筆者: スリッパです手


筆者の息子: コイル 

小学校 一年生 
・通常級+週2時間の通級(情緒) 

→7月から不登校。
9月から、通級+相談室 週2
11月から、週3

転学相談を経て、2年生から、転校して
特別支援級(情緒)に入級予定。

・自閉スペクトラム症 
・不注意特性 高い↑
・学習障害 読み書き


今までの経緯はこちらからUMAくん
自己紹介はこちらから


3月登校ゼロの危機、その後


通級専門員→おばあちゃんへ伝言

通級専門員「私からは言えないので、学校の偉い人に親から1人まなび教室を言ってみたらどうか?」

あーそういうこと!


通級専門員は、とっても良い人なのですが、

既に一度引退した先生だからか、学校内で力が強い感じはしません。色々あるんでしょうね。

副校長先生に電話してみました。



副校長先生へ電話📞


・3月は、カウンセラーA先生は一回だが、カウンセラーB先生は2回来る。

・通級専門員🪿は、そう言う役割ではないので、対応できない。

・教室に入れない生徒のために、

週2回 8:00-12:30、見守りのスタッフがいる教室がある。

そこで、オンライン授業を受けたりしている。

・そこであれば、対応可能。

・今は週一回、11:00に来ている生徒が1人だけいるので、重なることはあるかもしれない。

・ただ、そのスタッフは、通級専門員🪿のように、楽しくはできません。(キッパリ)


いやー今回は、けんもほろろでした。


さて、どうする?


通級専門員は、通級の子供たちをサポートする役割。通級に通う児童は10人以上は、いるし、

6年生がいれば、卒業式の練習など、3月は、

通級専門員のサポートが必要だと思う。

コイルだけのために、時間を使ってもらうことは、難しいということは納得できます。



ところで、登校拒否が行ける部屋があるって、

登校拒否になって、7ヶ月経ちますが、今まで誰からも聞いてないんですが、

一体、なんでなんですかね?笑い泣き

その人がオススメじゃないとか?


その見守りの人は、通級に送る際に、

通級専門員とよく話している人で、見たことがありました。

年配の女性で、ちょっと口うるさそうというか、印象は、コイルと相性が良い感じではない気がしました。ただの第一印象ですが。。


とりあえず、昨日、スクールカウンセラーB先生に、コイルにその教室を見せてもらうよう、お願いしておきました。


スクールカウンセラーの意見

・学校に来ないと、また子供帰りすると思いますが、慣れるのは早いので、4月から慣れるんじゃないでしょうか?

・見守りの先生の部屋に行くか、次の学校に通う練習をするのとどちらがいいと思うか?

→他人の方が、緊張感があっていいと思う。


3月案(仮)


その後、まだコイルとは話せていません。


スリッパ「学校の話していい?」

コイル「あとでがいい」


一回、試しに見守りの部屋に行ってみて、

嫌がったら、すぐやめるか・・・



3月1週: 

スクールカウンセラー2回+見守り教室1回


3月2週: 

スクールカウンセラー1回+見守り教室1回


3月3週: 
見守り教室2回

これで提案してみようかなぁ汗うさぎ


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