制限時間があるもの・ことで、残り時間が少なくなってきた中では、
どんな応援も希望の言葉も、気休め、慰めにもならないかもしれませんが、
学校(内)の勉強、定期テストは、入試と異なり、範囲も狭く、
出る問題も、ほとんどわかる(“事前に”授業でやっている、知っている、
“予行練習”できる)ことなので、実力以上の能力やひらめきなどを発揮せずとも、
“それなり”の点数が取れます。


“範囲が狭く”“事前に教わっている(やっている)”ことなので、
ソレを、ソレらを、「出来る(解ける・覚えている)」ようになっていれば、
良いだけです。


まぁ、“それ”が出来ないので苦労しているという方もいるかもしれませんが、
もう一つ、究極的に言ってしまえば、「テスト」の時“だけ”でも、
「出来れば(解ければ・覚えていれば)」いいだけのことですから、
『詰め込み』『馬鹿の一つ覚えの暗記』『念仏』でもいいので、
その場、その時だけに集中する(答えを書ける)ようにして、
点数を稼いで下さい。


都度都度の『記録』される『結果』によって、
進級・進学の合否が決まる私立校・中高一貫校ならではの、
「テスト対策」ということが出来ますが、コレで、
この一時、一回、テストを乗り切られる要領の良い方も
一定数いらっしゃるので、最後の最後まで、諦めずに、
頑張ってみて下さい。


この一学期においては、むしろ、そういった必死さを出さずに、
余裕を見せて、中間テスト“同様”に、「単純なミスをした“だけ”」
「答えを書き間違えた“だけ”」「問題を読み間違えた“だけ”」
「焦ってしまって、時間が足りなくなった“だけ”」で、
次は、この期末テストは、大丈夫、気を付ける、ソレで、ソレだけで、
中間テストより、十数点、さらには二・三十数点UPする、と、
“思い込んでいる”「だけ」の方のほうが、散々な結果となるでしょう。


中間テストの時にも書きましたが、点数を落とした原因は、
上記の「“だけ”」でなく、『圧倒的な』演習不足、そして、
(勉強にかけた)時間不足です。


自分なりにやったつもりの、“その”数・量・時間では、
「足りない」という結果が、中間テストで、「炙りだされた」=
“具体的な”点数として、示されたことになります。


そのことを認めずに、この期末テスト前まで、今日まで、
短時間で、効率・要領良く、やった“つもり”になっている方は、
本当に気を付けて下さい。


この一学期、「最も、点数・成績が取りやすい」と書いておりますが、
ソレは、“だから”「短時間で、効率・要領良く」やれる、やればいい、
というわけではありません。


むしろ、無駄とも思える、反復演習をして、
『早く、正確に、多く、解く(覚える)』の訓練を経て、
授業で、宿題で、プリントで、問題集で、やった、出された問題を、
“全て”“完璧に”答えられる、出来るようになれば、
ソレ“だけ”で、高得点・満点が取れる範囲・内容
ということになります。


冒頭に書いたように、学校(内)の勉強、定期テストは、
入試と異なり、範囲も狭く、出る問題も、ほとんどわかる
(“事前に”授業でやっている、知っている、“予行練習”できる)ことなので、
実力以上の能力やひらめきなどを発揮せずとも、
“ただただ”授業で、宿題で、プリントで、問題集で、
やったことを徹底的にやれば、それ以上のことを
求められません。


ただ、多くの方は、それが出来ない、そして、出来なかったと、
2・3年生の方は、痛感させられていることでしょう。


うるさいくらい書いておりますが、一学期、特に
1年次一学期は、百点満点を、それこそ、全教科で、
取る、取れる可能性が、最も高く、実際に、取った、
取れた方にとっては、自信をつけて、その後の学校生活、
特に、期末テストの後の「夏休み」などは、
何の不安も心配もなく、楽しく過ごせるボーナス期間と
なることでしょう。


“その”「時間」と「機会」、「可能性」「未来・将来」は、
入学時、全ての人に、平等に、公平に与えられていた、あったもの、
となります。


残された時間が少なくなった今、そこまでを目指すのは、
難しいと思いますが、せめて、『複数教科』で、
『不合格、成績1・2』とならないように、
頑張ってみることをオススメします。



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