筆者: スリッパです
筆者の息子: コイル
・小学校 一年生
・通常級+週2時間の通級(情緒)
→7月から不登校。
9月から、通級+相談室 週2
11月から、週3 部分登校
転学相談を経て、2年生から、転校して
特別支援級(情緒)に入級予定。
・自閉スペクトラム症 診断済み
・不注意特性 高い↑
・学習障害 読み書き
今までの経緯はこちらから
自己紹介はこちらから。
コイルの口癖「今日、何するの?」
コイルは外に出さないと、Youtubeをずっと見続けてしまうので、週末は、午前中には出かけるようにしています。
口頭で話しても、
スリッパ「〇〇公園は?」
コイル「え〜〜なんかもっとお出かけしたい。」
スリッパ「タミヤは?」
コイル「え〜タミヤか〜」
面倒くさい彼女みたいですね

新しい場所を知るたびに、iPhoneのメモに足していまして、
実際コイルが遊んでいた時の写真を入れ始めたら、
コイルが乗ってくることが、増えたかもしれません💡
↓こんな感じで作っています。
自分がお出かけしてもいいかな、
という時は、【そこそこお出かけ】のメモを見せる。
親的に、「今日はここ行けない」というのは、
メモ帳を、コピーして、
抜いてから、見せる必要があります💡
メモは、この記事を書きながら、
分けた方がいいかと思い、3つに分けました。
・近所
・そこそこお出かけ
・遠出
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