筆者: スリッパです手


筆者の息子: コイル 

小学校 一年生 
・通常級+週2時間の通級(情緒) 

→7月から不登校。
9月から、通級+相談室 週2
11月から、週3

転学相談を経て、2年生から、転校して
特別支援級(情緒)に入級予定。

・自閉スペクトラム症 
・不注意特性 高い↑
・学習障害 読み書き


今までの経緯はこちらからUMAくん
自己紹介はこちらから




私の記録用日記です。

週末は、コイルの友達が泊まりにきてました!



 1/19週の出来事



私が、スケジュール作りをミスる

金曜日、スクールカウンセラー前、

おばあちゃんも、コイルもなんかのんびりしていると思ったら、

金曜日のスケジュールのところに、

スクールカウンセラーの写真を入れるのを忘れてた_| ̄|○


コイル「急に言われても行けないよーーおーっ!

ですね真顔


潔く諦めて、

学校に行けないと電話しました。


おばあちゃん「そんなんで学校行かなくていいの?」


スリッパ「いいの真顔


いいの!

小児精神科医から「予習したら、できる子です」

予習しないと、パニックになる子。


予習があるかどうかが、

本人にとったら、大問題なんでしょうから、

私が悪かった。



スリッパ「外には出て欲しいから、学校とスーパーどっちがいい?」

コイル「スーパーに決まっているじゃん!!おーっ!


だそうなので、一緒に家を出ました。


写真入りのスケジュール、

めちゃくちゃ大事だと言うことが、

改めてわかりました。


↓スケジュールをエクセルで作り続けています。

年度初めに配られた、学校のパンフレットに載っている先生の写真をスマホで撮って、カレンダーに入れています。

こちらは、新入学には、ぜひオススメ。




一週間のまとめ

月曜日: オンライン授業2時間 

おばあちゃんが仕事なので、私が一日。

一時間目: 漢字・草

コイル、聞く気なし。

書いたら、オッケーということにして、

しろつめ草、など単語をいくつか教える。


寝てる子がいたのか?

先生が結構何回も注意していました。


更に、指示が通らないことには、

先生が結構トゲトゲ「何回も言ったよね」

それは、先生の伝え方が問題なのでは・・・💦

一年生27人に一斉指示を通すのは難しいですよね。

トゲトゲなので、ボリュームを落としておきました。



火曜日: 9:00-9:45 スクールカウンセラー

母が送って行き、出社。

ベビーシッター小島さん


水曜日: オンライン授業→見てない

朝からポテチ食べてる

工作(ステージ作り)、作ったものでよく遊ぶ

NHK for Schoolつけっぱなし


木曜日: 通級 2時間

先生連絡帳

おとうと、まっしろ、きつつき、うんどうかい、しっかり読んで確かめていました。


小集団①発表は「いやだから言ってよ。」と個別のとき確認があり、内容はコイルさんが考えると話し合いがまとまりました。



金曜日: スクールカウンセラー→欠席

スーパーにお昼を買いに行く

風船

スライム作り 失敗

実験(色々な味をおばあちゃんに当てさせる)

ファミサポ



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