、息子の偏差値を考慮して、今までもらってこなかった偏差値帯の学校のパンフレットももらってきました。パンフレットって、その学校のカラーを結構反映しますよね？以下、私の数少ない経験からの感想です。最難関校＆難関校広報物にお金なんかかけません。ページ数、数ページ。形式も、デザインもお世辞にもイケてるとは言い難いもの。でも、そんなのは微塵も影響しない高学力層の集客力よ。中堅校広報物品命。進学実績は最新のものを、別途印刷、挟み込み！！どちらかというと、保護者目線に訴えかける内容多め。どれだけ授業がしっかりしているかを前面押し。なんだかんだで真面目より。中堅校未満広報物品命。パンフレットからあふれ出る楽しさアピール。〇〇生の一日みたいな一日の流れが紹介。進学実績の別刷りは当然なし。部活アピール、海外交流アピール多め。学生目線のもの多め。パンフレット１つとっても、色々違うなぁ～このことを娘と話していたところ、私「〇〇校（娘校）パンフレットには、一日の紹介みたいなの、ないよなぁ」娘「作る訳ないやろ。だって、朝テスト、昼テスト、終礼テスト。テストばっかりなんで？」私「確かに」それに加えて、中堅校未満はそもそもがテスト科目数、初日から少ないところがあるんですね。初日一日目（いわゆる本命で受ける日程）が国・算のみ。ここ第一希望にしたら、いま塾で理科と社会勉強してる意味って・・・そして、学校によっては面接があるこの面接の位置づけってなんでしょうか？？中堅校以上は、面接なんて私の知る学校には一日目、二日目で入ってるところがなかったです。日能研のR4偏差値表に入っている学校は、偏差値色々あれども、最低でも初日は3教科以上（算数特化など除く）の大手塾に行っているからこそ受験対象に入る、そんな学校なんですね。知らなかったです。

ニュートン算

前々回の育成テスト範囲だったかな？その回の内容が、相当算、仕事算、ニュートン算と３つの項目が１回の範囲でした。どう見ても、地獄回育成テストに追い掛け回されている我が家。親も必死で毎週のテスト範囲を確認します。これは、やばい。こんなにも重い・・・私「ちょっと、これ、理解できてんの？」子「うーん、仕事算はいける。相当算は微妙、できるのと、できないのがある。ニュートン算やってないから、わからん」やってない？？やってないってどういうこと？？聞けば、授業で全く触れていないと。先生も、「やれたらしたいけど・・・間に合うかな・・・いけるかな・・・」と、扱うか、扱わないか、ギリギリのラインで攻防されていたようですが、結果、ニュートン算カットとなったようです。下のクラスだけニュートン算、テスト範囲外とか？？いやいや、日能研のテストのタイプからして、ありえない。電話で確認しました。息子クラスの担当とは違う、算数の先生が答えてくれました。「ニュートン算やっていないですね。このクラスは、ニュートン算以外のところをしっかりやったほうが良いという担当講師の判断かと思います。」ニュートン算、いつするんですかね・・・？？夏期講習？？捨て単位？下のクラスって、こういうことなんですよね。このＧＷで、自宅でニュートン算の基礎は何としても入れたいところです。できるかなぁ、そもそも私も知らないし。つくづく思います。中学受験って、一定の以上の能力や理解力が小学校のときにすでにある子に向けてのものです。小学校での時点ですでにある、っていうのが重要ですね。それがない場合の中学受験は親子にとって試練の連続です